Formação continuada
Moderna em Formação – Artes Visuais
Diego Moschkovich, Lucas Oliveira, Luiz Pimentel
Código da Coleção: 0270P21560
Código da Obra: 0270P21560130
Material de divulgação. Versão sujeita a avaliação.
Proposta pedagógica
- Apresenta uma abordagem conceitual que parte da leitura das obras e da arte contemporânea.
- Introduz discussões do campo do ensino das artes visuais a partir da produção artística contemporânea e dos seus debates.
- Trabalha a educação da cultura visual, investigando os modos de produção, circulação e recepção das imagens que estão nas mídias.
- Incentiva o professor a fazer transparecer em suas práticas pedagógicas o interesse por estimular o pensamento crítico dos estudantes.
- Sugere que os professores convidem os alunos a experimentar, pesquisar, buscar interlocução crítica e construir estratégias de trabalho integrado com os colegas.
- Privilegia suportes da arte contemporânea, como a performance, a instalação, a intervenção sobre imagens de arquivo e, sobretudo, os processos colaborativos.
- Apresenta temas e propostas que integram o trabalho em sala de aula à vida social e cultural do território onde a escola está situada.
Destaques do Livro
PROBLEMATIZAÇÃO
Esta seção mobiliza conhecimentos anteriores para, a partir deles, provocar o interesse e a leitura dos conteúdos teóricos da unidade.
REFLEXÃO E INTEGRAÇÃO
Estimula a interlocução entre os professores a partir de problemas comuns aos componentes e ao espaço escolar, visando à integração entre os pares e à formulação de estratégias.
EXPERIÊNCIA COMPARTILHADA
Apresentada práticas por meio do relato de professores ou de educadores e artistas que atuam em ambientes não formais, destacando a importância da pesquisa e do registro das próprias práticas entre professores.
Conteúdo programático
Carta ao professor – p. 4
INTRODUÇÃO – p. 5
As juventudes, o Ensino Médio e a proposta de formação continuada em artes visuais – p. 5
A arte na área de Linguagens e suas Tecnologias – p. 6
Artes… Ver mais
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