CRÉDITOS
Elaboração dos originais:
Robson Rocha
Bacharel e licenciado em Geografia pela Universidade de São Paulo (úspi). Mestre em Ciências, na área de concentração Geografia Humana, pela Universidade de São Paulo (úspi). Docente em escolas públicas e privadas. Editor e autor de livros didáticos.
Patricia T. Raffaini
Bacharela e licenciada em História pela Universidade de São Paulo (úspi). Mestra em Ciências, na área de concentração História Social, e doutora em Ciências no programa História Social, pela Universidade de São Paulo (úspi). Pesquisadora.
Isabela Gorgatti
Bacharela em Geografia pela Universidade de São Paulo (úspi). Editora.
Maíra Fernandes
Bacharela e licenciada em Geografia pela Universidade de São Paulo (úspi). Mestra em Arquitetura e Urbanismo, na área de concentração Planejamento Urbano e Regional, pela Universidade de São Paulo (úspi). Professora em escolas particulares de São Paulo.
Cesar Brumini Dellore
Bacharel em Geografia pela Universidade de São Paulo (úspi). Editor.
Jônatas Mendonça dos Santos
Mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo (úspi), área de concentração: Geografia Humana. Foi professor em escola particular de São Paulo.
Eugênio patchéli da Fonseca
Bacharel e licenciado em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais (ú éfe ême gê). Professor na rede pública de ensino.
Coordenação geral da produção: Maria do Carmo Fernandes Branco
Edição: Kélen L. Giordano Amaro
Edição de texto: Robson Rocha, Anaclara Volpi Antonini, Ana Lucena, Denis Rafael Pereira, Ana Laura Souza
Assistência editorial: Elizangela Marques, Lucas Neiva
Preparação de texto: Luísa Munhoz, Maíra de Freitas Cammarano, Ana Oliveira
Gerência de design e produção gráfica: Patricia Costa
Coordenação de produção: Denis Torquato
Gerência de planejamento editorial: Maria de Lurdes Rodrigues
Coordenação de design e projetos visuais: Marta Cerqueira Leite
Projeto gráfico: Aurélio Camilo, Vinicius Rossinhól Felipe
Capa: Tatiane Porusselli e Daniela Cunha
..........Ilustração da capa: Érica Lourenço
Coordenação de arte: Aderson Oliveira
Edição de arte: Felipe Frade
Editoração eletrônica: Estudo Gráfico Design
Coordenação de revisão: Camila crísti Gazzani
Revisão: Adriana Bairrada, Ana Marson, Arali Lobo Gomes, Cesar G. Sacramento, Elza Doring, Lilian Xavier, Sirlene Prignolato, Viviane T. Mendes
Coordenação de pesquisa iconográfica: Sônia Oddi
Pesquisa iconográfica: Lurdes Guimarães, Angelita Cardoso, Vanessa Trindade
Suporte administrativo editorial: Flávia Bosqueiro
Coordenação de bureau: Rubens M. Rodrigues
Tratamento de imagens: Ademir Francisco Baptista, Ana Isabela Pithan Marasquin, Denise Feitoza Maciel, Marina M. Buzzinaro, Vânia Maia
Pré-impressão: Alexandre Petreca, Fabio Roldan, José Wagner Lima Braga, Marcio H. Kamoto, Selma Brisolla de Campos
Gerência de produção digital: Argeu Pereira da Ivenção
Coordenação de produção digital: Alexandre Lugó
Edição de arte digital: Marina Kater, Priscila Pacheco da Silva
Organização dos objetos digitais: Cesar Brumini Dellore
Elaboração dos objetos digitais: Cesar Brumini Dellore, Robson Rocha
![Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, São Paulo, Brasil). Ficha catalográfica. Araribá conecta geografia [livro eletrônico]: nono ano: livro digital-interativo / organizadora Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editor responsável Cesar Brumini Dellore. Primeira edição. São Paulo: Moderna, 2022. HTML. Componente curricular: Geografia. ISBN 978-85-16-13847-9. 1. Geografia (Ensino Fundamental) 1. Dellore, Cesar Brumini. 22-113629. CDD-372.891. Índices para catálogo sistemático: 1. Geografia: Ensino fundamental 372.891. Cibele Mara Dias – Bibliotecária – CRB-8/9427.](../resources/images/im_030_credito_le_002_amg9_creditos_f2_la_ld_g24_group_4868.png)
Reprodução proibida. Artigo. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
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2022
Produzido no Brasil
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A capa ilustrada por Érica Lourenço, de Curitiba-PR, mostra jovens com megafone e cartazes de diferentes campanhas relacionadas à proteção do meio ambiente, representando algumas das principais diretrizes da coleção: a educação ambiental, a educação em direitos humanos e formação para a cidadania.