Referências bibliográficas comentadas
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Texto sobre o fim da escravidão do Brasil.
A DECLARAÇÃO Inglesa de Direitos (1689). In: ichêi, R. organização. Direitos Humanos: uma antologia. São Paulo: êduspi, 2013.
Texto da Declaração Inglesa de Direitos.
ALBUQUERQUE, vlamíra Ribeiro de. Ouçam Salustiano. Revista de História da Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, ano 3, número 32, página 18, maio 2008.
Artigo que narra um episódio de reivindicação da autoria da escravidão por um grupo de ex-escravizados.
ALMEIDA, Maria Regina Celestino, de. Os índios na História do Brasil no século dezenove: da invisibilidade ao protagonismo. Revista História Hoje, São Paulo, volume 1, número 2, página 21-39, 2012.
O artigo propõe uma reflexão sobre algumas mudanças historiográficas em relação à atuação dos indígenas e seu papel na história do Brasil.
ARREDONDO, Santiago Castilho; DIAGO, Ressús Cabrerisso. Práticas de avaliação educacional: materiais e instrumentos. São Paulo: Editora Unésp, 2012.
O livro apresenta reflexões sobre avaliação, além de instrumentos e ideias para a elaboração de avaliações.
ARROYO, Lorena. Nova York permite que mais de 800 mil imigrantes sem cidadania votem nas eleições locais. O Globo, 11 dezembro 2021. Disponível em: https://oeds.link/U6P8Xt. Acesso em: 26 fevereiro 2022.
Reportagem sobre a aprovação do direito de voto para quem tenha visto permanente e autorizações de trabalho em Nova York.
Baciqui, Lilian; MORAN, José organização. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Penso, 2017.
O livro traz fundamentos e reflexões sobre as metodologias ativas para a educação.
Balaróti, Carlos Roberto. A construção do mito de Tiradentes: de mártir republicano a herói cívico na atualidade. Antíteses, Londrina, volume 2, número 3, página 201-225, janeiro até junho 2009.
Artigo sobre a construção republicana do mito na historiografia.
BARROS, José dassunção. Os falanstérios e a crítica da sociedade industrial: revisitando Charles furriê. Mediações, Londrina, volume 16, número 1, página 239-255, janeiro até junho 2011.
Artigo sobre Charles furriê, escritor do século dezenove considerado “socialista utópico”.
Bender, William N. Aprendizagem baseada em projetos: educação diferenciada para o século vinte e um. São Paulo: Penso, 2014.
A obra propõe reflexões atualizadas sobre o trabalho com projetos em sala de aula.
BOLSANELLO, Maria Augusta. darvinísmo social, eugenia e racismo “científico”: sua repercussão na sociedade e na educação brasileiras. Educar, Curitiba, número 12, página 153-165, 1996
Artigo sobre a influência do darvinísmo social, da eugenia e do racismo “científico” no pensamento intelectual brasileiro no final do século dezenove e em meados do século vinte.
BRANCO, Mariana. Novas fórmas de trabalho precisam de regulação, defendem especialistas. Agência Brasil, 1º maio 2016. Disponível em: https://oeds.link/2fIM2K. Acesso em: 22 fevereiro 2022.
Texto sobre a mudança do perfil do trabalho e a necessidade de regulação das novas fórmas de trabalho.
BRASIL. Ministério da Justiça e Segurança Pública. Fundação Nacional do Índio. Terras Indígenas. Brasília, Distrito Federal: Funái, 2021. Disponível em: https://oeds.link/ij3282. Acesso em: 10 fevereiro 2022.
Mapa com detalhamento das Terras Indígenas.
BRASIL. Lei nº .8069, de 13 de julho de 1990. Brasília, Distrito Federal: Presidência da República, 13 julho 1990. Disponível em: https://oeds.link/fGd074. Acesso em: 13 março 2022.
O documento estabelece o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras leis e consolida seus direitos.
BRASIL. Decreto nº .7037, de 21 de dezembro de 2009. Brasília, Distrito Federal: Presidência da República, 21 dezembro 2009. Disponível em: https://oeds.link/NhFnOM. Acesso em: 20 abril 2022.
Regulamenta o Programa Nacional de Direitos Humanos.
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Lei que estabelece as diretrizes e bases da educação básica nacional.
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Lei que estabelece parâmetros para a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental.
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Lei que estabelece o Estatuto do Idoso.
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Estabelece a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: educação é a base. Brasília, Distrito Federal: Méqui, 2018. Disponível em: https://oeds.link/pKEA59. Acesso em: 3 janeiro 2022.
Documento que define o conjunto de aprendizagens essenciais ao longo da Educação Básica.
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, Distrito Federal: 2005. Disponível em: https://oeds.link/Ub5WML. Acesso em: 20 fevereiro 2022.
O site apresenta, na íntegra, o texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Breciani, Maria Istéla. Londres e Paris no século dezenove: o espetáculo da pobreza. 7. edição São Paulo: Brasiliense, 1992.
Livro que aborda o cotidiano, os problemas e as relações sociais nos bairros operários das cidades de Londres e de Paris durante o século dezenove.
Bruít Éctór H. O imperialismo. São Paulo: Atual, 1994.
Livro sobre o imperialismo e eventos relacionados, como a partilha da Ásia e da África e a independência das nações latino-americanas.
CAMBI, Franco. História da pedagogia. São Paulo: Editora da Unésp, 1999.
O livro propõe uma reconstrução interpretativa geral da história da pedagogia ocidental desde a Antiguidade clássica até o fim da Guerra Fria.
CARVALHO, José Murilo de. A formação das almas: o imaginário da República no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1990.
Livro que aborda a criação de mitos e símbolos, como a bandeira verde-amarela e monumentos, na implantação do regime republicano.
CASTILHO, Maria Augusta de; GARCIA, Adilso de Campos. As mulheres na Guerra do Paraguai (1864-1870): o caso da Província de Mato Grosso (Mato Grosso). Revista de História Uég, Morrinhos, volume 9, número 2, ê nove dois dois zero um sete,julho a dezembro 2020.
O artigo apresenta um estudo sobre a participação das mulheres na Guerra do Paraguai.
O coração das trevas, seguido de O cúmplice secreto. São Paulo: Iluminuras, 2007.
O romance se passa no Congo e revela diversos aspectos do colonialismo europeu na África.
A economia colonial das antigas zonas francesas, belgas e portuguesas (1914-1935). In: boên, álbert Adu editor. História geral da África, sete: África sob dominação colonial, 1880-1935. 2. edição Brasília, Distrito Federal: unêsco, 2010.
Texto sobre a economia de colônias europeias na África entre 1914 e 1935.
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Texto sobre a produção de vacinas contra a covíd-19 em países africanos.
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Matéria sobre a celebração do dia da Independência do Haiti.
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O artigo identifica os pilares visados pela organização internacional para a educação no mundo.
Dostoiévisqui, Faiodór. Crime e castigo. Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1998.
Um clássico da literatura mundial, o romance narra a história de um assassino em busca de redenção.
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Livro sobre as condições de vida dos trabalhadores nas indústrias da Inglaterra vitoriana.
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O livro analisa diversas vertentes de pensamento geográfico.
ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA. Declaração de Independência, de 4 de julho de 1776. Acervo da Biblioteca do Congresso, Divisão de Impressos e Fotografias, Washington.
A Declaração de Independência de 1776 é um documento fundamental para o estudo da história dos Estados Unidos.
FAUSTO, Bóris. História do Brasil. São Paulo: êduspi, 2007.
Livro sobre os principais acontecimentos da história brasileira.
FIGUEIREDO, Carlos organização. 100 discursos históricos. 5. edição Belo Horizonte: Leitura, 2002.
Coletânea com alguns dos discursos mais importantes ao longo da história.
Gerrár, Alice. A Revolução Francesa. 2. edição São Paulo: Perspectiva, 1999.
Estudo da Revolução Francesa a partir da análise das explicações do movimento.
GONZÁLES, Horácio. A Comuna de Paris: os assaltantes do céu. São Paulo: Brasiliense, 1989.
Livro sobre a Comuna de Paris e sua importância para a formação da democracia.
GORBÉRGUI, Marissa. Parc Royal: um magazine na modernidade carioca. 2013. Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) – Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil, Fundação Getulio Vargas, Rio de Janeiro, 2013.
Este estudo versa sobre o Parc Royal, uma loja de departamentos que existiu no Rio de Janeiro entre 1873 e 1943.
O épico e o trágico na história do Haiti. Estudos Avançados, São Paulo, volume 18, número 50, página 295-302, janeiro a abril 2004.
Livro sobre a rebelião dos escravizados da colônia francesa situada na ilha de São Domingo, no final do século dezoito.
GUIMARÃES, Lúcia Maria Pasqual. Liberalismo moderado: postulados ideológicos e práticas políticas no Período Regencial (1831-1837). In: PEIXOTO, Antonio Carlos. O liberalismo no Brasil Imperial: origens, conceitos e prática. Rio de Janeiro: Revan: uérj, 2001.
O livro aborda o processo de difusão e recepção das ideias liberais no Brasil ao longo do século dezenove.
Citado em: MARQUES, Ademar; LOPEZ, Luiz Roberto. Imperialismo: a expansão do capitalismo. Belo Horizonte: Lê, 2000.
O livro apresenta uma análise sobre o desenvolvimento do capitalismo e do imperialismo.
Eric. A era do capital, 1848-1875. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.
Livro sobre os principais acontecimentos na ascensão do capitalismo industrial e da burguesia.
JUNQUEIRA, Méri én. Estados Unidos da América: formação do Estado Nacional. Amplác. Disponível em: https://oeds.link/DIzXIh. Acesso em: 17 fevereiro 2022.
Texto que traz um panorama histórico do processo de formação dos Estados Unidos.
KANIKI, Martin H. Y. A economia colonial: as antigas zonas britânicas. In: boên, álbert Adu editor. História geral da África, sete: África sob dominação colonial, 1880-1935. 2. edição Brasília, Distrito Federal: unêsco, 2010.
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KARNAL, Leandro êti áli. História dos Estados Unidos: das origens ao século vinte e um. São Paulo: Contexto, 2007.
Livro sobre a história dos Estados Unidos que aborda a colonização inglesa na América.
LUIZ Gama, ativista abolicionista. Biblioteca Nacional, 13 maio 2020. Disponível em: https://oeds.link/GyNaZc. Acesso em: 26 fevereiro 2022.
Texto sobre o protagonismo de Luiz Gama na luta contra a escravidão.
A Casa da Sabedoria: como a valorização do conhecimento pelos árabes transformou a civilização ocidental. Rio de Janeiro: Jorge zarrár, 2011.
Essa obra apresenta um estudo sobre o papel dos árabes na preservação e circulação de conhecimentos científicos e matemáticos que influenciaram a cultura ocidental.
MALERBA, Jurandir. Esboço crítico da recente historiografia sobre a independência do Brasil (cêrca de 1980-2002). In: MALERBA, Jurandir organização. A independência brasileira: novas dimensões. Rio de Janeiro: éfe gê vê, 2006.
Texto que trata de diversas visões historiográficas sobre o período colonial.
MARQUES, Ademar; LOPEZ, Luiz Roberto. Imperialismo: a expansão do capitalismo. Belo Horizonte: Lê, 2000.
Livro que traça um panorama do Imperialismo e sua relação com o capitalismo.
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O artigo analisa as relações entre escravidão e a desigualdade racial na atualidade.
MARQUES, Vera Regina Beltrão. As luzes na educação e o homem novo. In: TRICHES, Ivo José; DEMETERCO, Solange Menezes da Silva; MARQUES, Vera Regina Beltrão. Fundamentos da educação. Curitiba: Iésde, 2009.
Nesse texto, a autora faz uma reflexão sobre a visão de educação dos iluministas no século dezoito.
márks, , Frídric. Manifesto comunista [1848]. São Paulo: Boitempo, 1998.
Livro clássico sobre o capitalismo e a luta de classes.
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Nesse texto, márks e ênguels analisam os limites da teoria anarquista.
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O artigo aborda a instabilidade política do Haiti na atualidade e sua relação com o seu processo de independência.
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Nesse livro, a autora procura analisar a escravidão do ponto de vista dos africanos escravizados.
MATTOSO, Kátia M. de Queirós. Textos e documentos para o estudo da história contemporânea (1789-1963). São Paulo: Ucitéc: êduspi, 1977.
Coletânea relacionada à história contemporânea.
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Artigo sobre a Conjuração Mineira a partir de análises da conjuntura imperial, do contexto regional e dos objetivos dos conspiradores.
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Texto sobre filosofia, ciência e tecnologia no continente africano.
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O artigo apresenta o trabalho de artistas indígenas que produzem rap como fórma de denúncia social.
MINERAÇÃO na Amazônia ameaça dezenas de grupos indígenas não contatados. Notícias da floresta. Ecoa uól, 25 janeiro 2022. Disponível em: https://oeds.link/KnkQbC. Acesso em: 22 fevereiro 2022.
Matéria sobre o avanço da mineração em territórios indígenas.
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Obra sobre fórmas de govêrno e o exercício de autoridade política.
MORAN, José. Metodologias ativas: alguns questionamentos. Educação Transformadora. Disponível em: https://oeds.link/Utymih. Acesso em: 28 janeiro 2022.
O artigo sistematiza o uso de metodologias ativas em sala de aula.
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Artigo sobre a mulher no período da Revolução Francesa.
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Reportagem sobre o sistema elétrico da Costa do Marfim.
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O artigo problematiza a questão do racismo em relação aos negros no Uruguai.
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O artigo busca refletir sobre experiências de cidades inclusivas, seguras, resilientes e sustentáveis.
Pérri, Róger. A ascensão da mídia: a história dos meios de comunicação de gilgaméch ao GÚGOL. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.
O livro discute o papel das diversas mídias no mundo atual e suas interferências na cultura, na política, na economia, no comércio e na vida cotidiana das pessoas.
Pedrêro sãntches, Maria Guadalupe. História da Idade Média: textos e testemunhas. São Paulo: Unésp, 2000.
O livro traz um apanhado de fontes textuais produzidos na Idade Média.
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O historiador analisa nesse livro as características da escravidão no Brasil.
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Livro com uma seleção de contos do escritor inglês.
PRADO, Maria Lígia Coelho; PELLEGRINO, Gabriela. História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2018.
O livro traz análises sobre a formação das nações e as contradições sociais na América Latina a partir da crise do sistema colonial no início do século dezenove.
REIS, João José. Rebelião escrava no Brasil: a história do levante dos malês em 1835. São Paulo: Brasiliense, 1986.
Nesse livro, o historiador João José Reis analisa as características da revólta dos Malês.
ROCHE, Daniel. O povo de Paris: ensaio sobre a cultura popular no século dezoito. São Paulo: êduspi, 2004.
Livro sobre o cotidiano do pariense no século dezessete, como habitação, alimentação, vestuário etcétera
Russô, . Emílio ou da educação. 2. edição São Paulo: Difél, 1973.
Nesse romance, o filósofo cria uma narrativa sobre a história de um menino até a fase adulta, em que discorre sobre a educação e a formação humana.
SAES, Láurent Azevedo Marques. A primeira abolição francesa da escravidão (4 de fevereiro de 1794) e o problema dos regimes de trabalho. , João Pessoa, número 29, página 125-143, julho a dezembro 2013.
O artigo aborda a abolição da escravidão na fase jacobina da Revolução Francesa e seus reflexos nas colônias dominadas pela França.
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Artigo traz reflexões sobre diversos momentos da história do Haiti.
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Livro sobre o conceito de espaço geográfico.
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Na entrevista, Séra Cárpenter conta como era o trabalho infantil em fábricas inglesas durante a Revolução Industrial.
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Livro sobre a vida e o reinado do imperador Dom Pedro segundo do Brasil.
Chuárquis, Lilia Mórits. O espetáculo das raças: cientistas, instituições e questão racial no Brasil (1870-1930). São Paulo: Companhia das Letras, 1993.
Livro que propõe a reflexão sobre a mentalidade de uma época em que conviveram o liberalismo político e o racismo de diversas escolas darvinístas.
Chuárquis, Lilia Mórits; istárlin, Heloisa Maria Murgel. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
Livro que traz análises do longo processo de embates e avanços sociais, da democracia e dos desdobramentos das manifestações populares, entre outros acontecimentos marcantes dos últimos anos.
SEVITCHENCO, Nicolau. A corrida para o século vinte e um: no loop da montanha-russa. São Paulo: Companhia das Letras, 2001.
Livro com análises do processo de aceleração tecnológica entre os séculos vinte e vinte e um e seus impactos sociais, econômicos, políticos e ambientais.
SILVA, Alberto da Costa e. A África explicada aos meus filhos. Rio de Janeiro: Agir, 2008.
Livro sobre questões importantes da história do continente africano desde a Antiguidade até o início do século vinte e um.
SILVA, Gilberto Ferreira da; SANTOS, José Antônio dos; CARNEIRO, Luiz Carlos da Cunha. organização. Rio Grande do Sul negro: cartografias sobre a produção do conhecimento. Pôrto Alegre: êdí púc érre ésse, 2009.
O livro apresenta um amplo estudo sobre a experiência dos negros na história do estado do Rio Grande do Sul.
SOUZA, Diego de Oliveira. A saúde dos trabalhadores e a pandemia de covíd-19: da revisão à crítica. Vigilância sanitária em debate. [sem local], volume 8, número 3, página 125-131, agosto 2020. Disponível em: https://oeds.link/XhjHs5. Acesso em: 22 fevereiro 2022.
O artigo aborda os efeitos da pandemia de covíd-19 para a saúde dos trabalhadores.
TAVARES, Luís Henrique Dias. História da sedição intentada na Bahia em 1798 (“A Conspiração dos Alfaiates”). São Paulo: Pioneira, 1975.
O livro apresenta um estudo sobre a Conjuração Baiana.
VIANA, Larissa. A Independência do Haiti na Era das Revoluções. Amplác. Disponível em: https://oeds.link/B9sZVZ. Acesso em: 17 fevereiro 2022.
Artigo sobre o processo de independência do Haiti.
vovéil, michél. A Revolução Francesa explicada à minha neta. São Paulo: Unésp, 2007. E-book.
O autor busca explicar para sua neta o que foi a Revolução Francesa.
vovéil, michél. A Revolução Francesa: 1789-1799. São Paulo: Unésp Digital, 2019.
Obra sobre a Revolução Francesa e seus desdobramentos.
Chinese railroad workers were almost written out of History. Now they’re getting their dueThe New York Times, 14 maio 2019. Disponível em: https://oeds.link/jDmzjr. Acesso em: 16 fevereiro 2022. (Tradução nossa).
Esse artigo do jornal The New Yorktáimes trata da participação de trabalhadores chineses na construção de ferrovia nos Estados Unidos no século dezenove.