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PARA COMEÇAR

OLÁ! VAMOS FAZER ESTAS ATIVIDADES E DESCOBRIR O QUE VOCÊ JÁ SABE?

1. OBSERVE AS IMAGENS E LEIA AS LEGENDAS.

LEGENDA: CABELO CASTANHO. FIM DA LEGENDA.

LEGENDA: CABELO LOIRO. FIM DA LEGENDA.

LEGENDA: CABELO RUIVO. FIM DA LEGENDA.

LEGENDA: CABELO PRETO. FIM DA LEGENDA.

1. A COR DO CABELO É UMA CARACTERÍSTICA FÍSICA?

   ( ) SIM

   ( ) NÃO

2. EXISTE UMA COR DE CABELO MELHOR QUE A OUTRA?

   ( ) SIM

   ( ) NÃO

2. ESCOLHA A FRASE QUE VOCÊ ACHA CORRETA:

   ( ) AS PESSOAS TÊM AS MESMAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS.

   ( ) AS PESSOAS TÊM CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DIFERENTES.

3. OBSERVE A IMAGEM ABAIXO.

1. QUAL PARECE SER O SENTIMENTO DAS CRIANÇAS?

   ( ) TRISTEZA

   ( ) MEDO

   ( ) ALEGRIA

2. COMO VOCÊ IDENTIFICOU ESSE SENTIMENTO NA IMAGEM?

   ( ) PELA COR DO CÉU.

   ( ) PELO SORRISO DAS CRIANÇAS.

   ( ) PELOS OBJETOS QUE AS CRIANÇAS SEGURAM.

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

4. PINTE AS ILUSTRAÇÕES QUE MOSTRAM ATITUDES DE CUIDADO E DE SOLIDARIEDADE.

5. MARQUE UM X NAS FOTOGRAFIAS QUE MOSTRAM HÁBITOS DE HIGIENE PESSOAL.

• DESENHE UM HÁBITO DE HIGIENE QUE VOCÊ REALIZA TODOS OS DIAS.

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6. OBSERVE NA IMAGEM O QUE A CRIANÇA ESTÁ FAZENDO.

• ESSE É UM HÁBITO SAUDÁVEL?

7. QUANTOS ENFEITES EXISTEM NA IMAGEM? PINTE A RESPOSTA.

• ESCREVA A SEQUÊNCIA CORRETA DOS NÚMEROS ACIMA.

8. CO MPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS AMANHÃ OU HOJE.
   • O DIA SEGUINTE TAMBÉM É CHAMADO DE
   • O DIA ATUAL TAMBÉM É CHAMADO DE

     9. PINTE O DESENHO DO QUE VOCÊ ESTÁ FAZENDO AGORA.

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10. LIGUE CADA ATIVIDADE AO PERÍODO DO DIA QUE VOCÊ REALIZA.

    Coluna 1

LEGENDA: MANHÃ. FIM DA LEGENDA.

LEGENDA: NOITE. FIM DA LEGENDA.

Coluna 2

ACENDER UMA LANTERNA

TOMAR O CAFÉ DA MANHÃ

VER O SOL NASCER

DORMIR

11. LIGUE A IMAGEM DO OBJETO À COR DELE.

    Coluna 1

Coluna 2:

MARROM

VERDE

PRETA

AZUL

• AGORA, CERQUE COM UMA LINHA O OBJETO QUE NÃO É UTILIZADO NA COZINHA.

Observação: OS ELEMENTOS DAS IMAGENS NÃO ESTÃO NA MESMA PROPORÇÃO. Fim da observação.