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UNIDADE 5. VAMOS CONTAR MAIS

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Página sem conteúdo.

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JOGO: DESAFIO DA SELVA

Observação. ACOMPANHE AS INSTRUÇÕES QUE O PROFESSOR VAI LER. Fim da observação.

MATERIAL: TABULEIRO DAS PÁGINAS 193 E 195, MARCADORES (PEDRINHAS, TAMPINHAS OU OUTROS), UM PARA CADA JOGADOR, E O DADO QUE VOCÊ USOU NO JOGO ÁRVORE DAS MAÇÃS.

JOGADORES: 2 OU 3

REGRAS:

• CADA JOGADOR POSICIONA SEU MARCADOR NA CASA DE NÚMERO 1.
• OS JOGADORES DECIDEM QUEM VAI COMEÇAR.
• QUEM COMEÇA LANÇA O DADO E ANDA COM SEU MARCADOR O NÚMERO DE CASAS INDICADO NO DADO.
• CONFORME FOR PERCORRENDO A TRILHA, CADA JOGADOR DEVE LIDAR COM AS VANTAGENS E AS DESVANTAGENS DOS OBSTÁCULOS.
• GANHA QUEM CHEGAR PRIMEIRO À CASA DE NÚMERO 40.

Boxe complementar:

VEJA SE ENTENDEU

OBSERVE O MARCADOR DE TIAGO NO TABULEIRO E OS PONTOS QUE ELE ACABOU DE TIRAR NO DADO.

CRÉDITO: HÉLIO SENATORE/GEORGE TUTUMI

CRÉDITO: JOSÉ LUÍS JUHAS

EM QUAL CASA O MARCADOR DE TIAGO VAI PARAR NESSA JOGADA? _____

Resposta: 10

Fim do complemento.

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QUESTÕES SOBRE O JOGO

OBSERVE ONDE ESTÃO OS MARCADORES DE CADA JOGADOR.

• O MARCADOR DE ESTÁ NA CASA DE NÚMERO 16. SE ELA AVANÇAR 3 CASAS, EM QUAL CASA VAI PARAR? _____
• QUANTOS PONTOS PRECISA TIRAR NO DADO PARA GANHAR O JOGO? _____
• O MARCADOR DE ESTAVA NA CASA 14. PARA CHEGAR À CASA 17, QUANTOS PONTOS ELE TIROU NO DADO? _____

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APRENDENDO MAIS NÚMEROS

1. CARINA, JÚLIA E LUANA QUEREM COMPRAR UM QUEBRA-CABEÇA QUE CUSTA 28 REAIS. CADA UMA ECONOMIZOU 10 REAIS. SE ELAS JUNTAREM ESSAS QUANTIAS ECONOMIZADAS, CONSEGUIRÃO COMPRAR O QUEBRA-CABEÇA?

( ) SIM

( ) NÃO

2. DESCUBRA O “SEGREDO” DE CADA SEQUÊNCIA E COMPLETE-A.

3. AUGUSTO FEZ 3 DEZENAS DE BRIGADEIROS E 12 CAJUZINHOS. QUANTOS BRIGADEIROS ELE FEZ A MAIS QUE CAJUZINHOS?

AUGUSTO FEZ _____ BRIGADEIROS A MAIS QUE CAJUZINHOS.

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4. VAMOS CONTAR.
   • HÁ QUANTOS PALITOS?

1 DEZENA MAIS _____ UNIDADES

_____ + 2 = _____

HÁ _____ (DOZE) PALITOS (OU UMA DÚZIA DE PALITOS).

• HÁ QUANTOS COPOS?

_____ DEZENAS MAIS _____ UNIDADES.

30 + _____ = 36

HÁ _____ (TRINTA E SEIS) COPOS OU _____ DÚZIAS DE COPOS.

5. OBSERVE AS 4 CÉDULAS DE 10 REAIS E COMPLETE.

_____ CÉDULAS DE 10 REAIS FORMAM 40 REAIS.

4 DEZENAS É IGUAL A _____ (QUARENTA) UNIDADES.

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6. COMPLETE O QUADRO.

Quadro: equivalente textual a seguir.

7. EM CADA CAIXA, HÁ 10 LARANJAS.

• HÁ QUANTAS LARANJAS NO TOTAL?

  _____ + _____ + _____ + _____ + _____ = 50

5 DEZENAS É IGUAL A _____ (CINQUENTA) UNIDADES.

8. DESENHE OS CHAPÉUS QUE FALTAM PARA COMPLETAR 35 (TRINTA E CINCO).

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9. FAÇA A CORRESPONDÊNCIA CORRETA.

COLUNA 1

41

35

50

COLUNA 2

5 DEZENAS

4 DEZENAS MAIS 1 UNIDADE

3 DEZENAS MAIS 5 UNIDADES

10. ESCREVA OS NÚMEROS QUE ESTÃO ENTRE O NÚMERO 45 E O NÚMERO 50.

    _____

11. RESPONDA ÀS PERGUNTAS DE MÁRCIA.

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DE DEZ EM DEZ

1. QUAL É O ESPORTE QUE RODOLFO PRATICA? MARQUE COM UM X. PARTINDO DO 0 (ZERO), PARA SABER O PRÓXIMO NÚMERO, SEMPRE ACRESCENTE 10. PINTE OS CÍRCULOS DOS NÚMEROS QUE DESCOBRIR E CHEGUE NO ESPORTE DE RODOLFO.

( ) FUTEBOL

( ) BASQUETE

( ) VÔLEI

• AGORA, COMPLETE A SEQUÊNCIA DE NÚMEROS DOS CÍRCULOS QUE VOCÊ PINTOU.

Tabela: equivalente textual a seguir.

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2. DESENHE AS BOLAS QUE FALTAM PARA COMPLETAR 10 (DEZ UNIDADES OU 1 DEZENA) EM CADA UMA DAS PRATELEIRAS DA ESTANTE ABAIXO.

AGORA QUE VOCÊ COMPLETOU AS PRATELEIRAS, RESPONDA:

• QUANTAS BOLAS HÁ EM 2 PRATELEIRAS CHEIAS? _____
• QUANTAS BOLAS HÁ EM 5 PRATELEIRAS CHEIAS? _____
• QUANTAS BOLAS HÁ EM TODA A ESTANTE? _____

3. OS NÚMEROS NA LOUSA ESTÃO DESORGANIZADOS.

• ORGANIZE-OS ABAIXO, ESCREVENDO DO MAIOR PARA O MENOR.

_____, 80, _____, _____, _____, _____

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4. CERQUE COM UMA LINHA GRUPOS DE 10 ELEMENTOS.

• QUANTAS DEZENAS VOCÊ CERCOU? _____
• QUANTOS ELEMENTOS HÁ AO TODO? _____

5. LORENZO FEZ COMPOTAS DE FRUTAS E COLOCOU EM POTES. PARA FAZER CADA COMPOTA, ELE USOU 10 FRUTAS.

• QUANTAS COMPOTAS LORENZO FEZ? _____
• QUANTAS DEZENAS DE FRUTAS LORENZO USOU AO TODO? _____
• QUANTAS FRUTAS LORENZO USOU AO TODO? _____

6. COMPLETE A SEQUÊNCIA ABAIXO SABENDO QUE SEUS NÚMEROS DIMINUEM DE 10 EM 10.

   100, 90, 80, _____, 60, _____, _____, _____, _____

• QUAL É O MENOR NÚMERO DESSA SEQUÊNCIA? _____

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7. ROBERTA GANHOU 8 PACOTES DE FIGURINHAS COM 5 FIGURINHAS EM CADA UM PARA COLAR EM SEU ÁLBUM.

• QUANTAS FIGURINHAS ROBERTA GANHOU AO TODO?

ROBERTA GANHOU AO TODO _____ FIGURINHAS.

• EM CADA PÁGINA DO ÁLBUM, CABEM 10 FIGURINHAS. QUANTAS PÁGINAS ROBERTA PODE COMPLETAR COM A QUANTIDADE DE FIGURINHAS QUE GANHOU?

ROBERTA PODE COMPLETAR _____ PÁGINAS.

• QUANTAS DEZENAS DE FIGURINHAS ROBERTA GANHOU?

ROBERTA GANHOU _____ DEZENAS DE FIGURINHAS.

Boxe complementar:

CRÉDITO: CLAUDIO CHIYO / ILUSTRAÇÕES: JOSÉ LUÍS JUHAS

Resposta: 49. Espera-se que os estudantes percebam que não há um único número como resposta. Há três possibilidades: 33, 34 ou 35.

Fim do complemento.

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1. VOCÊ JÁ BRINCOU DE JOGO DE BAFO OU DE BATE FIGURINHAS? GANHA QUEM VIRAR MAIS FIGURINHAS AO BATER COM A PALMA DA MÃO NO MONTE DE FIGURINHAS.

QUATRO AMIGOS JOGARAM BAFO. VAMOS DESCOBRIR QUANTAS FIGURINHAS CADA UM TEM APÓS ALGUMAS RODADAS?

ANA TEM:

ELISA TEM _____ FIGURINHAS.

MARCO TEM _____ FIGURINHAS.

CAIO TEM _____ FIGURINHAS.

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2. NO JOGO DE BAFO DA ATIVIDADE ANTERIOR, APENAS ELISA TEM FIGURINHAS REPETIDAS, E SÃO 5. OS QUATRO AMIGOS TÊM UM ÚNICO ÁLBUM COM 58 ESPAÇOS PARA COLAR AS FIGURINHAS.

FAÇA ESTIMATIVAS PARA RESPONDER:

• QUANTAS FIGURINHAS, APROXIMADAMENTE, OS QUATRO AMIGOS CONSEGUIRAM JUNTAR?

ELES CONSEGUIRAM JUNTAR, APROXIMADAMENTE, _____ FIGURINHAS.

• VÃO SOBRAR OU FALTAR FIGURINHAS PARA COMPLETAR O ÁLBUM? APROXIMADAMENTE, QUANTAS?

VÃO _____, APROXIMADAMENTE, _____ FIGURINHAS.

• SE JUNTAREM APENAS AS FIGURINHAS DE ANA, MARCO E CAIO, APROXIMADAMENTE, QUANTAS DEZENAS FALTARÃO PARA COMPLETAR O ÁLBUM?

FALTARÃO, APROXIMADAMENTE _____ DEZENAS.

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3. OBSERVE A LOTAÇÃO DESTES MEIOS DE TRANSPORTE E RESPONDA ÀS PERGUNTAS.

AVIÃO

LOTAÇÃO: 65 PASSAGEIROS

ÔNIBUS

LOTAÇÃO: 40 PASSAGEIROS

BARCO

LOTAÇÃO: 50 PASSAGEIROS

• QUAL DESSES MEIOS DE TRANSPORTE PODE LEVAR MAIS

  PASSAGEIROS DE UMA VEZ? _____

• ESTANDO LOTADO, QUAL LEVA MENOS PASSAGEIROS?

  _____

• SE 60 PASSAGEIROS QUISEREM VIAJAR JUNTOS, EM QUAL DESSES MEIOS DE TRANSPORTE ELES PODERÃO VIAJAR COM CERTEZA?

  _____

• SE 35 PASSAGEIROS FOREM PARA A AMAZÔNIA DE ÔNIBUS, QUANTOS ASSENTOS FICARÃO VAZIOS DURANTE A VIAGEM?

FICARÃO VAZIOS _____ ASSENTOS.

• LEIA A FRASE. DEPOIS, MARQUE COM UM X A AFIRMAÇÃO CORRETA DE ACORDO COM A LOTAÇÃO INDICADA ACIMA.

45 PASSAGEIROS VIAJARAM JUNTOS.

( ) COM CERTEZA ELES FORAM NESSE AVIÃO.

( ) COM CERTEZA ELES FORAM NESSE BARCO.

( ) É IMPOSSÍVEL QUE TENHAM IDO NESSE ÔNIBUS.

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4. KAREN É COSTUREIRA E VAI FAZER UM MODELO NOVO DE BLUSA PARA A FÁBRICA EM QUE TRABALHA. PARA ISSO, FORAM COMPRADOS 3 ROLOS DE TECIDO.

   VEJA A QUANTIDADE MÁXIMA DE ROUPAS DESSE MODELO NOVO QUE PODE SER FEITA COM CADA ROLO DE TECIDO.

TECIDO LISTRADO

10 BLUSAS DO MODELO NOVO

TECIDO DE BOLINHAS

12 BLUSAS DO MODELO NOVO

TECIDO XADREZ

18 BLUSAS DO MODELO NOVO

• EM QUAL DOS 3 ROLOS HÁ MAIS TECIDO?

  

• EM QUAL DOS 3 ROLOS HÁ MENOS TECIDO?

  

• COMO VOCÊ PENSOU PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES ANTERIORES?
• NO MÁXIMO, QUANTAS BLUSAS DO MODELO NOVO PODERÃO SER PRODUZIDAS COM OS 3 ROLOS DE TECIDO?

PODERÃO SER PRODUZIDAS _____ BLUSAS DO MODELO NOVO COM OS 3 ROLOS DE TECIDO.

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COMPREENDER INFORMAÇÕES

LER GRÁFICOS

1. EUGÊNIO FEZ UM GRÁFICO PARA MOSTRAR AS QUANTIDADES DE TRÊS TIPOS DE BRINQUEDO QUE ELE TINHA EM MAIO DE 2023.

FONTE: LISTA DE BRINQUEDOS DE EUGÊNIO (MAIO 2023).

ESSE GRÁFICO É CONHECIDO COMO GRÁFICO DE COLUNAS.

NO GRÁFICO DE EUGÊNIO, CADA COLUNA É FORMADA POR QUADRINHOS, E CADA UM DELES REPRESENTA UM BRINQUEDO.

• QUAL É O BRINQUEDO QUE APRESENTA A COLUNA COM MAIS QUADRINHOS? _____
• SE A COLUNA DA BOLA TEM 3 QUADRINHOS, QUANTAS BOLAS EUGÊNIO TINHA? _____
• PREENCHA A TABELA DE ACORDO COM O GRÁFICO.

  BRINQUEDOS DE EUGÊNIO

  Tabela: equivalente textual a seguir.

  BRINQUEDO	BONECO	_____	_____
  QUANTIDADE	6	_____	_____

  FONTE: LISTA DE BRINQUEDOS DE EUGÊNIO (MAIO 2023).

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2. O MURO DA ESCOLA DE SUZANA SERÁ PINTADO. PARA DECIDIR A COR, OS ESTUDANTES PARTICIPARAM DE UMA VOTAÇÃO, EM FEVEREIRO DE 2023.

FONTE: ESCOLA PESQUISADA (FEV. 2023).

OBSERVE O GRÁFICO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES.

• QUANTOS VOTOS RECEBEU A COR AMARELA? _____
• CADA QUADRINHO VERMELHO QUE COMPÕE AS COLUNAS CORRESPONDE A QUANTOS VOTOS? _____
• QUE COR RECEBEU 60 VOTOS? _____
• MARQUE COM UM X A COR MAIS VOTADA.

( )

( )

( )

( )

• QUE COR VOCÊ ESCOLHERIA PARA PINTAR O MURO?

  _____

  

• COM QUAL COR O MURO PROVAVELMENTE SERÁ PINTADO? POR QUÊ?

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O QUE VOCÊ APRENDEU

1. FABIANA É PROFESSORA DE DUAS CLASSES DO 1º ANO. EM UMA CLASSE, HÁ 18 ESTUDANTES; NA OUTRA, 21 ESTUDANTES. QUANTOS ESTUDANTES DO 1º ANO FABIANA TEM AO TODO?

FABIANA TEM _____ ESTUDANTES DO 1 º ANO.

2. ALEX PRECISA DE UMA DEZENA DE TAMPINHAS PARA FAZER UMA ATIVIDADE NA ESCOLA. ELE CONSEGUIU 6 TAMPINHAS. QUANTAS TAMPINHAS FALTAM PARA ALEX COMPLETAR UMA DEZENA?

FALTAM _____ TAMPINHAS PARA ALEX COMPLETAR UMA DEZENA.

3. PINTE COM A MESMA COR OS ESPAÇOS ESCRITOS COM NÚMEROS QUE, AO SEREM ADICIONADOS, FORMAM UMA DEZENA.

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AVALIAÇÃO PROCESSUAL

4. LILIAN LEVOU 60 REAIS PARA FAZER COMPRAS NO MERCADO E VOLTOU COM 10 REAIS. QUANTOS REAIS LILIAN GASTOU?

LILIAN GASTOU _____ REAIS.

5. OBSERVE A QUANTIDADE DE BRINQUEDOS EM CADA CAIXA.

• QUAL É A COR DA CAIXA EM QUE HÁ MAIOR QUANTIDADE DE BRINQUEDOS? _____
• QUAL É A COR DA CAIXA EM QUE HÁ MENOR QUANTIDADE DE BRINQUEDOS? _____

  

• QUANTOS BRINQUEDOS A CAIXA VERDE TEM A MAIS QUE A CAIXA VERMELHA? _____

AUTOAVALIAÇÃO

• CONSIGO LER E ESCREVER NÚMEROS DE MAIS DE UMA MANEIRA?

  

• CONSIGO IDENTIFICAR AS DEZENAS E AS UNIDADES QUE COMPÕEM UM NÚMERO?