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UNIDADE  1 PRIMEIRA GUERRA, REVOLUÇÃO E REPÚBLICA

A Primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa foram dois grandes acontecimentos que marcaram o começocomêço do século XXvinte.

A Primeira Guerra Mundial foi assim chamada por ser um conflito armado que envolveu países de vários continentes. Já a Revolução Russa se distinguiu pelo objetivo de criar o primeiro Estado socialista da história.

Os desdobramentos desses acontecimentos influenciam os debates éticos e políticos até os dias atuais.

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Clima de tensão na Europa

No início do século XXvinte, diversos países europeus estavam envolvidos em disputas imperialistas e nacionalistas. Essas disputas foram se agravando e resultaram na Primeira Guerra Mundial (1914-1918).

Disputas imperialistas

Desde meados do século XIXdezenove, países europeus disputavam mercados e territórios na África e na Ásia. Entre as principais potências imperialistas da época estavam Reino Unido, França, Alemanha, Bélgica, Itália, Portugal e Espanha. De modo geral, cada um desses países protegia seu mercado consumidor e tentava dificultar o crescimento econômico de seus concorrentes.

Entre 1905 e 1911, por exemplo, os governos da França e da Alemanha quase entraram em guerra pelo domínio do Marrocos. Para evitar o confronto, uma conferência internacional foi convocada em 1906. Nela, estabeleceu-se que o Marrocos continuaria sob domínio francês, mas essa decisão não agradou aos alemães. Para aliviar as tensões, o governogovêrno da França concedeu parte de seus domínios no Congo para a Alemanha.

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Disputas nacionalistas

Além das disputas imperialistas, movimentos nacionalistas aumentaram as tensões na Europa. Entre os principais movimentos nacionalistas do início do século XXvinte, destacam-se: o pan-eslavismo, que desejava unir os povos eslavos da Europa Oriental com apoioapôio da Rússia e da Sérvia; o pangermanismo, que pretendia anexar à Alemanha regiões da Europa Central (onde viviam povos de origem germânica); e o revanchismo francês, que defendia a recuperação da Alsácia-Lorena, a qual a França foi obrigada a entregar à Alemanha após a derrota na Guerra Franco-Prussiana (1870-1871).

O objetivo desses nacionalismos era reunir povos de matrizes culturais semelhantes em um mesmo Estado, o que motivou disputas territoriais. Uma importante disputa territorial nacionalista envolveu o domínio, pela Áustria-Hungria, da região da Bósnia-Herzegovina (1908), onde parte da população era eslava. Essa anexação contrariava o projeto da Sérvia de criar uma grande nação eslava. Em reação, os movimentos nacionalistas sérvios passaram a agir com violência contra a Áustria-Hungria.

Corrida armamentista e política de alianças

Diante do risco de uma guerra, as principais potências da Europa estimularam a produção de armas e ampliaram suas forçasfôrças militares, dando início a uma corrida armamentista.

Além das armas militares, os governos perceberam a necessidade de fortalecer seus veículos de comunicação e propaganda, que se tornaram fundamentais na divulgação das versões dos acontecimentos que interessavam a cada país. A guerra de informações não tinha compromisso com a verdade e se baseava, sobretudo, em notícias falsas. Assim, o cinema, o megafone, a telefonia e o telégrafo serviram como instrumentos militares.

Os governos das potências europeias também fizeram alianças que dividiram a Europa em dois grandes blocos a partir de 1907:

• Tríplice Aliança – inicialmente formada pelas forçasfôrças da Alemanha, da Áustria e da Itália, apoiadas por turcos e búlgaros;
• Tríplice Ententeglossário – inicialmente formada pelas forçasfôrças da França, do Reino Unido e da Rússia, com o apoioapôio de sérvios, belgas, gregos e romenos.

Durante a Primeira Guerra Mundial, algumas forçasfôrças mudaram de lado, a exemplo da Itália, que passou para o lado da Entente em 1915, depois de receber promessas de compensações territoriais.

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Explode o conflito armado

O estopim da Primeira Guerra Mundial foi o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando (1863-1914), herdeiro do trono austríaco, em 28 de junho de 1914, na cidade de Sarajevosaraiêvo. Essa cidade era a capital da Bósnia-Herzegovina, que estava sob o domínio do Império Austro-Húngaro. O autor do crime, que atirou no arquiduque e em sua esposa Sofia, foi o estudante nacionalista sérvio Gavrilo Princippríncip (1894-1918).

Após o assassinato do arquiduque, a Áustria declarou guerra à Sérvia. Pouco tempo depois, as forçasfôrças militares da Tríplice Entente e da Tríplice Aliança entraram em guerra. Tinha início a Primeira Guerra Mundial.

Observe no mapa a localização dos países e suas alianças nesse conflito bélico.

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Principais fases do conflito

O início da Primeira Guerra Mundial despertou entusiasmo em muitos europeus. Multidões agitavam bandeiras, assistiam a paradas militares e aplaudiam os soldados embarcando nos trens rumo às batalhas. A maioria acreditava que a guerra seria resolvida em pouco tempo. Porém, a realidade foi outra. A guerra prolongou-se por quatro anos, três meses e 14 dias e mobilizou mais de 60 milhões de combatentes. A euforia inicial transformou-se em desespero diante de tantas mortes provocadas pelos novos armamentos destrutivos.

Os quatro anos da Primeira Guerra Mundial costumam ser divididos em três fases principais:

• primeira fase (1914-1915) – marcada pela movimentação das forçasfôrças em confronto. Os alemães avançaram sobre os territórios da Bélgica e da França. Os franceses organizaram uma contraofensiva barrando o avanço sobre Paris. A partir daí, nenhum dos lados conseguiu vitórias expressivas, mantendo-se um equilíbrio de forçasfôrças nas frentes de combate;
• segunda fase (1915-1917) – teve destaque a guerra de trincheirasglossário . Na fronteira entre Bélgica, França e Alemanha, formaram-se linhas de ataque e defesa com trincheiras. Cada lado tentava manter sua posição e evitar que os inimigos avançassem. Essa fase foi penosa e cruel para os soldados. A Batalha do Somme (1916), por exemplo, resultou em mais de 1 milhão de combatentes mortos e feridos, sendo considerada uma das mais sangrentas da guerra;
• terceira fase (1917-1918) – caracterizada pela entrada dos Estados Unidos no conflito e pela saída da Rússia devido à Revolução de 1917.

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Fim da guerra

A marinha alemã, utilizando submarinos, afundou alguns navios estrangeiros alegando que essas embarcações levavam armas e alimentos para seus inimigos. Em 1915, submarinos alemães afundaram o navio Lusitânia, que, navegando pelo Atlântico, transportava pessoas e cargas dos Estados Unidos para o Reino Unido.

Esse episódio, somado a outros naufrágios, levou o governogovêrno dos Estados Unidos a se aliar à Tríplice Entente em 1917. No mesmo ano, o governogovêrno do Brasil entrou na guerra após um submarino alemão bombardear o navio mercante brasileiro Paraná, que navegava próximo à França, transportando café; três brasileiros da tripulação morreram.

Com seu poder econômico e militar, a entrada dos Estados Unidos na guerra fortaleceu a Tríplice Entente. A partir de 1918, os alemães ficaram isolados em suas fronteiras, sem condições de sustentar os combates. No dia 11 de novembro de 1918, o governogovêrno da Alemanha assinou um acordoacôrdo de paz (armistício), o que marcou o fim da Primeira Guerra Mundial.

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Impactos da guerra

Ao final da Primeira Guerra Mundial, cenas de destruição formavam a paisagem de diversos lugares da Europa. Os danos atingiram fábricas e plantações, casas e edifícios, pontes e estradas. Os dramas humanos foram imensos: calcula-se que houve aproximadamente, entre civis e militares, 10 milhões de mortos e 20 milhões de feridos.

A guerra provocou escassez de alimentos e miséria. A fome espalhou-se amplamente por vários setores da população. Os governos adotaram medidas de racionamento, restringindo a quantidade de alimentos que cada pessoa podia comprar. Produtos como carne, ovos, cereais, leite, manteiga e batata só eram encontrados no mercado clandestino por preços tão altos que apenas os mais ricos podiam comprá-los.

A população pobre enfrentava diariamente longas filas para conseguir um prato de sopa distribuído pelas organizações militares. Vivendo na miséria, muitas pessoas ficaram desnutridas e vulneráveis a doenças como tuberculose, tifo, cólera e gripe, que provocaram milhares de mortes. Aliás, em 1918, logo após o fim da guerra, espalhou-se pelo mundo a pandemia da chamada gripe espanhola (influenzavirus H1N1agá um êne um), que provocou milhões de mortes.

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Estimativas do número de mortes

Observe o mapa a seguir, que apresenta estimativas do número de soldados mobilizados por país durante a Primeira Guerra Mundial e do número de mortes no decorrer do conflito.

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A luta das mulheres

Durante a guerra, a produção econômica dos países foi direcionada para a fabricação de armas, munições, fardamento, veículos de transporte etc.etcétera Enquanto milhões de homens participavam dos combates, muitas mulheres passaram a trabalhar nas indústrias, especialmente no Reino Unido, na França, na Alemanha e na Itália.

Com o fim do conflito, muitas mulheres continuaram no mercado de trabalho e ampliaram sua luta por direitos. O direito ao voto, por exemplo, foi conquistado pelas mulheres do Reino Unido, da Alemanha e da Áustria em 1918; da Bélgica, em 1919; dos Estados Unidos, em 1920; e do Brasil em 1932.

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Tratado de Versalhes

Após a rendição da Alemanha, os países vencedores (27 nações) realizaram uma série de conferências entre 1919 e 1920 para discutir as regras de um acordoacôrdo de paz. As decisões tomadas nessas conferências resultaram no Tratado de Versalhes, que considerou a Alemanha a principal responsável pela guerra, obrigando os alemães a:

• reduzir ao mínimo suas forçasfôrças militares;
• devolver a região da Alsácia-Lorena à França;
• ceder alguns territórios aos governos da Bélgica, da Dinamarca e da Polônia;
• dividir seu império colonial entre franceses e britânicos;
• pagar uma indenização bilionária aos países vencedores.

As condições impostas pelo Tratado de Versalhes foram consideradas injustas, vingativas e humilhantes por muitos alemães. Para agravar a situação, o país atravessava um período de instabilidade política e econômica.

Pouco antes do fim da guerra, em 1918, o imperador alemão Guilherme IIsegundo renunciou ao trono e políticos social-democratas chegaram ao poder, dando início à República de Weimar (1918-1933). O nome Weimar é uma referência à cidade alemã na qual foi elaborada a Constituição Republicana.

Além disso, o pós-guerra alterou profundamente o mapa político da Europa, desmembrando o território dos impérios vencidos e criando novos países. Observe algumas dessas transformações no mapa a seguir.

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Liga das Nações

Em 28 de abril de 1919, os membros da Conferência de Paz de Versalhes aprovaram a criação da Liga das Nações. Esse organismo internacional seria formado por representantes de países de todos os continentes. Sua sedeséde situava-se na cidade de Genebra, na Suíça.

A principal missão da Liga das Nações era buscar a preservação da paz mundial, ideia sugerida por Woodrow Wilson Uodrou Uilsom(1856-1924), presidente dos Estados Unidos à época. No entanto, senadores estadunidenses vetaram a participação do país na Liga das Nações, pois discordavam da fiscalização que os membros dessa entidade poderiam fazer sobre os tratados assinados após a guerra. Assim, os Estados Unidos desligaram-se da Liga das Nações mantendo uma política internacional isolacionista. Além disso, outros países, como a Rússia, afastaram-se da Liga das Nações, enfraquecendo ainda mais o organismo.

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Império Russo

O Império Russo (1721-1917) tinha um imenso território de 22,4 milhões de quilômetros quadrados, que ocupava parte da Europa e da Ásia. Em 1914, quando o país entrou na Primeira Guerra Mundial, calcula-se que viviam nesse império mais de 150 milhões de pessoas.

No plano político, o Império Russo era uma monarquia absolutista, cujo imperador recebia o título de czar. Em russo, czar significa “césar”, título dos antigos imperadores romanos. Os czares governaram a Rússia do século XVIdezesseis até 1917.

No início do século XXvinte, a economia da Rússia era predominantemente agrícola e 80% de sua população era formada por camponeses (mujiques). Até 1861, a maioria dos mujiques vivia sob um regime de servidão, que os obrigava a trabalhar em uma propriedade de terra e os impedia de serem proprietários.

A industrialização do país só começou a ser incentivada durante o governogovêrno do czar Nicolau IIsegundo (1894-1917), com financiamento da França, da Alemanha e da Bélgica. Em centros urbanos populosos, como São Petersburgopétersbúrgo, Moscou, Odessa e Kiev, formou-se um operariado de aproximadamente 3 milhões de pessoas. Em geral, os operários russos trabalhavam mais de 12 horas por dia, recebiam salários miseráveis, sofriam maus-tratos e viviam em condições precárias.

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Revoltasrevóltas populares

Os problemas da população russa aumentavam porque, além da opressão interna, o governogovêrno czarista envolvia-se em conflitos internacionais, como a guerra contra o Japão (1904). Essa situação agravava as dificuldades econômicas dos mais pobres e gerava revoltasrevóltas populares.

Em 1905, uma multidão caminhou em direção ao Palácio de Inverno, em São Petersburgopétersbúrgo, com o objetivo de entregar um abaixo-assinado ao czar reivindicando: reforma agrária, fim da censura e melhores condições de vida. O protesto foi reprimido violentamente pelas tropas czaristas, que mataram centenas de manifestantes. Esse episódio ficou conhecido como Domingo Sangrento.

Posteriormente, no mesmo ano, os marinheiros do encouraçadoglossário Potemkinpôtenquín se rebelaram contra os maus-tratos e a péssima alimentação que recebiam. Ancorados na cidade de Odessa, os revoltosos pressionaram o czar a assinar o Tratado de Portsmouth, que pôs fim à guerra contra o Japão. O episódio foi representado no cinema, em 1925, pelo diretor russo Sergei EisensteinIsenstím (1898-1948).

As tensões populares voltaram a crescer após a participação da Rússia na Primeira Guerra Mundial, entre 1914 e 1917. Esse conflito provocou a morte de aproximadamente 1,7 milhão de militares russos e a destruição de grande parte dos meios de transporte e da produção agrícola do país. Os preços dos alimentos subiram e a maioria da população passava fome.

Em 1917, setores da população organizaram greves e protestos contra o czarismo e a ordem social vigente. Uma parcela do exército se recusou a reprimir os grevistas, em desobediência ao governogovêrno.

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Revolução Russa

Em março de 1917, forçasfôrças políticas socialistas e liberais depuseram o czar Nicolau IIsegundo e tomaram o poder. Esse episódio é considerado o marco inicial da Revolução Russa, que costuma ser dividida em três períodos: Revolução Liberal (março de 1917), Revolução Comunista (novembro de 1917) e Guerra Civil (1918-1921).

Revolução Liberal

Na Revolução Liberal, foi instituído um governogovêrno provisório, com apoioapôio dos mencheviquesglossário e sob a liderança do socialista moderado Alexanderalêquissânder Kerensky (1881-1970). O governogovêrno provisório reduziu a jornada de trabalho diária de 12 para 8 horas; anistiou os presos e os exilados políticos; garantiu a liberdade de expressão e de associação. Contudo, o governogovêrno manteve a participação russa na Primeira Guerra Mundial e não solucionou os problemas da fome e da concentração de terras. Beneficiado pela permissão da volta dos exilados, o líder bolcheviqueglossário Vladimir Ilyich Ulianov íliti ulianóv(1870-1924), conhecido como Lênin, regressou à Rússia em 1917 e passou a defender medidas como: o fim do governogovêrno de Kerensky; a retirada imediata da Rússia da Primeira Guerra Mundial; a nacionalização da propriedade privada dos bens de produçãoglossário e a formação de uma república dos sovietes (conselhos políticos formados por operários, camponeses e soldados).

Revolução Comunista

Em novembro de 1917, os bolcheviques, liderados por Lênin e Leon Trótsky (1879-1940), partiram para o confronto armado e derrubaram o governogovêrno de Kerensky. Em seguida, Lênin tornou-se chefe do novo governogovêrno bolchevista e determinou:

• a retirada dos russos da Primeira Guerra Mundial e a assinatura de um tratado de paz (Brest-Litovski) com a Alemanha;
• o confisco de propriedades privadas dos nobres e da Igreja Ortodoxa e a distribuição de terras aos camponeses;
• a intervenção na economia, com a nacionalização de grandes bancos e fábricas e o planejamento econômico feito pelo Estado, definindo metas para os diversos setores produtivos.

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Guerra Civil (1918-1921)

Em 1918, pessoas ligadas à nobreza russa planejaram uma contrarrevolução para derrubar os bolcheviques do poder. Essas pessoas contaram com o apoioapôio econômico e militar de países como Reino Unido, França e Japão.

Em resposta à contrarrevolução, os bolcheviques organizaram uma forçafôrça militar chamada Exército Vermelho, formada por operários e camponeses e liderada por Trótsky. O Exército Vermelho lutou contra o Exército Branco, que era comandado pelos generais ligados à antiga monarquia czarista.

Durante a Guerra Civil, o governogovêrno bolchevique adotou o comunismo de guerra, marcado por medidas radicais como: a execução do czar e de sua família; o confisco da produção econômica (industrial, agrícola e comercial) para o abastecimento; a abolição da liberdade de imprensa; a realização de julgamentos sumários de opositores ao governogovêrno de Lênin.

Em 1921, o Exército Vermelho venceu a Guerra Civil e o Partido Comunista (antigo Partido Bolchevique) consolidou-se no governogovêrno da Rússia. A partir daí, os governos dos países ocidentais tentaram isolar a Rússia do cenário internacional. Para os grupos capitalistas, o socialismo soviético representava uma ameaça à propriedade privada.

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Construção da União Soviética

Após a Primeira Guerra Mundial e a Guerra Civil, a Rússia ficou economicamente arrasada. O governogovêrno, liderado por Lênin, buscou recuperar a economia e, a partir de março de 1921, adotou um programa chamado Nova Política Econômica (NEPêne ê pê).

Algumas medidas da NEP promoveram um retornoretôrno às práticas de iniciativa privada, como: maior liberdade para a negociação de salários, permissão para o funcionamento de pequenas empresas privadas e autorização para os camponeses venderem sua produção agrícola. De acordoacôrdo com a NEP, cabia ao Estado controlar setores vitais, como o comércio exterior, o sistema bancário e as indústrias de baseglossário .

A NEP obteve alguns resultados satisfatórios. Estimativas feitas a partir de 1925 demonstraram que as áreas cultivadas no país foram ampliadas, o que permitiu maiores safras agrícolas e aumento dos rebanhos. Contudo, a produção industrial continuou estagnada em razão da falta de tecnologias modernas, do declínio do comércio exterior e do isolamento da Rússia no cenário internacional.

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Fundação da União Soviética

Lênin manteve-se como a principal figura do governogovêrno, apesar de estar gravemente doente desde 1921. Com a piora de sua saúde, ele teve de dividir o poder com outros líderes comunistas, como Trótsky (chefe militar) e Josef Stálin (alto dirigente político). Em abril de 1922, Stálin (1879-1953) foi nomeado secretário-geral do Partido Comunista, destacando-se por combater as oposições políticas, dentro e forafóra do partido. Nesse mesmo ano, foi fundada a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSSu érre ésse ésse), também denominada de União Soviética. Observe o mapa a seguir.

Lênin morreu em 1924 e, a partir desse momento, Trótsky e Stálin começaram a disputar o comando da União Soviética. Cada qual tinha planos diferentes para o país. Trótsky e seu grupo defendiam a construção do socialismo em escala internacional, o que exigiria uma revolução permanente da classe proletária do mundo inteiro. Já Stálin e seu grupo defendiam que a revolução socialista deveria se consolidar primeiro em um só país, no caso, a União Soviética.

Ditadura stalinista

Stálin venceu a disputa pela liderança do Partido Comunista e, em dezembro de 1929, passou a controlar outros órgãos de decisão do Estado (burocracia). Suas ordens ditatoriais eram inquestionáveis.

Seguiu-se, então, a perseguição a Trótsky, que perdeu suas funções de chefe militar do governogovêrno e foi expulso, em 1929, da União Soviética. Em 1940, quando estava exilado no México, Trótsky foi assassinado a mando de Stálin.

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Durante o governogovêrno de Stálin, a economia foi organizada por meio de planos quinquenais (para cada cinco anos). Esses planos contribuíram para:

• desenvolver a indústria de base – com destaque para a produção de aço –, que estava associada à exploração das reservas de carvão, ferro e petróleo;
• transformar as propriedades rurais em terras de uso coletivo (a chamada coletivização do campo), ampliando a rede elétrica e mecanizando a agricultura;
• promover a educação pública, ampliando o número de estudantes, eliminando o analfabetismo e construindo escolas e universidades.

Dessa formafórma, a União Soviética tornou-se uma das maiores potências econômicas do século XXvinte. Ela influenciou movimentos operários em diversas partes do mundo, inspirou as lutas pela independência de vários países da África e da Ásia, pressionou os países capitalistas a melhorar as condições de vida dos trabalhadores etc.etcétera

O lado negativo do socialismo soviético foi a implantação de uma ditadura de partido único (Partido Comunista), a censura aos meios de comunicação e o controlecontrôle sobre as pessoas. O período mais cruel do regime soviético foi a ditadura stalinista, que perseguiu brutalmente seus opositores.

Entre 1936 e 1938, ocorreram as chamadas depurações stalinistas, cujo objetivo era perseguir pessoas consideradas inimigas do Estado. Durante as depurações, milhares de cidadãos foram presos, torturados ou mortos. No total, estima-se que o terror stalinista matou cercacêrca de 500quinhentas mil a 1,2 milhão de pessoas, além de ter prendido e torturado mais de 5 milhões de cidadãos.

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Painel

Arte gráfica russa

As artes gráficas tiveram um papel importante na divulgação das ideias revolucionárias na Rússia, alcançando grande apeloapêlo popular. A seguir, observe algumas obras criadas na época.

Precursores

No período entre o final do século XIXdezenove e o começocomêço do XXvinte, nota-se uma mescla de estilos, com elementos de Art Nouveau, gravura japonesa e arte popular russa, além de influências visuais de tradição bizantina, características da Igreja Ortodoxa. Em geral, os temas presentes nas representações gráficas desse período são as guerras que afligiam o país.

Revolução e Guerra Civil

Durante a Guerra Civil russa, os artistas foram incentivados a produzir cartazes com estrutura gráfica simples e conteúdo político. Os cartazes, em geral impressos por meios rápidos e baratos, alcançavam grande popularidade.

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Construtivismo

Na década de 1920, o construtivismo ganhou forçafôrça nas artes plásticas, privilegiando o uso de formasfórmas geométricas e fotomontagens. O construtivismo russo propôs uma arte nova e libertária, a serviço da revolução e das questões próximas da vida das pessoas.

Realismo socialista

Nos anos 1930, passou a vigorar uma estética oficial da União Soviética: o realismo socialista. Essa formafórma de arte fazia propaganda política do Estado soviético e combatia os valores burgueses e capitalistas. As obras dessa corrente artística eram figurativas e descritivas, acessíveis ao povo. Suas personagens centrais eram os operários, camponeses, soldados e heróis nacionais, em geral em situações de trabalho, demonstrando vigor e felicidade na construção do Estado. Nesse período, houve forte censura a outras manifestações culturais e perseguição contra os artistas construtivistas.

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Oficina de história

Responda no caderno

Conferir e refletir

1. Sobre a Primeira Guerra Mundial, relacione corretamente, no caderno, as expressões da coluna 1 com as frases da coluna 2.

2. Em grupo, escrevam com suas palavras um texto sobre as principais consequências da Primeira Guerra Mundial. Em seu texto, considerem os tópicos: a) os problemas econômicos e sociais; b) as doenças; c) a luta das mulheres; d) as alterações no mapa da Europa; e) a Liga das Nações.
3. Refletindo sobre o uso militar dos meios de comunicação, procure explicar o sentido da frase: “A primeira vítima da guerra é a verdade”. Ela poderia ser aplicada em outros contextos, no presente, além dos conflitos militares? Em formafórma de texto, apresente sua reflexão e seus argumentos sobre o uso dos meios de comunicação para criar propagandas e disseminar notícias falsas, relacionadas tanto à Primeira Guerra Mundial quanto aos dias de hoje e o fenômeno das fake news.
4. A seguir, identifique as frases incorretas sobre a Revolução Russa. Depois, reescreva-as de formafórma correta no caderno.
   1. No início do século XXvinte, a Rússia era comandada por um monarca absolutista com o título de czar e tinha uma economia predominantemente agrária, com uma nobreza rural que controlava a população camponesa, sujeita a um sistema de servidão.
   2. A guerra contra o Japão e a participação na Primeira Guerra Mundial contribuíram para amenizar as tensões sociais e políticas na Rússia.
   3. Em 1905, muitos russos se revoltaram contra as opressões que sofriam e foram duramente reprimidos por tropas czaristas em episódios como o Domingo Sangrento e a rebelião do encouraçado Potemkinpôtenquín.
   4. O governogovêrno de Kerensky não resolveu os grandes problemas sociais que afligiam os operários e os camponeses russos, como a fome e a concentração de terras.
   5. Após a Guerra Civil, vencida pelo Exército Branco, o governogovêrno russo expulsou o Partido Comunista e se aliou às potências ocidentais.

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5. Responda ao questionário a seguir sobre a formação da União Soviética.
   1. Quando a União Soviética foi fundada?
   2. Quem disputou a liderança política da União Soviética após a morte de Lênin em 1924? Quem saiu vitorioso?
   3. Qual era a principal divergência entre Trótsky e Stálin em relação à revolução socialista?
   4. Quais avanços econômicos e sociais ocorreram na União Soviética a partir de 1929?
   5. O que foram as depurações stalinistas?

Interpretar texto e imagem

6. A seguir, leia o depoimento de um tenente britânico que lutou na Primeira Guerra Mundial e responda às questões.

“Ao ouvir alguns gemidos quando eu ia para as trincheiras, olhei para um abrigo [...]reticências ao lado e achei nele um jovem alemão. Ele não podia se mover porque suas pernas estavam quebradas. Implorou-me que lhe desse água, eu corri atrás de alguma coisa e encontrei um pouco de café que logo lhe dei para beber. Ele dizia todo tempo [...]reticências ‘Obrigado, camarada, obrigado, obrigado [...]reticências’. Por mais que eu [os] odeie, [...]reticências a primeira reação que ocorre ao vê-los [...]reticências feridos é sentir pena. [...]reticências Na verdade, gentileza e compaixão com os feridos foram talvez as únicas coisas decentes que vi na guerra. Não é raro ver um soldado inglês e outro alemão lado a lado num mesmo buraco, cuidando um do outro [...]reticências.”

YOUNG, Arthur Conway. França, 16 de setembro de 1916. In: MARQUES, Adhemar Martins et alêti áli. História contemporânea através de textos. São Paulo: Contexto, 1994. p.página 120.

1. Quando esse depoimento foi produzido? Quem é seu autor?
2. Qual é o tema desse depoimento?
3. Você conhece outros exemplos de solidariedade entre pessoas que vivenciam situações difíceis? Reflita.

integrar com Arte

7. Em 1921, o artista russo MikhailMicail AdamovichAdamôvique criou uma pintura sobre um delicado prato de porcelana branca do período imperial. O objetivo do artista era fazer uma propaganda da Revolução Russa e do socialismo. Sobre essa pintura, responda às questões a seguir.

1. Em que ano essa pintura foi produzida? Qual era a situação política e econômica da Rússia nessa época?
2. Essa imagem transmite vigor ou fraqueza? Explique utilizando elementos da pintura.
3. No centro da imagem observamos uma paisagem urbana ou rural? Justifique.
4. O jovem que aparece em primeiro plano representa qual classe social? Como você chegou a essa conclusão?