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O QUE VOCÊ JÁ SABE?
1. UTILIZE A LETRA INICIAL DE CADA IMAGEM PARA DESCOBRIR OS NOMES DAS CRIANÇAS A SEGUIR.
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LEIA EM VOZ ALTA COM OS COLEGAS OS NOMES QUE VOCÊS ESCREVERAM.
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DESCREVA AOS COLEGAS AS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DESSAS TRÊS CRIANÇAS.
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NO CADERNO, DESENHE ESSAS TRÊS CRIANÇAS EM OUTRAS FASES DA VIDA: ADULTOS E IDOSOS.
2. NO CADERNO, FAÇA UM DESENHO DE UM MOMENTO ESPECIAL QUE VOCÊ TENHA VIVIDO COM SEUS FAMILIARES. EM SEGUIDA, APRESENTE SEU DESENHO AOS COLEGAS, CONTANDO POR QUE ESSE MOMENTO FOI IMPORTANTE NA SUA HISTÓRIA.
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3. ASSOCIE AS IMAGENS ÀS LEGENDAS ADEQUADAS.
- AMBIENTE DA COMUNIDADE.
- AMBIENTE ESCOLAR.
- AMBIENTE FAMILIAR.
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AGORA, CITE AOS COLEGAS ALGUMAS RESPONSABILIDADES NECESSÁRIAS EM CADA UM DESSES AMBIENTES.
4. OBSERVE A FOTO E CONVERSE COM OS COLEGAS SOBRE AS QUESTÕES.
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DO QUE A CRIANÇA ESTÁ BRINCANDO?
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A FOTO RETRATA UMA CENA DO PASSADO OU DA ATUALIDADE? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.
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VOCÊ POSSUI ALGUM BRINQUEDO, FOTO, OBJETO OU DOCUMENTO QUE REPRESENTE PARTE DA SUA HISTÓRIA DE VIDA? CONTE AOS COLEGAS.
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5. MARQUE A IMAGEM QUE APRESENTA MAIS ELEMENTOS SEMELHANTES AOS DO LUGAR ONDE VOCÊ VIVE.
6. OBSERVE A IMAGEM A SEGUIR. DEPOIS, LEIA AS QUESTÕES E MARQUE UM X NAS RESPOSTAS CORRETAS.
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QUAL OBJETO ESTÁ À ESQUERDA DO ALUNO?
- GIZ DE CERA
- COLA
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QUAL OBJETO ESTÁ À DIREITA DO ALUNO?
- TESOURA
- ESTOJO
7. CITE PARA O PROFESSOR UMA BRINCADEIRA DO PASSADO OU DO PRESENTE QUE VOCÊ CONHECE E DEPOIS DESENHE ESSA BRINCADEIRA EM UMA FOLHA AVULSA.
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8. AS IMAGENS A SEGUIR MOSTRAM ESPAÇOS PÚBLICOS.
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ESCREVA UMA REGRA DE BOA CONVIVÊNCIA PARA UM DOS ESPAÇOS MOSTRADOS NAS IMAGENS ANTERIORES.
9. COMENTE COM O PROFESSOR E COM OS COLEGAS UMA REGRA QUE MELHORA A CONVIVÊNCIA ENTRE AS PESSOAS DA ESCOLA.
10 . PINTE OS DESENHOS COM A COR QUE INDICA O DIA MAIS ADEQUADO PARA CADA UM DELES.
DIA QUENTE
DIA FRIO
11. ESCREVA DOIS TIPOS DE MATERIAIS QUE FORAM UTILIZADOS NA CONSTRUÇÃO DE SUA MORADIA.
12 . DESENHE, EM UMA FOLHA AVULSA, UM PROFISSIONAL QUE TRABALHA EM SUA ESCOLA E ESCREVA POR QUE O TRABALHO DELE É IMPORTANTE.