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UNIDADE 2 Cartografia: representação do espaço geográfico

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Diariamente estamos em contato com diferentes representações cartográficas, seja na escola, nas ruas, em locais públicos, como mostra a imagem da página anterior, ou ainda nos meios de comunicação.

Iniciando a conversa

1. Você já viu uma representação como a dessa imagem? Como ela se chama?
2. Que outro tipo de representação da superfície terrestre você conhece?
3. Conte para os colegas da sala uma situação em que você utilizou uma representação cartográfica.

Agora vamos estudar...

• a importância da Cartografia em nosso dia a dia;
• os diferentes tipos de representação cartográfica;
• as convenções cartográficas;
• os diferentes pontos de vista;
• o significado da escala nos mapas;
• como se orientar no espaço geográfico;
• as coordenadas geográficas;
• a superfície do planeta Terra;
• movimentos da Terra;
• o sistema de fusos horários.

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CAPÍTULO 4 A Cartografia

Você já percebeu em quais situações de seu dia a dia utilizou conhecimentos de Cartografia? Por exemplo, quando consultou um mapa para encontrar um local ou quando desenhou o caminho de sua casa para explicá-lo a alguém. Alguns profissionais utilizam conhecimentos cartográficos cotidianamente, como taxistas, arquitetos, geógrafos e guias turísticos.

Ao longo do tempo, a necessidade de registrar os caminhos, assim como as características dos lugares em que vivia, levou o ser humano a desenvolver e aperfeiçoar cada vez mais os conhecimentos sobresôbre as representações do espaço.

Tanto os conhecimentos cartográficos quanto o domínio de suas técnicas são fundamentais aos estudos da Geografia e de outras ciências, pois representações como mapas, globos terrestres e maquetes possibilitam o registro de aspectos políticos, econômicos, populacionais, históricos ou ambientais do espaço geográfico.

Portanto, em nossos estudos nesta unidade, vamos aprimorar nossos conhecimentos sobresôbre a Cartografia.

Que tipo de informações as pessoas da foto a seguir podem obter observando o mapa?

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Ao longo do tempo, o ser humano percebeu a importância dos conhecimentos cartográficos em seus estudos sobresôbre a Terra. Dessa maneira, as técnicas cartográficas utilizadas para representar a superfície terrestre foram sendo aperfeiçoadas.

Observe a seguir algumas representações cartográficas que evoluíram ao longo da história da humanidade.

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As primeiras representações mais exatas da superfície terrestre surgiram a partir das grandes navegações realizadas pelos europeus, sobretudo portugueses e espanhóis, durante os séculos XVquinze e XVIdezesseis. Essas expedições marítimas contribuíram para a melhoria das técnicas de representação cartográfica, pois os navegadores utilizavam a bússola, o astrolábioglossário e outros instrumentos que permitiam orientações mais precisas. Além disso, as viagens eram acompanhadas por cartógrafos que elaboravam mapas cada vez mais fidedignos das terras encontradas.

Ao longo do século XXvinte, muitos avanços tecnológicos provocaram uma verdadeira revolução nas técnicas cartográficas, possibilitando, assim, a produção de representações cada vez mais detalhadas e precisas da superfície terrestre.

Essa evolução foi marcada pelopêlo desenvolvimento de instrumentos de orientação e de localização cada vez mais avançados, como o GPSgê pê ésse (Global Positioning System), cuja sigla em português significa Sistema de Posicionamento Global; e também pelapêla utilização de fotografias aéreas e de imagens produzidas por satélites artificiaisglossário , que permitiram a representação da superfície do planeta de maneira mais precisa, assunto que estudaremos nas páginas seguintes.

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Faça as atividades no caderno.

Organizando os conhecimentos

1. Explique a importância das representações cartográficas para a Geografia. Cite um exemplo de como essas representações estão presentes em seu cotidiano.
2. O desenvolvimento de instrumentos de orientação e de localização marcou a evolução das técnicas cartográficas. Com base nessa afirmação:
   1. escreva dois exemplos de instrumentos que representam essa evolução.
   2. explique o que esses instrumentos permitiram.
3. De que maneira as expedições marítimas, durante os séculos XVquinze e XVIdezesseis, contribuíram para a melhoria das técnicas de representação cartográfica?

Aprofundando os conhecimentos

4. Observe o planisfério elaborado com base em imagens de satélite e compare-o com o planisfério da página anterior. Em seguida, elabore um texto explicando como o avanço das técnicas tornou mais precisas as representações cartográficas. Sua explicação pode ser baseada nas representações das páginas 51 e 52.

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As fotografias aéreas, na maioria das vezes, são produzidas por meio de câmeras fotográficas especiais instaladas no compartimento inferior de uma aeronave. À medida que a aeronave se desloca, as câmeras fotografam automaticamente a superfície terrestre, registrando cada parte da área sobrevoada, como mostra a imagem a seguir.

Imagem com elementos não proporcionais entre si.

Fonte de pesquisa: ATLAS geográfico escolar. 8. ed.oitava edição Rio de Janeiro: IBGEí bê gê É, 2018. p.página 27.

As fotografias aéreas verticais permitem que muitos elementos de uma paisagem sejam analisados em conjunto. Por meio delas, podemos visualizar, por exemplo, o traçado das ruas, a disposição das casas, os tipos de cultivo, as características da vegetação nativa, a formafórma dos rios etc.etcétera

Por fornecer informações precisas e detalhadas da superfície terrestre, as fotografias aéreas tornam-se um recurso muito importante para a elaboração de mapas. Essas fotografias são utilizadas por empresas especializadas na elaboração dos mais diversos tipos de mapas.

Observe com atenção a fotografia aérea mostrada a seguir.

Quais elementos você consegue identificar nessa fotografia aérea?

De acordoacôrdo com os elementos que você observou, trata-se de uma área rural ou urbana?

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As imagens de satélite são obtidas por meio de satélites artificiais, que permanecem em elevadas altitudes ao redorredór da Terra. Esses satélites geram imagens a partir de sensoresglossário especiais que captam a energia refletida pelapêla superfície terrestre, como mostra a imagem Aa.

As imagens captadas pelos satélites registram os elementos existentes na superfície, que no caso da Terra podem ser cidades, lavouras, rios, lagos, florestas, formasfórmas do relevorelêvo e do litoral. As informações coletadas são enviadas para a Terra e transformadas, por meio de computadores, em mapas extremamente precisos. Veja a imagem de satélite a seguir.

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Produzindo mapas

As fotografias aéreas e as imagens de satélites auxiliam na produção de representações cartográficas, como os mapas, pois permitem que muitos elementos de determinada área sejam analisados em conjunto.

O registro da superfície feito por meio de fotografia aérea ou de imagens de satélites possibilita destacar os elementos e, assim, elaborar um mapa.

Veja, na imagem a seguir, que um mapa está sendo elaborado em um programa de computador. Nele foram traçados os elementos da paisagem da fotografia aérea da página 54. Os elementos que apresentavam alguma semelhança, como as árvores e os gramados, os diferentes tipos de construções, as calçadas e as ruas pavimentadas, foram contornados e pintados com corescôres iguais.

Para que possamos compreender o significado dos elementos representados no mapa, é necessário observar a legenda que o acompanha.

Veja a seguir como ficou a representação dos elementos que apareceram na fotografia aérea.

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Os elementos gráficos utilizados na elaboração de um mapa são fundamentais para que possam transmitir diferentes informações por meio dessedêsse tipo de representação cartográfica. Essas informações podem ser representadas por uma grande variedade de símbolos, corescôres, figuras geométricas (círculos, triângulos), pontos, traços, linhas, números, letras, entre outras representações.

No entanto, para que os mapas possam ser bem compreendidos, foram criadas as convenções cartográficas, ou seja, algumas formasfórmas usuais de representar determinadas informações em um mapa. Por exemplo, o uso da corcôr azul para indicar rios, lagos e oceanos, o verde para as florestas, as linhas contínuas ou tracejadas para as vias de transporte.

Veja a seguir alguns exemplos de elementos gráficos que são utilizados nos mapas.

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As convenções cartográficas, como as apresentadas na página 57, geralmente, podem ser classificadas em símbolos, corescôres e linhas.

• Os símbolos são utilizados como pontos sobresôbre o mapa, indicando a localização de elementos, que podem ser representados individualmente no espaço. Exemplos: a localização de cidades, usinas hidrelétricas, portos e aeroportos etc.etcétera
• As áreas são utilizadas nos mapas para representar a extensão de certos fenômenos na superfície terrestre, por exemplo, onde ocorrem os diferentes tipos de clima ou formações vegetais, as formasfórmas do relevorelêvo, o território de estados, países etc.etcétera
• As linhas traçadas sobresôbre os mapas representam elementos que se apresentam em formasfórmas lineares, como o traçado de rodovias, ferrovias, o curso de rios, a divisão política entre países etc.etcétera

Observe o mapa a seguir e responda às questões no caderno.

Fonte de pesquisa: ATLAS geográfico escolar. 8.oitava ed.edição Rio de Janeiro: IBGEí bê gê É, 2018. p.página 141.

1. O que o mapa representa?
2. Que elementos foram utilizados para representar os estados da Região Sul?
3. O que as linhas representam?
4. Quais foram os símbolos utilizados e o que eles representam?

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Faça as atividades no caderno.

Organizando os conhecimentos

1. Defina e explique como são obtidas:
   1. as fotografias aéreas;
   2. as imagens de satélite.
2. Descreva o que são essas convenções cartográficas e para que elas servem.
3. Pesquise, em um atlas, mapas que apresentam outros exemplos de convenções cartográficas (símbolos, linhas e corescôres) e escreva a informação que encontrou de cada um deles.

Aprofundando os conhecimentos

4. Observe a imagem a seguir.

• Identifique:
  1. que elementos podem ser observados nessa imagem?
  2. quais são os recursos mais utilizados atualmente para a obtenção de imagens como essa?