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Faça as atividades em uma folha de papel avulsa.

1. Analise o mapa e responda às questões propostas. 

Fonte de pesquisa: ATLAS geográfico escolar. 8.oitava ed.edição Rio de Janeiro: IBGEí bê gê É, 2016. p.página 91.

1. Quais países da América do Sul têm fronteiras com o Brasil?
2. Quais países da América do Sul não fazem fronteira com o Brasil?
3. O Brasil é um país extenso, com limites terrestres e marítimos. Explique cada um deles.
4. O Brasil pode ser considerado um país de dimensões continentais? Por quê?

2. Reescreva as frases a seguir em uma folha de papel avulsa completando-as corretamente com as palavras destacadas a seguir.

• nação • limite • Estado • fronteira • soberania

1. ■: faixa de terra que se estende ao longo dos limites de um país.
2. ■: poder de controlar e fiscalizar o território de um país, exercido por um conjunto de instituições.
3. ■: indica onde termina o território de um país, geralmente estabelecido por meio de acordosacôrdos e tratados.
4. ■: povo com aspectos culturais herdados de um passado histórico comum, como a língua, os costumes e o modo de vida.
5. ■: nação com território e governogovêrno soberano.

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3. Sobresôbre os aspectos físicos do Brasil, leia as frases e depois, copie-as em uma folha avulsa escrevendo: (R) para relevorelêvo; (V) para vegetação; (C) para clima; ou (H) para hidrografia.
   1. A maior parte do território brasileiro apresenta temperaturas elevadas e chuvas regulares, exceto na região mais secasêca do semiárido nordestino.
   2. O território brasileiro apresenta altitudes relativamente baixas, com predomínio de planaltos, planícies e depressões.
   3. O território brasileiro se destaca pelapêla grande quantidade de rios, cujas águas são aproveitadas para geração de energia, como meios de transporte e também para o abastecimento da população.
   4. O Brasil está entre os países de maior biodiversidade do mundo, com fauna e flora de diferentes ecossistemas, como florestas, matas, cerrados, campos, entre outras formações vegetais.
4. “O Brasil é uma país bastante populoso, porém pouco povoado.” De acordoacôrdo com os seus conhecimentos, escreva um texto explicando essa afirmação.
5. O que explica a grande diversidade cultural da população brasileira? Explique sua resposta com base na formação histórica de nosso povo.
6. Podemos afirmar que o campo depende da cidade e a cidade também depende do campo. Sobresôbre a interdependência entre esses espaços, destaque um exemplo que mostre:
   1. como a cidade depende do campo.
   2. como o campo depende da cidade.
7. De que maneira os avanços tecnológicos contribuem para a modernização do espaço rural? Elabore sua resposta utilizando as palavras a seguir.

produtividade • terras • tecnologia máquinas • agrícolas • rebanhos • plantações

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8. Sobresôbre o espaço agrário brasileiro, leia as frases , depois copie-as em uma folha avulsa escrevendo (T) para a agropecuária tradicional ou (M) para a agropecuária moderna.
   1. Uso de técnicas avançadas de produção, como maquinários para realização do plantio e da colheita.
   2. Praticada geralmente em pequenas propriedades, os chamados minifúndios, com produção voltada para o sustento da família.
   3. Produção realizada com técnicas rudimentares, como arados puxados por animais.
   4. Produção em grande escala e com elevada produtividade.
   5. Produção em pequena escala e geralmente baseada na utilização de mão de obra familiar.
   6. Produção voltada para o abastecimento das indústrias e do mercado externo (exportação).
   7. Realizada em grandes propriedades rurais, os chamados latifúndios.
9. Analise as fotos a seguir.

Essas fotos retratam as desigualdades sociais e econômicas de nosso país? Justifique sua resposta.

10. Cite três exemplos de problemas urbanos que afetam, principalmente as grandes cidades.

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11. Copie em uma folha avulsa de papel a alternativa que indica corretamente o nome das cinco regiões do Brasil de acordoacôrdo com a classificação do IBGE.
    1. 1. – Nordeste, IIdois – Norte, IIItrês – Centro-Oeste, IVquatro – Sul, Vcinco – Sudeste.
    2. 1. – Nordeste, IIdois – Centro-Oeste, IIItrês – Norte, IVquatro – Sul, Vcinco – Sudeste.
    3. 1. – Centro-Oeste, IIdois – Nordeste, IIItrês – Norte, IVquatro – Sudeste, Vcinco – Sul.
    4. 1. – Norte, IIdois - Nordeste, IIItrês – Centro-Oeste, IVquatro – Sudeste, Vcinco – Sul.

Fonte de pesquisa: ATLAS geográfico escolar. 8.oitava ed.edição Rio de Janeiro: IBGEí bê gê É, 2018. p.página 94.

12. As frases a seguir descrevem características de cada uma das cinco regiões brasileiras: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul. Identifique a qual região cada uma dessas frases se refere.
    1. Região mais industrializada e urbanizada do país.
    2. Recebeu grande número de imigrantes, principalmente italianos e alemães.
    3. Marcada pelopêlo domínio do clima equatorial quente e chuvoso e também pelapêla presença da floresta Amazônica.
    4. O povoamento dessa região foi impulsionado pelapêla abertura de estradas e pelapêla construção de Brasília, a capital federal, inaugurada em 1960.
    5. Região mais populosa do país, onde estão localizadas as maiores cidades brasileiras.
    6. Grandes diferenças naturais caracterizam essa região, que apresenta quatro sub-regiões: Zona da Mata, Agreste, Sertão e Meio-Norte.
    7. Região menos povoada do país, se destaca pelapêla maior concentração de populações indígenas.
    8. Destaca-se pelapêla vegetação do Cerrado e também pelapêla vasta planície pantaneira.
    9. É a região menos extensa do país e marcada pelopêlo clima subtropical.
    10. Região marcada por clima semiárido e ocorrência de secassêcas, apresenta grande potencial econômico.