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UNIDADE 2 Regionalização do espaço mundial

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Existem diferentes maneiras de regionalizar o espaço geográfico mundial. A desigualdade socioeconômica entre os países e os diferentes níveis de desenvolvimento deles podem ser utilizados como critérios para estabelecer uma regionalização do espaço mundial. Os aspectos naturais, como a distribuição geográfica dos climas ou da vegetação na superfície terrestre, também podem ser utilizados como critério para regionalizar o espaço mundial. A imagem da página anterior apresenta outro tipo de regionalização do espaço geográfico mundial.

  

Iniciando a conversa

1. A imagem se refere a qual tipo de regionalização do espaço geográfico mundial?
2. Em qual região representada no mapa o Brasil está inserido?
3. Qual outro tipo de regionalização você conhece? Conte para seus colegas.

 

Agora vamos estudar...

• as desigualdades socioeconômicas entre os países;
• as regionalizações do espaço geográfico mundial;
• o IDHí dê agá (Índice de Desenvolvimento Humano);
• a diferença entre crescimento econômico e desenvolvimento de um país;
• as mudanças nas regionalizações do espaço geográfico mundial.

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CAPÍTULO 6 As desigualdades no mundo

Um dos aspectos que mais distingue os países diz respeito às diferentes condições de vida de suas populações. Essas diferenças podem ser analisadas a partir de vários indicadores socioeconômicos, entre elesêles:

– taxa de mortalidade infantil: indica o número de crianças que morre antes de completar um ano de idade em cada grupo de mil crianças nascidas vivas;

– expectativa de vida: também chamada esperança de vida, indica o número médio de anos que uma pessoa poderá viver, considerando as mesmas condições de vida no momento do nascimento;

– taxa de analfabetismo: proporção de pessoas, acima de 15 anos de idade, que não sabe ler nem escrever pequenas frases;

– renda per capitaper cápita: ou renda média por pessoa, é obtida pelapêla divisão entre o valor da riqueza produzida em um país e o número de habitantes.

As informações a seguir mostram como esses indicadores socioeconômicos são muito desiguais entre os países. Observe e compare.

Fontes de pesquisa: PNUDpenúdi. Relatório do Desenvolvimento Humano 2020. Disponível em: https://oeds.link/cK96K1. THE World Bank. World Development Indicators. Disponível em: https://oeds.link/TaCm8p. Acessos em: 14 jul.julho 2022.

A partir da comparação das informações mostradas na tabela, que conclusões podem ser estabelecidas? Explique seu ponto de vista e verifique a opinião dos colegas.

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As informações apresentadas na página anterior revelam uma grande disparidade econômica e social entre os países do mundo. Com base nessas diferenças, podemos agrupar os países conforme o nível de desenvolvimento, regionalizando-os da seguinte maneira:

Países desenvolvidos: apresentam crescimento econômico acompanhado pelapêla melhoria das condições de vida de sua população. Em geral, esses países se destacam pelopêlo elevado nível de industrialização, pelopêlo domínio tecnológico mais avançado e também pelaspêlas melhores condições de vida da população (altos rendimentos, baixas taxas de mortalidade e analfabetismo, elevada expectativa de vida).

Países subdesenvolvidos: apresentam baixo crescimento e atraso tecnológico de sua economia, geralmente afetada por crises periódicas, assim como pelaspêlas precárias condições de vida de grande parte da população, com altos índices de pobreza, desempregodesemprêgo e fome.

No entanto, essas características variam muito de um país para outro, como estudaremos na página seguinte. O mapa a seguir apresenta a divisão do mundo em países desenvolvidos e subdesenvolvidos.

Fonte de pesquisa: ROSS, Jurandyr L. S. (Org.organizador). Geografia do Brasil. São Paulo: Eduspêduspi, 2019. p.página 285.

Norte e Sul

Por causa da posição geográfica que ocupam na superfície terrestre, os países desenvolvidos e subdesenvolvidos muitas vezes recebem, respectivamente, a denominação Norte e Sul. Isso acontece porque os países desenvolvidos, com exceção da Austrália e da Nova Zelândia, encontram-se na porção norte do planeta, enquanto a maioria dos países subdesenvolvidos situa-se na porção sul. Veja novamente o mapa.

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Uma realidade bem mais complexa

A divisão do mundo em países desenvolvidos e subdesenvolvidos, assim como todas as outras propostas de regionalização, é uma formafórma simplificada de analisar o espaço mundial. Isso porque a realidade é bem mais complexa, o que significa dizer que, tanto entre os países desenvolvidos quanto entre os subdesenvolvidos, existem grandes diferenças. Vejamos algumas dessas diferenças.

Entre os países desenvolvidos estão as maiores potências econômicas do planeta, como Estados Unidos, Japão, Alemanha e França, e também economias mais modestas, como a de Portugal e a da Grécia. Outra questão importante é que, apesar das melhores condições de vida de sua população, os países desenvolvidos também apresentam problemas sociais, como desempregodesemprêgo, falta de moradias, criminalidade, entre outros.

Entre os países subdesenvolvidos também existem grandes diferenças socioeconômicas. Enquanto a maioria deles têm economia essencialmente agrária, dependente da produção de gêneros agrícolas e pecuários, como Paraguai, Angola, Etiópia e Camboja, outros países investiram na expansão de suas fábricas e se industrializaram, a exemplo do Brasil, Argentina, México, África do Sul, Índia e China. Apesar dessas diferenças econômicas, é importante ressaltar que todos esseêssessegundos países apresentam, com maior ou menor intensidade, os graves problemas socioeconômicos típicos do subdesenvolvimento, como desempregodesemprêgo, pobreza, fome etc.etcétera

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O termotêrmu “subdesenvolvido”

Como é possível saber se um país é ou não desenvolvido? Como medir o nível de desenvolvimento de um país? Antes de responder a essas perguntas, precisamos entender o que pode ser considerado como desenvolvimento.

De maneira geral, um país é desenvolvido quando o conjunto de sua população tem um elevado nível de bem-estar material (acesso à alimentação, à moradia, a roupas, entre outros bens) e imaterial (acesso aos bens culturais e de saúde).

Os países precisam de duas condições básicas para alcançar o desenvolvimento: promover o aumento e a distribuição de suas riquezas e aperfeiçoar constantemente suas instituições políticas e sociais, de modo que a sua população seja beneficiada por esseêsse desenvolvimento e lhe seja garantido o pleno exercício de seus direitos humanosglossário .

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O IDHí dê agá: Índice de Desenvolvimento Humano

Para medir o nível de desenvolvimento de um país, a ONUônu, por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnudpenúdi), analisa três dimensões da vida: educação, renda e saúde, levando em conta um conjunto de indicadores que retratam a situação econômica e social dos países. Combinados, esses indicadores geram o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Veja a seguir os indicadores utilizados para a obtenção dessedêsse índice.

O mapa a seguir mostra o Índice de Desenvolvimento Humano (IDHí dê agá) nos países do mundo. Observe com atenção.

Fonte de pesquisa: PNUDpenúdi. Relatório do desenvolvimento humano 2020. Disponível em: https://oeds.link/y36qP6. Acesso em: 14 jul.julho 2022.

De acordoacôrdo com o mapa, identifique e escreva, no caderno, o nome de alguns países que têm IDHí dê agá mais alto, igual e mais baixo que o do Brasil.

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A regionalização da UNCTAD

• economias desenvolvidas: países com os mais elevados níveis de desenvolvimento evconômico e social;
• países em desenvolvimento: países que apresentam características do subdesenvolvimento, como problemas sociais e econômicos;
• países menos desenvolvidos: países subdesenvolvidos extremamente pobres, nos quais a população convive com sérios problemas socioeconômicos.

Veja no mapa a seguir a regionalização proposta pelapêla UNCTADunquitádi.

Fonte de pesquisa: UNCTAD. Handbook of statistics 2021. Disponível em: https://oeds.link/hBHryO. Acesso em: 14 jul.julho 2022.

A Conferência das Nações Unidas sobresôbre Comércio e Desenvolvimento (UNCTADunquitádi) foi criada em 1964 em Genebra, na Suíça, com o objetivo de proteger os interessesinterêssis dos países subdesenvolvidos considerados em desenvolvimento, ou seja, subdesenvolvidos que vêm crescendo economicamente no comércio mundial, como México, Rússia, África do Sul, Brasil e China.

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Faça as atividades no caderno.

Organizando os conhecimentos

1. De acordoacôrdo com o que você estudou, explique o que é o IDHí dê agá e quais são os indicadores necessários para obtê-lo.
2. Quais são as principais características que diferenciam o grupo de países desenvolvidos do grupo de países subdesenvolvidos?
3. O IDHí dê agá abrange todos os aspectos de desenvolvimento de um país? Explique.
4. Observe o mapa da página 66 e identifique o IDHí dê agá da Noruega e do Níger.
   1. Qual país apresenta o maior IDHí dê agá? E qual apresenta o menor?
   2. Como você poderia caracterizar a qualidade de vida da população dessesdêsses dois países?
   3. De acordoacôrdo com o mapa, o que se pode concluir sobresôbre o nível de desenvolvimento humano do continente africano em relação às demais regiões do mundo?

Aprofundando os conhecimentos

5. O bolobôlo ilustrado na charge a seguir representa a distribuição da riqueza mundial. Observe-o atentamente e responda no caderno às questões propostas.

Selçuk Demirel. Disponível em: https://oeds.link/QqQv6m. Acesso em: 21 jul.julho 2022.

a . Como a charge retrata a distribuição da riqueza entre os países?

b . Em sua opinião, essa distribuição é igualitária? Por quê? Converse com os colegas sobresôbre isso.

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Desde as últimas décadas do século passado, o mundo vem passando por importantes transformações políticas e econômicas: a reunificação da Alemanha Ocidental com a Alemanha Oriental, que ficaram separadas desde o final da Segunda Guerra Mundial; o fim da União Soviética, potência econômica que dividiu, com os Estados Unidos, a hegemonia do mundo durante o período conhecido como Guerra Friaglossário ; o fortalecimento econômico do Japão; o crescimento da China como potência econômica, entre tantas outras.

Todas essas mudanças alteraram significativamente o panorama geopolítico internacional a ponto de podermos dizer que o mundo de hoje está muito diferente do que era há algumas décadas.

A divisão da Alemanha

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Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo

O mundo mudou e algumas regionalizações que eram utilizadas para organizar o espaço geográfico mundial também ficaram desatualizadas. Como exemplo, podemos citar o caso da regionalização utilizada até o final da década de 1980, que dividia o mundo em três grandes grupos ou conjuntos de países:

Observe atentamente no planisfério a seguir como os países estavam regionalizados de acordoacôrdo com esses critérios.

Fonte de pesquisa: MAGNOLI, Demétrio. O novo mapa do mundo. São Paulo: Moderna, 1993. p.página 48.

A expressão “Terceiro Mundo”

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Para entender melhor a regionalização baseada em Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo, conheça, de maneira resumida, as principais características que diferenciam o capitalismo do socialismo, apresentadas a seguir.

Economia

Capitalista: economia de mercado e busca do lucro

A economia é movida pelapêla competitividade entre empresas, principalmente privadas, que buscam a obtenção do lucro por meio da venda de produtos e serviços.

Socialista: economia planificada

A economia é controlada pelopêlo Estado, que é encarregado de definir o que será produzido, onde e a que preço. O Estado também define o valor dos salários pagos aos trabalhadores.

Sociedade

Capitalista: sociedade dividida em classes sociais

De um lado, estão os proprietários dos meios de produçãoglossário , que se apropriam da riqueza gerada por esses meios; de outro, os trabalhadores, que vendem sua forçafôrça de trabalho em troca de salários.

Socialista: sociedade sem divisão em classes sociais

Como os meios de produção ficam sob o controlecontrôle do Estado, a única classe social que deve existir é a dos trabalhadores. Na prática, porém, o socialismo soviético caracterizou-se pelapêla existência de uma elite, formada pelos altos funcionários do governogovêrno.

Desigualdade

Capitalista: desigualdades sociais muito acentuadas

Grandes diferenças entre poucos ricos e muitos pobres. Essas desigualdades tendem a se ampliar à medida que os proprietários se apropriam dos lucros obtidos com os meios de produção.

Socialista: desigualdades sociais menos acentuadas

Como todos os trabalhadores ganham um salário equivalente, em geral a população apresenta um padrão de vida muito semelhante. Na prática, a elite política obteve privilégios e vantagens que não estavam ao alcance da população em geral.

Consumo

Capitalista: estímulo ao consumismo

O aumento das vendas e dos lucros depende do lançamento de produtos novos, cada vez mais avançados e sofisticados tecnologicamente, além de grandes investimentos em propagandas para induzirem ao consumo.

Socialista: menor estímulo ao consumo

Como a produção não é orientada para a obtenção de lucro, não há estímulo ao consumo. Em geral, os produtos consumidos são pouco avançados tecnologicamente.

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Ascensão e queda do socialismo

O socialismo foi inicialmente implantado na Rússia, em 1917, como um sistema social, político e econômico, por meio de uma revolução que provocou a queda do antigo governogovêrno monarquistaglossário . Esseêsse sistema deu origem, em 1922, à União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSSu érre ésse ésse) e se estendeu para outros países.

Fonte de pesquisa: FERREIRA, Graça Maria Lemos. Atlas geográfico: espaço mundial. 5. ed.edição São Paulo: Moderna, 2019. p.página 98.

O sistema de governogovêrno socialista caracterizou-se pelopêlo controlecontrôle do Estado na vida econômica, política e social do país. No campo econômico, esseêsse controlecontrôle foi exercido com a socialização dos meios de produção, ou seja, todas as empresas, incluindo indústrias, estabelecimentos comerciais, bancos e propriedades rurais, passaram a ser controlados pelopêlo Estado, a quem cabia definir também o valor do salário pago aos trabalhadores, o preço das mercadorias, os setores que deveriam receber mais investimentos etc.etcétera

No plano político, o controlecontrôle ocorreu com a centralização do poder por uma classe dirigente autoritária, que restringia, inclusive com o uso da forçafôrça, a participação popular em movimentos organizados.

Após mais de 70 anos de conquistas sociais, que melhoraram em muitos aspectos as condições de vida da população, o socialismo soviético começou a apresentar sinais de desgaste, com o agravamento de crises econômicas que se estenderam aos planos político e social.

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As crises econômicas foram provocadas, entre outros fatores, pelopêlo atraso tecnológico que comprometeu seriamente a produtividade da indústria e do campo, gerando um sério problema de desabastecimento. A recuperação da economia, no entanto, foi diretamente afetada pelapêla escassez de investimentos, comprometidos com enormes gastos na área militar durante o período da Guerra Fria.

Além dessesdêsses problemas, o enriquecimento de uma minoria da população, formada pelos altos funcionários do governogovêrno, associado à falta de liberdade política, desencadeou uma série de manifestações populares reivindicando reformas. Essas manifestações tornaram-se mais intensas após a queda do Muro de Berlim, em 1989, que selou a reunificação entre a Alemanha Ocidental (capitalista) e a extinta Alemanha Oriental (socialista).

Diante disso, o governogovêrno soviético, que desde o início da década de 1980 vinha promovendo mudanças muito tímidas, viu-se obrigado a implantar reformas mais profundas visando à abertura política e às mudanças econômicas. Tais reformas acabaram culminando com a queda do socialismo soviético e o fim da URSSu érre ésse ésse, desmembrada em 15 novos países. Esses países, com exceção da Letônia, Estônia e Lituânia, deram origem à Comunidade dos Estados Independentes (CEI)glossário .

Logológo em seguida, vários outros países, sobretudo os do LesteLéste Europeu, também abandonaram o socialismo, incorporando-se à economia capitalista. Atualmente, são poucos os países que ainda se declaram socialistas, entre elesêles China, Cuba, Coreia do Norte e Vietnã.

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Faça as atividades no caderno.

Organizando os conhecimentos

1. De acordoacôrdo com o que você estudou, cite as principais transformações políticas e econômicas pelaspêlas quais o mundo vem passando desde as últimas décadas do século passado.
2. O que foi o período histórico chamado Guerra Fria?
3. O que ocorreu com o território da Alemanha após a Segunda Guerra Mundial?
4. Sobresôbre a regionalização dos países em Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo, muito utilizada até a década de 1980, relacione as afirmações a seguir e escreva no caderno a resposta correta.

1. Primeiro Mundo.

2. Segundo Mundo.

3. Terceiro Mundo.
   1. ) Formado pelos países capitalistas subdesenvolvidos.
      2. ) Formado pelos países capitalistas desenvolvidos economicamente.
         3. ) Formado pelos países socialistas ou de economia planificada.

Aprofundando os conhecimentos

5. Leia a seguir algumas características do capitalismo e do socialismo.

Copie essas características no caderno, organizando-as em duas listas: capitalismo e socialismo.

6. Faça uma pesquisa na internet, com dois colegas, sobresôbre os países socialistas na atualidade. Procurem informações como:
   • localização dos países socialistas;
   • suas principais atividades econômicas;
   • como se caracterizam as relações econômicas internacionais.

Com a pesquisa finalizada, produzam um texto no caderno com as principais informações coletadas e apresentem aos colegas.