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O que eu estudei?

Faça as atividades em uma folha de papel avulsa.

1. Quando os europeus iniciaram o processo de colonização da América, no século XVIdezesseis, essas terras já eram habitadas por muitos povos nativos. De acordoacôrdo com seu conhecimento sobresôbre o tema, escreva um texto comparando o que ocorreu com esses povos, tanto na América Anglo-Saxônica quanto no Brasil, após a chegada dos colonizadores europeus.
2. Sobresôbre as questões sociais na América Anglo-Saxônica, analise as afirmações a seguir. Depois, copie-as em uma folha avulsa, escrevendo V para as informações verdadeiras e F para as afirmações falsas.
   1. De maneira geral, a população dos países da América Anglo-Saxônica apresenta qualidade de vida semelhante a dos países subdesenvolvidos.
   2. Durante décadas, o Canadá e os Estados Unidos adotaram a política do estado de bem-estar social, conhecida como welfare state, com medidas que asseguraram o desenvolvimento social.
   3. Os países da América Anglo-Saxônica não enfrentam problemas sociais.
   4. Apesar das políticas de combate à imigração ilegal, o fluxo migratório continua intenso para os Estados Unidos.
   5. O preconceito contra os imigrantes, denominado xenofobia, é um dos problemas sociais enfrentados pelos Estados Unidos, sobretudo em relação aos latino-americanos.
3. A tabela a seguir apresenta os oito países com melhor Índice de Desenvolvimento Humano (IDHí dê agá) do continente americano e também o do Brasil.

Fonte de pesquisa: FREIRE, Diego. Veja o ranking completo dos 189 países por IDHí dê agá. CNNcê êne êne Brasil, 15 dez.dezembro 2020. Disponível em: https://oeds.link/NqWK4Q. Acesso em: 27 jul.julho 2022.

Com base na análise e comparação dessesdêsses dados, o que se pode concluir sobresôbre a qualidade de vida nos países da América Anglo-Saxônica, da América Latina e do Brasil?

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4. Copie em uma folha avulsa a alternativa que apresenta uma informação incorreta acercaacêrca da história do desenvolvimento econômico dos Estados Unidos.
   1. Os Estados Unidos foram os pioneiros no processo de industrialização, dominando o mercado internacional com seus produtos desde o século XVIIIdezoito.
   2. Após a Segunda Guerra, houve uma grande expansão da indústria de bens de consumo nos Estados Unidos.
   3. Com o crescimento de sua economia, os Estados Unidos passaram a promover a expansão de suas grandes empresas pelopêlo mundo.
5. Sobresôbre a distribuição das produções agrícola e industrial no território dos Estados Unidos, escreva em uma folha avulsa as associações corretas entre as informações a seguir.

A.

Manufacturing Belt.

B.

Sun Belt.

C.

Cotton Belt.

D.

Corn Belt.

E.

Wheat Belt.

Ium.

Cultivo de algodão – porção sul e sudeste.

IIdois.

Cultivo de milho – porção central.

IIItrês.

Cultivo de trigo – porções norte e central.

IVquatro.

Região industrial mais antiga – também conhecida como rust belt (cinturão da ferrugem).

Vcinco.

Concentra indústrias de alta tecnologia – porções sul e oeste.

6. A imagem faz referência aos três países que formam o USMCAu ésse ême cê á. Sobre esseêsse tema, responda às questões a seguir.
   1. O que é o USMCAu ésse ême cê á?
   2. Quando esseêsse bloco foi criado? Em que consiste esseêsse acordoacôrdo econômico?

7. Considere as seguintes afirmações:

Ium - A economia do Canadá é, em grande parte, dependente dos Estados Unidos.

IIdois - No Canadá, o setor agropecuário ainda permanece com técnicas tradicionais de cultivo, o que explica a baixa produtividade nesse setor.

IIItrês - A grande variedade e riqueza dos recursos minerais no território canadense favoreceu o crescimento da atividade industrial do país.

IVquatro - O Canadá está entre os maiores produtores de hidroeletricidade do mundo.

Escreva em uma folha avulsa a alternativa correta.

1. 1. e IVquatro.

2. 2. e IIItrês.

3. 3. e IVquatro.

4. 1. , IIItrês e IVquatro.