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CAPÍTULO 13 A América portuguesa

No contexto da expansão marítima europeia, a partir do século XVquinze, os portugueses lançaram-se ao mar para expandir seu império em busca de novos territórios e riquezas, como especiarias e artigos de luxo.

A Coroa portuguesa, após a viagem de Vasco da Gama à Índia, enviou uma expedição marítima, comandada por Pedro Álvares Cabral, com o intuito de estabelecer relações comerciais com o Oriente por meio da instalação de feitoriasglossário na cidade de Calicute.

A esquadra de Cabral, formada por 13 embarcações, havia saído do porto de Lisboa, em Portugal, em 9 de março de 1500. Cabral tinha planejado chegar à cidade de Calicute, mas, ao longo da viagem, desviou-se da rota com a intenção de tomar posse de terras que fossem encontradas pelopêlo caminho.

Em 22 de abril de 1500, portanto após mais de 40 dias de viagem, os navegadores portugueses avistaram as terras que viriam a chamar de Vera Cruz e que hoje correspondem ao litoral sul do estado da Bahia.

O mapa Terra Brasilis demonstra o conhecimento que os europeus tinham na época da costa do território brasileiro. Você consegue identificar semelhanças entre esseêsse mapa e o mapa do Brasil atual? Converse com os colegas sobresôbre isso.

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Os primeiros contatos

Ao desembarcar no território do atual Brasil, os portugueses fizeram os primeiros contatos com os indígenas pertencentes ao povo Tupiniquim que viviam no local.

Algumas de suas impressões sobresôbre os nativos foram registradas na carta escrita por Pero Vaz de Caminha, escrivão da frota de Cabral. Leia a seguir.

A feição deles é serem pardos, maneira de avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos. Andam nus, sem cobertura alguma. Não fazem o menor caso de encobrir ou mostrar suas vergonhas; e nisso têm tanta inocência como em mostrar o rosto. Ambos traziam os beiços de baixo furados e metidos neles seus ossos brancos [...]reticências.

Seus cabelos são lisos. E andavam tosquiados, de tosquia alta [...]reticências de bom comprimento e rapados até por cima das orelhas. [...]reticências

CAMINHA, Pero Vaz de. Inín: CALDEIRA, Jorge (org.organizador). Brasil: a história contada por quem viu. São Paulo: Mameluco, 2008. p.página 27.

Ao ler esseêsse relato, você acha que os portugueses ficaram impressionados com os indígenas? Por quê?

Inicialmente, os portugueses não tiveram interesseinterêsse em se estabelecer nessas terras, sendo os primeiros anos após o contato marcados pelapêla extração de riquezas naturais encontradas nelas.

A exploração das riquezas

Um dos principais produtos explorados no território pelos portugueses foi o pau-brasil, madeira de grande valor comercial utilizada na produção de um corante avermelhado usado para tingir tecidos.

Os portugueses utilizaram a mão de obra indígena para a extração dessa madeira em troca de produtos que os indígenas não conheciam, como machados, foices, facas e algumas peças de roupa. Esseêsse tipo de comércio baseado em trocas de mercadorias ou serviços é conhecido como escambo. As madeiras obtidas por meio do escambo eram cortadas, transportadas e armazenadas nas feitorias.

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O pau-brasil era extraído de territórios de exclusividade portuguesa; no entanto, no início do século XVIdezesseis, os reis de outras nações europeias passaram a contestar a divisão estabelecida pelopêlo Tratado de Tordesilhas (1494) e o monopólio português sobresôbre a extração do pau-brasil.

Logológo, outros exploradores, entre elesêles espanhóis, holandeses e, principalmente, franceses, passaram também a buscar e extrair esseêsse recurso natural. Para combater a extração do pau-brasil por outros exploradores, a Coroa portuguesa enviou expedições marítimas, chamadas guarda-costas. Além disso, para garantir o controlecontrôle de sua colônia americana, a Coroa iniciou a colonização do território conquistado.

A ocupação portuguesa no litoral

A primeira expedição colonizadora foi enviada ao Brasil em 1532. Os colonos, liderados por Martim Afonso de Sousa, fundaram o primeiro núcleo de povoamento colonial, a vila de São Vicente, localizada no litoral do atual estado de São Paulo.

O açúcar era muito valorizado na Europa e rendia altos lucros à Coroa portuguesa, que já praticava o cultivo de cana-de-açúcar em algumas de suas colônias, como na ilha de Cabo Verde e na ilha da Madeira.

Assim, para explorar as terras da nova colônia e torná-las ainda mais lucrativas para a Coroa, os portugueses instalaram engenhos açucareiros em São Vicente, onde o solo fértil e as condições climáticas favoráveis viabilizaram o cultivo da cana, além de terem a possibilidade de usar a mão de obra indígena.

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O sistema de capitanias hereditárias

Para organizar a ocupação e a administração da colônia, em 1534, o governogovêrno português dividiu o território em 15 grandes lotes de terras, denominados capitanias hereditárias.

As capitanias hereditárias eram doadas pelapêla Coroa portuguesa a membros da nobreza e a militares indicados pelopêlo rei. Por ser hereditária, a administração das capitanias podia ser passada de geração para geração. No entanto, continuavam sendo propriedade do governogovêrno.

Ao tomar posse de uma capitania, o donatário, ou seja, a pessoa que recebia a doação de terra, passava a ter uma série de direitos e de responsabilidades. Entre os direitos do donatário estavam: distribuir sesmariasglossário aos colonos, administrar a cobrança de impostos, estabelecer as leis, julgar e aplicar as penalidades. Por outro lado, eleêle tinha o dever de defender militarmente o território, protegendo-o de invasores estrangeiros e de indígenas hostis. Além disso, o donatário deveria tornar e manter produtiva a capitania, enviando parte de seus rendimentos à Coroa.

Capitanias hereditárias (1534)

Fonte de pesquisa: HOLANDA, Sérgio Buarque de (org.organizador). História geral da civilização brasileira. São Paulo: Difel, 1981. p.página 101.

Ao observar o mapa que apresenta a divisão em capitanias hereditárias, o que é possível perceber com relação à região que atualmente formafórma o estado em que você vive?

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Com o tempo, o sistema de capitanias hereditárias apresentou uma série de problemas, como o alto custo de manutenção e de proteção dos territórios e a resistência dos indígenas à presença portuguesa.

Para garantir a posse, organizar e centralizar a administração da colônia, no ano de 1549 o governogovêrno português enviou Tomé de Sousa para estabelecer o governogovêrno-geral, com sedeséde na cidade de Salvador, primeira capital da colônia, localizada no atual estado da Bahia.

A administração da colônia

No governogovêrno-geral foram criados cargos como: o de ouvidor, que administrava assuntos relacionados à justiça; o de capitão-mor, responsável pelapêla vigilância e proteção da costa litorânea; e o de provedor-mor, encarregado da cobrança de impostos.

Além disso, o governogovêrno português enviou missionários jesuítas para estabelecer contato com os indígenas e catequizá-los.

As câmaras municipais

Subordinadas ao governogovêrno-geral, as câmaras municipais eram responsáveis pelapêla conservação das vias públicas, pelapêla fiscalização do comércio e pelapêla realização de obras públicas, entre outras funções.

As câmaras eram administradas por juízes, que supervisionavam e aplicavam a lei, e pelos vereadores, que determinavam os impostos e fiscalizavam sua arrecadação, entre outras ações.

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Os primeiros contatos entre portugueses e algumas sociedades indígenas foram amistosos. Os colonos só puderam sobreviver no território por conta do auxílio que receberam dos indígenas em algumas tarefas, como a caça, a pesca e a coleta de alimentos.

No entanto, ao longo dos anos, as relações entre elesêles foram se modificando. No cultivo das primeiras lavouras de cana e na produção do açúcar, os indígenas foram forçados a trabalhar por longas e exaustivas jornadas, em situação degradante, sofrendo diversos tipos de castigos físicos e maus-tratos.

Os nativos não aceitaram passivamente a escravização imposta pelos portugueses e resistiram de diversas formasfórmas: recusando-se a trabalhar, destruindo e sabotando lavouras e engenhos de cana, enfrentando os colonizadores em conflitos armados, entre outras.

A atuação dos jesuítas

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Faça as atividades no caderno.

Organizando os conhecimentos

1. O que motivou a Coroa portuguesa a estabelecer colônias no atual território brasileiro, após 1530?
2. Quais eram os direitos e as responsabilidades dos donatários ao tomar posse de uma capitania?
3. Cite três formasfórmas de resistência indígena às tentativas de dominação dos colonizadores portugueses.

Aprofundando os conhecimentos

4. Durante o século XVIdezesseis, diversas expedições francesas ao litoral brasileiro foram organizadas. O francês Jean de Lérylerrí (1534-1611) escreveu o livro Viagem à terra do Brasil, que relata o período em que eleêle esteve em uma dessas expedições. Em uma das passagens do livro, Lérylerrí relata uma conversa que teve com um indígena. Mesmo tendo sido escrito pelopêlo francês, o relato demonstra a visão que o indígena tinha sobresôbre a exploração econômica empreendida pelos europeus. Leia a seguir um trecho dessedêsse texto e, depois, responda às questões.

[...]reticências

Os nossos tupinambás muito se admiram de os franceses e outros estrangeiros se darem ao trabalho de ir buscar seu arabutã (pau-brasil). Uma vez um velho perguntou-me: “Por que vindes vós outros, mairs e perôs (franceses e portugueses) buscar lenha de tão longe para vos aquecer? Não tendes madeira em vossa terra?” Respondi que tínhamos muita mas não daquela qualidade, e que não a queimávamos, como eleêle supunha, mas dela extraíamos tinta para tingir, tal qual o faziam elesêles com seus cordões de algodão e suas plumas.

Retrucou o velho imediatamente: “E porventura precisais de muito?”. “Sim”, respondi-lhe, “pois no nosso país existem negociantes que possuem mais panos, facas, tesouras, espelhos e outras mercadorias do que podeis imaginar e um só deles compra todo o pau-brasil com que muitos navios voltam carregados”. “Ah!”, retrucou o selvagem, “tu me contas maravilhas”, acrescentando depois de bem compreender o que eu lhes dissera: “Mas esseêsse homem tão rico de que me falas não morre?”. “Sim”, disse eu, “morre como os outros”.

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Mas os selvagens são grandes discursadores e costumam ir em qualquer assunto até o fim, por isso, perguntou-me de novo: “E quando morrem, para quem fica o que deixam?”. “Para seus filhos, se os têm”, respondi. “Na falta destesdêstes, para os irmãos ou parentes mais próximos”. “Na verdade”, continuou o velho, que, como vereis, não era nenhum tolo, “agora vejo que vós outros mairs sois grandes loucos, pois atravessais o mar e sofreis grandes incômodos, como dizeis quando aqui chegais, e trabalhais tanto para amontoar riquezas para vossos filhos ou para aqueles que vos sobrevivem! Não será a terra que vos nutriu suficiente para alimentá-los também? Temos pais, mães e filhos a quem amamos; mas estamos certos de que depois de nossa morte a terra que nos nutriu também os nutrirá, por isso descansamos sem maiores cuidados”.

LÉRYlerrí, Jean de. Viagem à terra do Brasil. Inín: CALDEIRA, Jorge (org.organizador). Brasil: a história contada por quem viu. São Paulo: Mameluco, 2008. p.página 91-92.

1. Segundo Jean de Lérylerrí, por que os europeus vinham de longe para buscar o pau-brasil?
2. Na visão do indígena, por que era estranha a ideia de os europeus viajarem de tão longe para explorar o atual território brasileiro?
3. Converse com os colegas sobresôbre a diferença entre o pensamento dos europeus e dos indígenas. Depois, escreva um pequeno texto sobresôbre as informações comentadas.

5. Analise a tira a seguir e depois responda às questões.

BECK, Alexandre. Armandinho quatro. Florianópolis: S. C. Beck, 2015. p. 79. (Versão atualizada pelo autor).

1. Em que ambiente está o garoto da tira? Que elementos representados na história fornecem essa informação?
2. De acordoacôrdo com a abordagem da tira, com base em que ponto de vista foi explicada a história da chegada dos portugueses ao Brasil?
3. Em sua opinião, por que é importante considerar diferentes pontos de vista ao estudar História?

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6. Analise a imagem a seguir e, depois, responda à questão.

• Em sua opinião, a imagem apresentada é um retrato fiel da realidade vivida naquele momento? Por quê?

7. Os jesuítas chegaram ao Brasil sob a liderança de Padre Manuel da Nóbrega e Padre Anchieta. Analise a imagem a seguir, leias as afirmações e depois copie a resposta correta em seu caderno.

1. A imagem mostra jesuítas e indígenas em uma cabana, durante um ritual dos povos nativos. No processo de cristianização, as culturas e os costumes tradicionais dos indígenas eram respeitados pelos jesuítas.
2. Os jesuítas tiveram um importante papel na colonização, principalmente na captura de indígenas para serem vendidos como escravizados.
3. Nos aldeamentos e nas missões, durante o processo de catequização, não houve resistência dos povos indígenas. Todos elesêles aceitaram a língua, os costumes e a religião dos colonizadores europeus.
4. Os jesuítas desenvolveram um projeto de cristianização dos indígenas, mas se opuseram à escravização de suas comunidades. Elesêles reuniram indígenas em aldeamentos e missões, nos quais impuseram a cultura e os costumes europeus.