As principais reformas empreendidas no novo govêrno, sob o comando de Fidel Castro, foram a nacionalização de terras, bancos e outras empresas privadas, a reforma agrária e as melhorias nos serviços públicos, principalmente nas áreas de educação e saúde.
Com a vitória da revolução, Cuba recebeu apôio soviético. Em resposta, no início da década de 1960, os Estados Unidos romperam relações diplomáticas com o govêrno cubano e impuseram um embargo ao país, ou seja, um bloqueio das relações comerciais que havia entre êles, com o objetivo de prejudicar Cuba.
A crise dos mísseis
O mês de outubro de 1962 foi um dos mais tensos da Guerra Fria. Nessa época, os Estados Unidos e a União Soviética haviam instalado mísseis em suas bases militares na Turquia e em Cuba, respectivamente.
Essas armas podiam atingir rapidamente o país rival, o que gerou temor de ataques de ambos os lados.
Após alguns dias de extrema apreensão, estabeleceu-se um acôrdo em que os dois países se comprometiam com a retirada dos mísseis.
Movimentos de contracultura
Durante a Guerra Fria, principalmente nas décadas de 1950 e 1960, jovens de diferentes lugares do mundo passaram a contestar o modo de vida vigente nas sociedades ocidentais. Esses jovens criticavam o consumismo e o papel tradicional atribuído a mulheres e homens, propondo novas maneiras de viver e de se relacionar.
Essas manifestações de contestação ocorreram especialmente nos Estados Unidos e na Europa Ocidental e ficaram conhecidas como movimentos de contracultura.
Os beatniks
O movimento beatnik, surgido na década de 1950 nos Estados Unidos, foi um dos mais influentes movimentos de contracultura. Os beatniks criticavam o moralismo estadunidense e propunham mais liberdade nas relações pessoais. êsse movimento teve forte expressão na literatura e abordava temas que escandalizaram a sociedade da época, como a homossexualidade e o uso de drogas que provocam estados alterados de consciência. Entre seus principais expoentes, estavam Álan Ginsberg, Uilian Burroughs e Djék Kerouac.
O movimento hippie
Um dos movimentos de contracultura mais conhecidos que surgiu na década de 1960 foi o movimento hippie. Influenciado pelos beatniks, os membros dêsse movimento criticavam o sistema capitalista e a sociedade de consumo, entre outras questões.
êles usavam cabelos compridos e roupas coloridas; viviam, geralmente, em comunidades; defendiam a liberdade sexual; e apoiavam movimentos em defesa da igualdade de gênero e da conquista de direitos para os afrodescendentes. Duas frases eram associadas a êsse movimento: “Paz e amor” e “Proíbam as bombas”.
Movimento negro e a luta por direitos civis
Questão 1.
De que maneira podemos combater o racismo na atualidade? Converse com os colegas sôbre isso.
Na década de 1950, havia nos Estados Unidos uma forte segregaçãoglossário racial em diversos estados, principalmente nos estados da região sul do país. As pessoas negras eram proibidas de frequentar escolas e restaurantes reservados a pessoas brancas. No transporte público, elas deviam sentar-se nos bancos da parte traseira e, se necessário, deveriam ceder lugar para os brancos se sentarem.
Em 1955, uma mulher negra, Rosa Parcs, negou-se a ceder seu lugar a uma pessoa branca em um ônibus da cidade de Momgomery , no Alabama, Estados Unidos. O ato foi considerado desobediência e ela foi presa pêla polícia.
êsse episódio levou à mobilização contra a segregação racial nos Estados Unidos. Ativistas negros organizaram um boicote ao transporte público de Momgomery . Entre os ativistas que se destacaram, estava Mártin Lúter Quíngui (1929-1968), que era pastor de uma igreja batista da cidade.
Incentivando a resistência pacífica, Lúter Quíngui liderou a luta por direitos civis, defendendo que pessoas de diferentes origens poderiam conviver pacificamente. Assim, diversos ativistas negros passaram a praticar ações de desobediência civil, frequentando locais exclusivos para pessoas brancas, entre outras ações.
Após uma intensa reação de setores mais conservadores da sociedade estadunidense, os movimentos liderados por Lúter Quíngui conseguiram abolir a segregação racial nos Estados Unidos. Em 1964, êle recebeu o Prêmio Nobel da Paz por seu ativismo. Em 1968, Lúter Quíngui foi assassinado, mas seu exemplo serviu de inspiração na luta por direitos para a população negra em todo o mundo.
Outros movimentos de resistência
Durante a década de 1960, surgiram também outras lideranças que propunham estratégias diferentes para a conquista de direitos civis, como o ativista Malcolm équis (1925-1965), que era contra a resistência pacífica e pregava o uso da violência para autodefesa da população negra. Por muito tempo êle não acreditou na possibilidade de união entre pessoas brancas e negras, mudando de opinião apenas no final de sua vida. Após liderar diversas manifestações favoráveis aos direitos de pessoas negras, êle foi assassinado em 1965.
Em 1966, foi fundado o Partido Pantera Negra para Autodefesa, que defendia o uso de armas para reagir à brutalidade da polícia contra a população negra. Entre as décadas de 1960 e 1970, os membros do movimento entraram em confronto com a polícia diversas vezes. Aos poucos, êles passaram a se dedicar mais a serviços sociais nas comunidades formadas por pessoas negras.
Movimentos pelos direitos civis nos Estados Unidos na atualidade
Nos últimos anos, surgiram novos movimentos de luta pelos direitos civis nos Estados Unidos. Em 2013, foi criada a organização não governamental Black Lives Matter (Vidas Negras Importam). O movimento surgiu após o assassinato do adolescente negro Trayvon Mártin, em 2012, por um policial branco, no estado da Flórida, enquanto a vítima voltava para casa depois de comprar doces. O policial foi absolvido em seu julgamento, dando origem às manifestações.
O Black Lives Matter busca desenvolver núcleos regionais capazes de intervir nas diversas fórmas de violência exercidas contra a comunidade negra do país. Aos poucos, êle ganhou notoriedade internacional, transformando-se em um modo de protesto contra todas as fórmas de racismo e de luta pelos direitos civis da população afrodescendente de todo o mundo.
êsse processo tornou-se ainda mais visível em maio de 2020, quando djêordji Flóid, cidadão afrodescendente, foi morto na cidade de mineápoli depois de uma abordagem violenta de policiais brancos. Sua morte levou a inúmeros protestos contra o racismo, tanto nas ruas e quanto nas redes sociais, vinculadas à hashtag #BlackLivesMatter.
No Brasil, o movimento também ganhou fôrça. Segundo pesquisas, um jovem negro é morto a cada 23 minutos no país. Entre os casos mais recentes, estão o da menina Ágatha Félix, de 8 anos, que foi baleada no Rio de Janeiro quando retornava para casa, em 2019; e do menino João Pedro, de 14 anos, que morreu após ser baleado por um policial na porta de sua casa em São Gonçalo, em 2020.
Por meio do respeito, somos capazes de perceber a importância de diversos movimentos sociais, como a luta pêla igualdade de direitos civis em nosso país e no mundo.
Atividades
Faça as atividades no caderno.
Organizando os conhecimentos
- O que foi a Guerra Fria? Por que ela recebeu êsse nome?
- Quais eram as duas potências da Guerra Fria? Dê exemplos de fatos que marcaram a rivalidade entre elas.
- Explique o que foi a Doutrina Trúman e o Plano márchal.
- O que as duas potências da Guerra Fria queriam demonstrar com a corrida espacial?
- O que foi a crise dos mísseis? Explique por que êsse episódio foi considerado um dos mais tensos da Guerra Fria.
- Escreva um pequeno texto no caderno usando as palavras a seguir.
- Preconceito
- Segregação racial
- Direitos civis
- Estados Unidos
Aprofundando os conhecimentos
7. Leia o texto a seguir e, depois, responda à questão.
Apesar de usualmente não receber tal tratamento, o têrmu negro também é um conceito, uma construção discursiva com significados bem específicos em nossa sociedade. Essa palavra, que designa originalmente côr, tem no mundo ocidental uma conotação social ao se referir aos africanos e seus descendentes na América e na Europa. No Ocidente, tal conotação possui caráter pejorativo e preconceituoso, mas não deixa de ser uma construção histórica, oriunda da cristandade medieval e do Iluminismo. Porém, os afrodescendentes, ao se assumirem como negros, estão construindo uma visão positiva de si mesmos, reelaborando sua identidade, em uma atitude de resistência cultural, diferente do sentido pejorativo que possa ter sido construído pêlo branco etnocêntrico.
reticências
SILVA, Kalina Vanderlei; SILVA, Maciel Henrique. Dicionário de conceitos históricos. 2. edição São Paulo: Contexto, 2009. página 311-312.
• De acôrdo com o texto, assumir-se como negro é um ato de resistência cultural. Com base nessa ideia e nos conteúdos dêste capítulo, escreva um texto em seu caderno sôbre a resistência negra nos Estados Unidos, nas décadas de 1950 e 1960.
8. Leia o texto a seguir, que aborda as relações entre a Guerra do Vietnã e os movimentos pelos direitos civis ao redor do mundo, durante a Guerra Fria. Depois, responda às questões.
reticências
As grandes manifestações de massa contra a guerra do Vietnã, as lutas contra a discriminação racial e as manifestações estudantis, nos Estados Unidos, o “maio de 68” na França, os movimentos estudantis que irromperam em diversos países do mundo e a Primavera de Praga foram interpretados como expressão de uma “rebelião mundial”, pêla sua extensão, pêla aproximação dos ideais, pêlas práticas políticas semelhantes e pêla participação em massa dos jovens. Rompendo com as práticas políticas tradicionais, essas manifestações propunham uma “nova definição de revolução”, mantendo o nome herdado da tradição, porém redefinindo seu significado e sua prática. reticências
CARDOSO, Irene. A geração dos anos de 1960: o pêso de uma herança. Tempo Social, volume 17, número 2, 2005. página 95.
- Por que o texto afirma que as manifestações de 1960 foram uma “rebelião mundial”?
- Como as manifestações da década de 1960 criaram uma “nova definição de revolução”?
- O cartaz a seguir é uma propaganda vietcongue contra os Estados Unidos, durante a Guerra do Vietnã. Analise-o e, depois, responda às questões.
- Como a imagem ê a legenda do cartaz retratam a relação entre a Coreia do Norte e os Estados Unidos?
- O que motivou a Guerra do Vietnã?
- Como o conflito terminou? Quais foram suas principais consequências para vietnamitas e estadunidenses?
- Leia as afirmações a seguir e copie no caderno apenas a alternativa correta.
- A Guerra Fria foi um conflito travado entre os Estados Unidos e a Rússia, países que disputavam territórios na África.
- A Guerra Fria teve início lógo após a Primeira Guerra Mundial e envolveu a União Soviética e os Estados Unidos.
- A Guerra Fria envolveu disputas que se manifestaram em diversas áreas, como no esporte, no cinema e no desenvolvimento tecnológico.
- As rivalidades entre a União Soviética e os Estados Unidos durante a Guerra Fria levaram esses países a travarem confrontos diretos com o uso de armas nucleares.
- Na década de 1960, em meio ao clima de contestação, surgiram movimentos que reivindicavam um espaço maior para as mulheres na sociedade. O texto a seguir aborda essa questão. Leia-o e, depois, responda às questões.
reticências
Desde meados dos anos 1960 nos Estados Unidos (e em outros países a partir de 1970) ressurgiram movimentos sociais formados por mulheres. Muitos se diziam feministas, outros se autodenominavam “Movimentos de Libertação das Mulheres”. reticências
No mesmo ambiente formaram-se os primeiros “grupos de consciência”. Eram constituídos somente por mulheres, frequentemente casadas e já com filhos crescidos. reticências
Esses grupos reticências pretendiam tomar consciência da “condição feminina”. Entendiam que não era a biologia que as definia, mas a cultura em que foram criadas é que as desqualificava, pois eram consideradas menos inteligentes e mais frágeis que os homens. A exigência de beleza e juventude foi questionada na famosa “queima de sutiãs”, em Atlantic cíti, nos Estados Unidos, em 7 de setembro de 1968. reticências
reticências
PEDRO, Joana Maria. Meu corpo, minhas regras. Revista de História da Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, Sabin, ano 10, número 113, fevereiro 2015. página 31.
- De acôrdo com o texto, quais foram e o que propunham os movimentos sociais liderados por mulheres a partir da década de 1960?
- Quem eram os “grupos de consciência” descritos no texto e qual era o objetivo deles?
- Em sua opinião, os movimentos feministas são importantes na atualidade? Justifique sua resposta.
Glossário
- Segregação
- : ato ou processo de separar.
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