Página 265

Faça as atividades no caderno.

Organizando os conhecimentos

1. Quais os objetivos do governogovêrno soviético ao criar, em 1985, os programas conhecidos como perestroikaperestróica e glasnostglasnóst?
2. Relacione o processo de crise e decadência do regime soviético com a queda do Muro de Berlim.
3. Explique o que é a globalização e comente suas principais consequências.
4. Qual é a importância do Marco Civil da Internet?
5. Escreva um breve texto sobresôbre a “guerra ao terror”, liderada pelos Estados Unidos.

Aprofundando os conhecimentos

6. Analise a manchete, a foto e o trecho apresentados a seguir. Depois, responda às questões.

[...]reticências A transformação da paisagem política se acelerou a partir do fim da Guerra Fria, como se a vida pública de um país precisasse de um adversário que lhe servisse de contraste, e, após o desaparecimento do rival comunista, a população devesse fixar seus medos, suas inquietações ou suas rejeições em outro grupo qualquer. Serão os estrangeiros, sobretudo se forem muçulmanos, a provocar impulsos de xenofobia e islamofobia. O imigrado, personagem multiforme, veio ocupar o lugar da ameaça ideológica anterior.

[...]reticências

TODOROV, TzvetanZisvêtâm. Os inimigos íntimos da democracia. Tradução: Joana Angélica d’Avila Melo. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. p.página 153.

1. Qual é a relação entre a manchete, a foto e o trecho?
2. Em sua opinião, como o preconceito contra diferentes povos pode ser combatido?

Página 266

7. A revolução digital alterou profundamente o modo como interagimos com as tecnologias. Sobresôbre esseêsse tema, leia o texto e analise a tirinha a seguir, buscando relacioná-los. Depois, responda às questões.

[...]reticências

O que se pode dizer em relação ao computador é que eleêle passou a ser usado constantemente, não apenas durante o trabalho, mas em casa por horas a fio. Às vezes, a digitação é feita de formafórma obstinada e compulsiva, numa postura inadequada, o que pode certamente gerar problemas mus­culoesqueléticos e de fadiga.[...]reticências

L.E.R. (Lesão por Esforçoesfôrço Repetitivo). Drauzio Varella. UOL, 28 set.setembro 2018. Disponível em: https://oeds.link/vsCko8. Acesso em: 3 mar.março 2022.

Tirinha de Jean Galvão, Revista Recreio, São Paulo, Abril, n.número 433, jun.junho 2008, p.página 42.

1. Explique a relação que você fez entre o texto e a tirinha.
2. De acordoacôrdo com o autor do texto, quais são as consequências do uso excessivo ou inadequado do computador?
3. Descreva a situação representada na tirinha e explique a ironia presente nela.
4. Você passa muito tempo em frente ao computador, ou utilizando tablets ou smartphones? Costuma se preocupar com sua postura corporal quando se encontra nessas situações? Converse com os colegas e reflita sobresôbre o tema.

8. Leia as afirmações a seguir e, no caderno, copie somente a alternativa correta.
   1. Todos os grupos fundamentalistas religiosos adotam medidas radicais, tentando impor suas ideias por meio da violência e da luta armada.
   2. Após os atentados de 11 de setembro de 2001, o então presidente dos Estados Unidos, Georgedjêordji W. Bushbúch, adotou uma política de conciliação, buscando o diálogo e a paz com os grupos terroristas.
   3. Uma das consequências do combate estadunidense ao terrorismo foi a propagação do estereótipo de terrorista à população islâmica de formafórma geral.

Página 267

d. A política imperialista dos EUAEstados Unidos da América com relação aos países do Oriente Médio gerou, ao longo do tempo, influências positivas que levaram todos os grupos fundamentalistas islâmicos a reproduzirem os valores ocidentais.

9. Analise os gráficos a seguir e, depois, responda às questões.

Origem das pessoas que solicitaram refúgio na União Europeia em 2020

Fonte de pesquisa: EUROSTAT. Disponível em: https://oeds.link/STtqkQ. Acesso em: 12 fev.fevereiro 2022.

Países europeus com mais solicitações de refúgio aprovadas em 2020

Fonte de pesquisa: EUROSTAT. Disponível em: https://oeds.link/STtqkQ. Acesso em: 12 fev.fevereiro 2022.

1. Qual é o país com maior número de imigrantes refugiados que pretendiam entrar na Europa?
2. Em um mapa-múndi, identifique os continentes onde se localizam os países apontados no primeiro gráfico.
3. Quais são as principais razões que levam os refugiados a saírem de seu país e irem para os países da União Europeia?
4. Qual país europeu aprovou mais solicitações de refugiados em 2020?

Página 268

Educação em direitos humanos

Refugiados e deslocados internos

São consideradas refugiadas as pessoas que deixam seu país por motivos de guerra, de violação de direitos humanos, de catástrofes naturais, de violência generalizada ou de perseguições religiosas, étnicas e políticas. Nessas mesmas condições, existem pessoas que deixam seu local de residência, mas que se mantêm em seu país, formando o grupo dos deslocados internos.

Os refugiados e os deslocados internos muitas vezes vivem em condições precárias, em campos improvisados ou em alojamentos. Alguns se integram à economia local e conseguem trabalho. No entanto, grande parte deles sofre preconceito e xenofobia. Analise o mapa a seguir, que apresenta dados de 2020.

Fonte de pesquisa: PROTEGENDO refugiados no Brasil e no mundo. Acnuráquinur. Disponível em: https://oeds.link/r1syjr. Acesso em: 10 mar.março 2022.

Página 269

Agora, responda às questões a seguir.

1. Analise o mapa e identifique as regiões que têm mais refugiados e mais deslocados internos.

2. Ao deixarem sua residência de maneira forçada, quais as dificuldades sofridas pelos refugiados e pelos deslocados internos?

3. Em sua opinião, é importante auxiliar essas pessoas a se integrarem nos novos países ou regiões? De que maneira?

4. Em duplas, escolham uma das regiões apontadas no mapa e produzam uma reportagem sobresôbre a condição de vida de um refugiado. Para isso:
   • pesquisem em jornais, revistas ou na internet um relato no qual o refugiado apresente sua situação de vida no país de origem e de destino;
   • utilizem mapas, imagens e boxes informativos na reportagem;
   • reúnam sua reportagem com as demais da turma e montem um dossiê para ser divulgado aos outros colegas da escola.

Página 270

O que eu estudei?

Faça as atividades em uma folha de papel avulsa.

1. Sobresôbre os principais acontecimentos da Nova República, retome os estudos sobresôbre esseêsse período a fim de compreender como se configurou essa etapa do processo de redemocratização na história do Brasil. Em uma folha de papel avulsa, escreva pequenos textos sobresôbre as questões que se apresentam a seguir.
   1. Qual foi a relevância da Constituição Cidadã, promulgada em 5 de outubro de 1988, para a democracia brasileira?
   2. Quais foram as principais reivindicações dos povos indígenas?
   3. Ao compararmos o momento atual do Brasil, com o momento em que a Constituição Cidadã foi promulgada, em 1988, é possível afirmar que ela ainda precisa ser defendida para que cumpra seu papel de assegurar o Estado Democrático de Direito? Justifique.
2. Leia os conceitos a seguir e, em uma folha de papel avulsa, relacione cada um deles com a definição correspondente.

Página 271

3. Sobresôbre o contexto das políticas sociais de combate à miséria implementadas no Brasil ao longo das décadas de 1990 e de 2000, escreva um texto em folha de papel avulsa, em no máximo 5 minutos, sintetizando quais foram elas e apontando de que formafórma essas políticas contribuem para combater as desigualdades sociais.
4. O historiador britânico Ericériqui J. Hobsbawmróbisbáum concebeu uma ideia de história do século XXvinte depois de um evento: a queda do Muro de Berlim. Para o autor, esseêsse acontecimento não apenas colocava fim a Guerra Fria como, em uma escala mais ampla, encerrava um século. Retomando a análise dessedêsse evento histórico, responda, em uma folha de papel avulsa, às questões a seguir.
   1. A partir da importância atribuída a queda do Muro de Berlim por Hobsbawmróbisbáum, reflita e, em seguida, responda: Por que esseêsse acontecimento pode ser considerado um marco na história política mundial?
   2. Qual a relação entre a queda do Muro de Berlim e a emergência dos Estados Unidos como a maior potência mundial?
   3. Com a queda do socialismo na Europa, algumas repúblicas alinhadas à União Soviética saíram em busca de suas independências políticas e econômicas, como no caso da Iugoslávia. Explique de que formafórma se deu esseêsse processo.
5. Sobresôbre o tema da revolução digital, copie as afirmativas corretas e corrija as incorretas.
   1. A revolução digital alterou profundamente a formafórma como muitas pessoas se comunicam no dia a dia e impulsionou a globalização.
   2. A revolução digital favoreceu o contato e a divulgação da cultura para grupos e comunidades antes consideradas isoladas.
   3. A revolução digital restringiu as formasfórmas de comunicação e interação social.
6. Na era da informação, as fake news se tornaram um grande problema. Formasfórmas de distorção dos fatos acabam extrapolando o ambiente virtual, afetando vidas e pessoas reais. Tal preocupação tem acendido um alerta em empresas e governos, que buscam medidas para enfrentar essa questão. Em grupo, apontem ideias e soluções que lhes vem à mente, tanto no âmbito individual como coletivo, para impedir a circulação de desinformação em nossa sociedade.