Projeto em ação
A internet como meio de mobilização social
Bate-papo inicial
- O que você entende por mudanças sociais? Como elas podem ocorrer?
- Em sua opinião, o Brasil precisa passar por mudanças sociais? Quais seriam e por quê?
- Você conhece casos de pessoas que, individual ou coletivamente, empreenderam ações em busca de mudanças sociais?
Ao longo de toda a história do Brasil, foram constantes as lutas protagonizadas por diferentes grupos sociais para conquistar e garantir seus direitos. Atualmente, a sociedade convive com diversos problemas, como grandes desigualdades, injustiças e violência. A luta e a mobilização social com o objetivo de combater e solucionar problemas como esses têm sido cada vez mais significativas.
Um dos meios amplamente utilizados para promover e divulgar lutas sociais na atualidade é a internet. Com ela, diversas ferramentas de comunicação, em especial as redes sociais, têm permitido a denúncia de problemas sociais, bem como a sensibilização e a mobilização de um grande número de pessoas.
Analise o diálogo da personagem Armandinho com o pai dele na tirinha a seguir.
béc, Alexandre. Armandinho Três. Florianópolis: A. C. béc, 2014. página 55.
Agora, converse com os colegas sôbre as questões a seguir.
1. Você leu na tirinha que Armandinho quer mudar o mundo. Em sua opinião, de que maneira êle pretende fazer isso?
2. O que você acha que êle quis dizer com “já começamos a nos reunir!”?
3. Você considera importante que as pessoas se mobilizem entre si para promover mudanças na sociedade? Por quê? Junto aos colegas, pensem em fórmas possíveis e coletivas de efetivar transformações sociais.
Mão na massa
Nas últimas décadas, muitas pessoas têm utilizado blogsglossário para se comunicar. Essa ferramenta pode ser aproveitada para expressar opiniões, ideias, críticas etcétera Agora, você vai montar um blog com os colegas de sala. Nele, vocês poderão divulgar ideias e propor ações que tenham como objetivo solucionar problemas sociais. Visando promover o respeito e a empatia, proponham ideias para melhorar o cotidiano das pessoas na sua escola, no bairro, no município onde moram, em nosso país ou mesmo no mundo.
Observe as etapas a seguir.
1º passo
Pesquisa de temas para o blog
Com a ajuda do professor, organizem grupos de três a cinco alunos. Cada grupo será responsável pêla montagem de um blog. Antes de criá-lo, verifiquem na escola se há computadores conectados à internet ou se serão utilizados outros computadores.
Escolham o tema da pesquisa (o problema social que o grupo acredita que deve ser enfrentado) e procurem aprofundar o conhecimento sôbre êle. Busquem informações em sites, vídeos, podcasts, livros e outros recursos. Veja a seguir algumas dicas que podem orientar a pesquisa.
- Procurem identificar problemas que atingem as pessoas e que precisam ser solucionados.
- Verifiquem quais pessoas são afetadas por esses problemas, se já existem grupos que têm atuado em busca de soluções, se essas ações são importantes e por que elas são importantes.
Levanta Favela é um exemplo de coletivo que tem o objetivo de promover mudanças sociais. êle tem como meio de expressão o teatro de rua. Ao acessar o blog dêsse coletivo, você terá acesso a diversos arquivos do grupo, como fotos, textos e vídeos.
LEVANTA Favela. Disponível em: https://oeds.link/5ml6Yp. Acesso em: 21 março 2022.
Documentários são outro exemplo de como a arte pode ser usada para trabalhar questões sociais. O documentário Nunca me sonharam reflete sôbre o valor da educação ao pensar nos desafios, nas expectativas e nos sonhos de quem vive a realidade do Ensino Médio no Brasil. O projeto passou por diversas cidades do país e entrevistou diversos alunos, professores, gestores e especialistas.
Nunca me sonharam. Direção de Cacau rródan. Brasil, 2017 (90 minutos). Videocamp. Disponível em: https://oeds.link/aUSW1R. Acesso em: 22 março 2022.
2º passo
Execução
Montagem do blog
Alguns sites possibilitam a criação e a publicação de blogs gratuitamente, e de fórma simplificada, realizem uma pesquisa e conversem com os colegas para escolher o que melhor se adapta às suas necessidades. Com base nas orientações do site escolhido, vocês deverão produzir os elementos que vão compor a estrutura do blog, como título, layout, texto de perfil, sugestões de outros sites etcétera
Definam o login e a senha para fazer as alterações no blog. Qualquer integrante do grupo poderá inserir textos, fotos e vídeos.
Publicação e manutenção do blog
No blog, apresentem informações sôbre o problema social identificado, divulguem suas ideias e opiniões e promovam discussões sôbre possíveis soluções para êsse problema. Selecionem pessoas para checar com frequência os comentários do blog e respondê-los.
Atenção à linguagem utilizada nos textos, tomando cuidado com a gramática e a ortografia. Procurem sempre reler os textos antes de publicá-los. Verifiquem também se os links levam às páginas certas e se os vídeos funcionam corretamente.
Todos os materiais citados no blog devem apresentar a devida referência ou fonte, ou seja, livro, jornal, site etcétera, de onde foram retirados. Também é importante verificar se alguns dêsses materiais necessitam de autorização dos autores antes de ser reproduzidos no blog.
Agora é só liberar o acesso ao blog do grupo e divulgá-lo para o público.
3º passo
Divulgação
Apresentação do blog à comunidade escolar
Para divulgar o blog à comunidade escolar, vocês podem produzir cartazes e fixá-los nos murais da escola. Com a autorização dos professores, passem de sala em sala avisando os colegas sôbre a iniciativa. Vocês também podem criar uma página em alguma rede social a fim de divulgar novas publicações, entre outras ações.
Preparação de relatório
Após o período de atividade do blog, os integrantes de cada grupo deverão registrar em um relatório quais foram os conteúdos que mais se destacaram nas discussões e nos comentários dos leitores.
Em outra parte do relatório, deverão registrar as etapas desenvolvidas no projeto, desde a pesquisa até a finalização da atividade do blog.
Por fim, cada grupo apresentará os resultados em sala de aula. Para a apresentação, poderão ser utilizados computadores, projetores, cartazes, painéis, vídeos, entre outros materiais.
Avaliação
Depois de finalizadas todas as etapas do projeto, avalie sua participação. Procure refletir sôbre as principais dificuldades e as tarefas que mais despertaram seu interêsse. Para isso, responda às questões a seguir.
- Como você avalia sua participação durante a criação do blog, a pesquisa de materiais e o acompanhamento da página criada pêlo grupo? Considera que poderia melhorar sua participação? Por quê?
- Você acompanhou os trabalhos dos outros grupos? Visitou os outros blogs e contribuiu com críticas e sugestões?
- Soube dialogar respeitosamente com pessoas que tinham opiniões diferentes das suas? Cumpriu todos os compromissos que assumiu com o grupo?
- Você mudou seu modo de pensar sôbre a atuação das pessoas na sociedade? Os textos lidos, os vídeos vistos e outras atividades realizadas trouxeram a você algum tipo de inspiração?
- Você considera que o aprendizado que obteve com a realização do projeto pode ser aplicado em seu dia a dia? De que maneira?
Glossário
- Blog
- : tipo de sáite no qual podem ser publicados diferentes tipos de conteúdos (conhecidos como “posts”, do inglês, “postagens”), como vídeos, áudios, fotografias e textos.
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