Orientada pelos princípios da democracia, integralidade e transformação, a obra é estruturada em vivências dinâmicas que oferecerão a oportunidade a cada gestor de se conhecer enquanto sujeito, profissional e cidadão para engajar suas equipes rumo à implantação do Novo Ensino Médio.

Ao constituir vivências que integrem os diversos profissionais da escola, a obra pretende fomentar o desenvolvimento de práticas pedagógicas que sejam ativas, interativas, diversificadas, eficientes, e contribuam para superar os desafios do Ensino Médio hoje.