Contents

  1. Índice
  2. Orientações de uso
  3. Capa
  4. Segunda Capa
  5. Frontispício
  6. Créditos - página II
  7. SUMÁRIO - página III
  8. APRESENTAÇÃO - página IV
    1. ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA DA COLEÇÃO - página V
    2. ENSINO DE ARTE – BREVE HISTÓRICO - página VI
      1. Fazer, apreciar e contextualizar - página VII
      2. O fazer artístico na coleção - página VIII
    3. BNCC E TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS NA COLEÇÃO - página IX
      • Temas contemporâneos transversais - página X
    4. PRÁTICAS DE PESQUISA NA COLEÇÃO - página XII
      1. I – Revisão bibliográfica: estado da arte - página XII
      2. II – Análise Documental: sensibilização para análise do discurso - página XIII
      3. III – Construção e uso de questionários - página XIII
      4. IV – Estudos de recepção de obras de arte e de produtos da indústria cultural - página XV
      5. V – Observação, tomada de nota e construção de relatórios - página XVI
      6. VI – Entrevista - página XVII
      7. VII – Análise de mídias sociais: métricas das mídias e sensibilização para análise de discurso multimodal - página XIX
    5. APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS E RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES - página XX
    6. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS - página XXI
      • Organização do espaço e preparação dos estudantes - página XXII
    7. AVALIAÇÃO - página XXIV
      1. Avaliação diagnóstica - página XXIV
      2. Avaliação formativa - página XXV
      3. Avaliação somativa - página XXV
      4. Avaliação e conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais - página XXVI
      5. Portfólio - página XXVII
    8. ORGANIZAÇÃO GERAL DA COLEÇÃO - página XXVIII
      1. Conheça o Livro do Estudante - página XXXII
      2. Manual do professor: orientações específicas - página XXXIII
      3. Anexos - página XXXIII
  9. REFERÊNCIAS COMENTADAS - página XXXIV
    1. Parte Geral - página XXXIV
    2. Parte específica - página XXXV
    3. Continuação – Referências comentadas - página XXXVI
    4. Continuação – Referências comentadas - página XXXVIII
  10. ANEXOS - página XL
    1. BNCC - página XL
    2. INSTRUMENTOS DE ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM - página XLIII
    3. PLANOS DE DESENVOLVIMENTO ANUAL - página LXIII
  11. Capa
  12. Frontispício
  13. Créditos - página 2
  14. APRESENTAÇÃO - página 3
  15. CONHEÇA SEU LIVRO - página 4
  16. SUMÁRIO - página 6
  17. UNIDADE 1 Costumes, culturas e história - página 10
    1. eu SEI - página 10
    2. eu vou APRENDER - página 10
    3. eu APRENDI - página 11
    4. vamos COMPARTILHAR - página 11
    5. eu SEI - página 12
      • Manifestações culturais - página 12
    6. eu vou APRENDER Capítulo 1 - página 14
      1. Povos e culturas - página 14
        1. ARTE CONECTANDO POVOS - página 15
        2. O QUE É CULTURA? - página 16
          1. Várias culturas - página 17
          2. Línguas e culturas - página 18
        3. COSTUMES E TRADIÇÕES INDÍGENAS - página 20
          1. Arte kusiwacussíua - página 22
          2. Pintura corporal em diferentes povos - página 26
      2. VAMOS FAZER - página 28
        • Padrões gráficos indígenas - página 28
      3. VAMOS CONHECER MAIS - página 30
        • Arte indígena anônima - página 30
    7. eu vou APRENDER Capítulo 2 - página 32
      1. Histórias e rituais - página 32
        1. ARTE RUPESTRE - página 33
          • Arte rupestre no Brasil - página 34
      2. ARTE E LÍNGUA PORTUGUESA - página 36
        1. Pintores pré-históricos - página 36
        2. O MÁGICO E O SAGRADO NA ARTE - página 38
        3. RITOS E RITUAIS - página 40
          1. Ritos de passagem ou de iniciação - página 41
          2. Ritos e máscaras - página 42
      3. VAMOS CONHECER MAIS - página 43
        1. Teatro Nô - página 43
        2. MITOS - página 44
          1. A origem do fogo na mitologia grega - página 45
          2. A origem do fogo na mitologia guarani - página 46
      4. VAMOS FAZER - página 48
        • Pesquisa sobresôbre mitos - página 48
    8. eu APRENDI - página 50
    9. vamos COMPARTILHAR - página 52
  18. UNIDADE 2 Ritmo e identidade - página 54
    1. eu SEI - página 54
    2. eu vou APRENDER - página 54
    3. eu APRENDI - página 55
    4. vamos COMPARTILHAR - página 55
    5. eu SEI - página 56
      • Que pessoa eu sou? - página 56
    6. eu vou APRENDER Capítulo 1 - página 58
      1. Identidade e autorretrato - página 58
        1. O GÊNERO AUTORRETRATO - página 59
          1. Os autorretratos de RembrandtRêmbrânt - página 60
          2. Autorretrato e emoções - página 62
          3. Autorretrato de Frida Kahlo - página 63
      2. VAMOS FAZER - página 64
        1. Desenhando um autorretrato - página 64
          • Autorretrato no decorrer do século XXvinte - página 66
      3. ARTE E HISTÓRIA - página 68
        • Fotografia e autorretrato - página 68
    7. eu vou APRENDER Capítulo 2 - página 70
      1. Ritmo nas artes - página 70
        1. O RITMO E O TEMPO - página 72
          1. O ritmo de cada pessoa - página 73
          2. Ritmo e identidade - página 74
        2. RITMO NO TRABALHO - página 76
        3. O RITMO NAS ARTES VISUAIS - página 79
          • Ritmo nas artes e linguagens visuais - página 80
      2. VAMOS FAZER - página 82
        1. Colagem com ritmo - página 82
        2. O RITMO NA MÚSICA - página 84
          • Ritmos musicais no Brasil - página 85
      3. VAMOS FAZER - página 86
        1. Pesquisa: outros ritmos musicais brasileiros - página 86
        2. RITMO E SILÊNCIO - página 88
        3. RITMO NA DANÇA, NO TEATRO E NO CIRCO - página 89
          • Práticas de ritmo da dança e do teatro - página 90
        4. CONHECENDO A DANÇA-TEATRO - página 92
      4. VAMOS CONHECER MAIS - página 94
        • Pina Bauschbáuchi - página 94
    8. eu APRENDI - página 96
    9. vamos COMPARTILHAR - página 98
  19. UNIDADE 3 Corpo e movimento - página 100
    1. eu SEI - página 100
    2. eu vou APRENDER - página 100
    3. eu APRENDI - página 101
    4. vamos COMPARTILHAR - página 101
    5. eu SEI - página 102
      • Como nos movimentamos pelo espaço? - página 102
    6. eu vou APRENDER Capítulo 1 - página 104
      1. Explorando o corpo humano - página 104
        • Movimento, corpo e emoções - página 105
        1. LEONARDO DA VINCIvinti E O CORPO HUMANO - página 106
          1. O homem vitruviano - página 107
          2. Homem como centro do Universo - página 108
      2. ARTE E CIÊNCIAS - página 109
        1. Anatomia - página 109
        2. O CORPO HUMANO COMO INSTRUMENTO MUSICAL - página 110
          • Música corporal - página 111
      3. VAMOS FAZER - página 112
        • Voz e corpo como objeto sonoro - página 112
    7. eu vou APRENDER Capítulo 2 - página 114
      1. Movimento na Arte - página 114
        1. MOVIMENTO E DANÇA - página 116
          1. Origens do balé - página 118
          2. Estilos de balé - página 120
          3. Balé no Brasil - página 122
      2. VAMOS CONHECER MAIS - página 123
        1. Mercedes BaptistaBatista - página 123
        2. O GESTO NA MÚSICA - página 124
          1. Orquestra e música de concerto - página 126
          2. Orquestra de percussão - página 127
        3. ARTES VISUAIS E O MOVIMENTO - página 128
          1. Degas, MuybridgeMuibrídge e o movimento - página 129
          2. O movimento futurista - página 132
          3. Movimento e gesto na pintura - página 133
          4. Jackson Pollock e a pintura de ação - página 134
      3. VAMOS FAZER - página 140
        • Artes visuais no ritmo da música - página 140
    8. eu APRENDI - página 142
    9. vamos COMPARTILHAR - página 144
  20. UNIDADE 4 Expressão e emoção - página 146
    1. eu SEI - página 146
    2. eu vou APRENDER - página 146
    3. eu APRENDI - página 147
    4. vamos COMPARTILHAR - página 147
    5. EU SEI - página 148
      • O que me emociona? - página 148
    6. eu vou APRENDER Capítulo 1 - página 150
      1. Explorando as emoções na Arte - página 150
        1. EMOÇÕES DE UM SORRISO - página 152
        2. A EXPRESSÃO VOCAL E O TIMBRE - página 154
        3. ARTE E EXPERIÊNCIAS DE VIDA: KATHE KOLLWITZQuêta Cóivitis - página 156
      2. VAMOS CONHECER MAIS - página 158
        1. Lasar SegallLasár Sêgál - página 158
        2. EXPRESSIONISMO - página 160
          1. A renovação artística de Anita Malfatti - página 161
          2. Expressionismo e dança - página 162
          3. O cinema expressionista - página 164
      3. VAMOS FAZER - página 166
        • Retrato expressionista - página 166
    7. eu vou APRENDER Capítulo 2 - página 168
      1. A expressão no teatro, no circo e na mímica - página 168
        1. COMMEDIA DELL'ARTE - página 170
          1. As apresentações - página 171
          2. Enredo e máscaras - página 172
          3. Os personagens da Commedia dell’arte - página 173
      2. ARTE E LÍNGUA PORTUGUESA - página 176
        1. Canção de Carnaval - página 176
        2. A ARTE DO PALHAÇO - página 177
          1. Palhaçaria na atualidade - página 178
          2. Palhaços no cinema mudo - página 180
          3. Mímica - página 182
      3. VAMOS FAZER - página 183
        • Mímica - página 183
    8. eu APRENDI - página 184
    9. vamos COMPARTILHAR - página 186
  21. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - página 188
  22. TRANSCRIÇÃO DOS ÁUDIOS - página 190
  23. Terceira Capa
  24. Quarta Capa
  25. Lista de links
  26. Lista de créditos