APRESENTAÇÃO
Por que estudar Geografia?
A resposta para esta pergunta está muito perto de você: na paisagem que você vê todos os dias, na fórma como se relaciona com as outras pessoas e com o meio em que vive, nas profundas diferenças sociais que percebe em seu entorno... Enfim, em tudo que está ao seu redor.
Com os livros desta Coleção, você vai conhecer as características do nosso país e de diversos outros lugares, como o território, a população e a economia. Também vai perceber a diversidade de povos e culturas do Brasil e do mundo, e entender como as diferenças podem ser o ponto de partida para melhorarmos o planeta em que vivemos.
Com esse objetivo, incluímos ao longo dos volumes alguns selos que indicam que o conteúdo apresentado aborda temas contemporâneos relevantes para a sua vida e sua atuação na sociedade como cidadão. São eles:
Os textos, as imagens e as atividades deste livro foram pensados para que você goste cada vez mais de Geografia e desenvolva o seu potencial de compreender, investigar e construir o conhecimento. Você e seus colegas, junto com o professor, vão realizar um trabalho colaborativo em que a opinião de todos é muito importante, e poderão assumir uma postura consciente, crítica, atuante e solidária diante da nossa realidade, para conceber um mundo melhor.
Esperamos ajudá-lo nesta tarefa.
Um ótimo estudo!
CONHEÇA SEU LIVRO
Unidades
Este livro está organizado em oito Unidades temáticas. Na abertura de cada Unidade, há imagens amplas e um breve texto que instigarão você a acompanhar os conteúdos dos Capítulos nela trabalhados. Esses conteúdos estão relacionados no quadro “Você verá nesta Unidade”.
Capítulos
Cada Unidade contém de dois a quatro Capítulos, em cuja abertura há uma imagem e um texto que introduz o tema principal e, muitas vezes, relaciona os conteúdos a questões da atualidade.
Texto geral
Páginas com texto em linguagem de fácil compreensão, com imagens amplas e contextualizadas, para proporcionar um melhor aprendizado.
Mundo em escalas
Trabalha a relação entre um evento local e seus reflexos e efeitos globais (na região, no país, no mundo) e vice-versa: um evento em outro país e suas repercussões no Brasil, ou um acontecimento em uma grande cidade do país e suas consequências para uma pequena comunidade.
Em prática
Trabalha a linguagem e o raciocínio cartográfico – as diferentes representações gráficas – para desenvolver a leitura e a produção de mapas, gráficos, símbolos, tabelas, diagramas, imagens de satélite...
Integrar conhecimentos
Trabalha a integração entre os conhecimentos da Geografia e de outros componentes curriculares, como História, Arte, Ciências e Matemática.
Lugar e cultura
Relaciona uma manifestação cultural à história, ao povo ou a características do espaço onde tal manifestação tem lugar.
Glossário
Breve definição de termos e conceitos, na página em que aparecem, para facilitar a compreensão do tema em estudo.
Atividades
Ao final de cada Capítulo, apresenta questões de sistematização, aplicação e ampliação dos principais conteúdos abordados.
Ícones "Livro", "Vídeo”e "Site”
Em algumas páginas, você encontrará sugestões de livros, vídeos e sáites com os quais poderá complementar o seu aprendizado.
Ler (o mapa, a fotografia, o infográfico, o texto…)
Atividades que trabalham a compreensão leitora de uma imagem ou, eventualmente, de um texto de terceiros.
Boxe simples
Informações complementares ou paralelas ao texto principal, que ampliam o conteúdo abordado no Capítulo.
Ser no mundo
Seção presente no final de algumas Unidades do livro. Trabalha a identidade do indivíduo ou de seu grupo, envolvendo uma questão social, um tema polêmico da atualidade, consciência e educação ambiental. Envolve reflexão, pensamento crítico e tomada de posição.
Para refletir
Esta seção, no final de algumas Unidades do livro, é norteada por uma questão problematizadora, que leva à reflexão e à discussão. Traz temas polêmicos do presente e atividades que complementam e extrapolam conteúdos das Unidades.
SUMÁRIO
unidade I
Espaço geográfico e geopolítica mundial, 10
CAPÍTULO 1 – Geopolítica e relações internacionais, 12
O Estado, 14
A nação, 14
O território, 14
O país, 14
As relações entre os países e as principais organizações multilaterais, 15
Organização das Nações Unidas (ONU), 16
▶ Em prática – Atuação da ONU e os recursos financeiros, 17
Organizações mundiais e integração cultural, 18
▶ Atividades, 19
CAPÍTULO 2 – Da ordem bipolar à geopolítica atual, 21
A Guerra Fria, 22
Interesses econômicos e recursos naturais, 26
Rivalidades étnico-religiosas, 27
▶ Integrar conhecimentos: Geografia e História – Conflitos atuais em escala global, 28
O contexto latino-americano, 30
O papel da ONU, 31
▶ Ser no mundo – A relação entre os países e a política ambiental climática, 34
unidade II
População e regionalização do espaço mundial, 36
CAPÍTULO 3 – Aspectos demográficos, 38
População: crescimento e distribuição, 39
Concentração da população nas cidades, 40
Sociedades urbano-industriais e produção agropecuária, 41
▶ Em prática – Representação cartográfica de população em anamorfoses, 42
Pirâmides etárias e o desenvolvimento dos países, 45
▶ Integrar conhecimentos: Geografia e Matemática – Construção de pirâmides etárias, 46
CAPÍTULO 4 – Migrações, refugiados e diversidade, 48
Um mundo diverso, 49
A diversidade étnica e cultural, 50
Migrações, 52
Fluxos migratórios até o século XIX, 52
Fluxos migratórios no fim do século XIX e no início do século XX, 53
Fluxos migratórios contemporâneos, 53
▶ Lugar e cultura – Os fluxos migratórios para o Brasil, 55
Conflitos e refugiados no mundo, 56
Migrações por desastres naturais, 58
Comunidades imigrantes nos locais de destino, 59
CAPÍTULO 5 – Diferentes formas de regionalização, 61
Grandes áreas geoculturais, 62
Regionalização por critérios ambientais, 63
Regiões de biodiversidade ameaçada, 63
Regiões por uso dos recursos hídricos, 64
▶ Mundo em escalas – Gestão dos recursos hídricos na América Latina, 65
Países desenvolvidos e países subdesenvolvidos, 66
Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo, 67
A dissolução do Segundo Mundo, 68
▶ Integrar conhecimentos: Geografia e História – A Conferência de Bandung, 68
Países do Norte e países do Sul, 69
▶ Em prática – O auxílio dos Sistemas de Informações Geográficas (SIG) na regionalização, 70
Países ricos e países pobres, 72
Regionalização por níveis de desenvolvimento, 73
Países com maior desenvolvimento, 73
Países menos desenvolvidos, 76
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), 77
Novos índices de desenvolvimento humano, 78
Produto Interno Bruto (PIB), 80
▶ Para refletir – Quais são os obstáculos encontrados pelos imigrantes haitianos no Brasil?, 84
unidade III
CAPÍTULO 6 – Quadro natural e regionalização, 88
Relevo, 89
A ocupação do continente americano, 90
Hidrografia, 90
Clima, 91
Rios voadores – sistemas de nuvens na Amazônia e nos Andes, 92
▶ Mundo em escalas – Comercialização da água e conflitos na América Latina, 93
Vegetação, 94
A regionalização por critério geográfico, 95
A regionalização por critérios históricos, culturais e socioeconômicos, 96
América Latina, 96
A formação histórica do continente americano, 98
Povos e culturas do continente americano, 100
▶ Lugar e cultura – Movimentos sociais na América Latina, 102
CAPÍTULO 7 – População e economia, 105
Indicadores socioeconômicos, 106
Saúde pública, 107
Estrutura etária, 107
▶ Em prática – Comparar características de diferentes países em mapas, 109
Zonas de risco e de alagamentos nas cidades da América Latina, 110
Recursos naturais, 111
▶ Mundo em escalas – Proteção da Amazônia e demais Florestas Equatoriais, 112
Agropecuária, 113
Características da produção agropecuária na América Latina, 114
Indústria, 114
Dependência e desigualdade, 115
Comércio e serviços, 116
Condições de trabalho nas grandes cidades da América Latina, 117
▶ Ser no mundo – Imprecisões da regionalização do espaço geográfico, 120
unidade IV
América do Norte, 122
CAPÍTULO 8 – Estados Unidos: território, organização do espaço e população, 124
Recursos energéticos, 125
Em busca da autossuficiência, 126
Questão ambiental, 126
Imigração, 128
Questão racial, 129
▶ Mundo em escalas – O movimento negro brasileiro e sua importância global, 130
Formação territorial, 132
As colônias do Norte, 132
As grandes propriedades agrícolas do Sul, 133
O imperialismo, 134
A expansão territorial para o oeste, 135
A expansão imperial, 136
Presença mundial, 137
Intervencionismo, 137
Poderio econômico e ascensão da China, 140
▶ Mundo em escalas – Investimentos chineses no Brasil, 141
CAPÍTULO 9 – Canadá e México, 143
Canadá, 144
Etnias e línguas, 144
O movimento separatista de Quebec, 145
Economia do Canadá, 146
México, 147
População mexicana, 147
Aspectos culturais, 149
Economia do México, 150
Urbanização, 154
▶ Lugar e cultura – Revitalização de favelas e cultura, 156
▶ Para refletir – Qual será o perfil da população estadunidense nas próximas décadas?, 160
unidade V
América Central e América do Sul, 162
CAPÍTULO 10 – América Central: continental e insular, 164
População e aspectos físicos, 165
Condições socioeconômicas, 166
Economia continental, 167
Agricultura de exportação e de subsistência, 167
Indústria e extrativismo mineral, 167
Economia insular, 168
O Canal do Panamá, 169
▶ Integrar conhecimentos: Geografia e Ciências – Preservação das florestas tropicais da Costa Rica, 170
Herança colonial, 171
Realidades distintas: Haiti e Cuba, 171
▶ Em prática – Mapas qualitativos, 173
CAPÍTULO 11 – América do Sul, 175
Crescimento urbano, industrialização e meio ambiente, 177
Desenvolvimento socioeconômico, 178
Economia, 179
Recursos minerais e energéticos, 180
Petróleo e gás, 181
Fontes renováveis de energia, 182
Os projetos do Brasil para os países vizinhos, 183
CAPÍTULO 12 – A integração regional e o papel do Brasil, 185
Associação Latino-Americana de Integração (Aladi), 186
Comunidade Andina, 187
Organização dos Estados Americanos (OEA), 187
Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI), 187
Aliança Bolivariana para os Povos da Nossa América (Alba), 187
Mercosul – objetivos e controvérsias, 188
Aliança do Pacífico e Unasul, 189
▶ Lugar e cultura – Relação cultural entre Brasil e China, 190
Protagonismo brasileiro e as relações internacionais, 191
▶ Ser no mundo – Participação dos BRICS no cenário internacional, 196
unidade VI
Regiões polares, 198
CAPÍTULO 13 – A região ártica, 200
População e atividades econômicas, 201
Problemas ambientais no Ártico, 202
▶ Mundo em escalas – Uma nova fronteira, 204
CAPÍTULO 14 – Antártida: o continente gelado, 207
▶ Lugar e cultura – A chegada ao Polo Sul, 210
Exploração econômica, 212
Mudanças climáticas, 213
▶ Em prática – Antártida e o clima da América do Sul, 214
▶ Para refletir – Por que a Antártida está mais suscetível à destruição da camada de ozônio?, 218
unidade VII
África: regionalização e fronteiras, 220
CAPÍTULO 15 – Localização, quadro natural e regionalização, 222
Planaltos africanos, 223
Clima e vegetação, 225
▶ Lugar e cultura – Povos nômades dos desertos africanos, 227
CAPÍTULO 16 – As fronteiras africanas, 231
O redesenho do continente, 232
Apartheid: segregação étnica, 233
Conflitos no continente africano, 234
A África na nova DIT, 236
▶ Ser no mundo – Indústria da mineração e trabalho, 238
unidade VIII
População e economia da África, 240
CAPÍTULO 17 – População, condições sociais e diversidade cultural, 242
Condições de vida no continente, 243
A questão da aids, 244
A pandemia de Covid-19 na África, 244
Transformações no continente, 245
Diversidade cultural e religiosa, 246
Islamismo, 247
Cristianismo, 247
CAPÍTULO 18 – Urbanização e economia africanas, 249
Urbanização no Norte da África, 250
Urbanização na África Subsaariana, 251
▶ Em prática – Periferias das cidades africanas, 252
Os impactos da agricultura comercial, 254
A importância dos rios para a agricultura, 255
Extrativismo mineral, 256
▶ Mundo em escalas – Desenvolvimento urbano e custo social, 257
A industrialização tardia e incompleta, 258
Obstáculos à industrialização, 259
A África no cenário global, 260
Integração econômica, 260
Crescimento das relações com a China, 262
▶ Em prática – Relações culturais África-China, 263
▶ Para refletir – Presença chinesa na África: um novo colonialismo?, 266
Referências bibliográficas comentadas, 268
