Se_Liga_na_Arte_7o_ano

Índice
Orientações de uso
Capa
Segunda capa
Frontispício
Créditos - página 1
Apresentação - página 3
Conheça seu livro - página 4
Sumário - página 6
CAPÍTULO 1 O lugar da arte - página 10
1. SOBREVOO - página 12
  1. Arte e espaços - página 12
  2. Foco na História - página 18
  3. Banda de Pífanos de Caruaru - página 18
  4. Para pesquisar - página 23
2. Processos de criação - página 24
3. Organizando as ideias - página 25
CAPÍTULO 2 Paisagem construída - página 26
1. SOBREVOO - página 28
  1. A paisagem - página 28
  2. Para experimentar - página 30
  3. Exercitar o olhar - página 30
  4. Para experimentar - página 32
  5. Paisagem na janela - página 32
  6. Foco na História - página 35
  7. Arquitetura religiosa - página 35
2. Foco em... - página 36
  1. Brasília: paisagem planejada - página 36
  2. Para pesquisar - página 36
  3. Para experimentar - página 38
  4. Planejando uma cidade ideal - página 38
3. Foco no conhecimento - página 39
  1. Desenho é linha - página 39
4. Processos de criação - página 40
5. Organizando as ideias - página 41
CAPÍTULO 3 Como a música interage com a paisagem? - página 42
1. SOBREVOO - página 44
  1. Música e paisagens: interações - página 44
  2. Para experimentar - página 46
  3. Fabricando um instrumento - página 46
  4. Foco na História - página 47
  5. Fabricação de instrumentos e ancestralidade - página 47
  6. Para experimentar - página 49
  7. Passeio de trem - página 49
  8. Para pesquisar - página 50
2. Foco emreticências - página 53
  1. Cantos indígenas e conhecimento - página 53
3. Foco no conhecimento - página 55
  1. Timbre e densidade - página 55
4. Processos de criação - página 56
5. Organizando as ideias - página 57
CAPÍTULO 4 Arte e natureza - página 58
1. SOBREVOO - página 60
  1. A natureza como arte - página 60
  2. Para experimentar - página 61
  3. Projeto de Land Art - página 61
  4. Para pesquisar - página 63
  5. Foco na História - página 66
  6. Hydraulos, o órgão hidráulico grego - página 66
  7. Para experimentar - página 68
  8. Despertando os sentidos - página 68
2. Foco emreticências - página 69
  1. Murray Schafer - página 69
  2. Para pesquisar - página 71
3. Foco no conhecimento - página 72
  1. Intervenção artística - página 72
4. Processos de criação - página 73
5. Organizando as ideias - página 75
CAPÍTULO 5 Coreografia e espaço - página 76
1. SOBREVOO - página 78
  1. Em cada lugar, uma dança - página 78
  2. Para experimentar - página 81
  3. Criação de uma frase de movimento - página 81
  4. Foco na História - página 82
  5. Coreografia - página 82
  6. Para experimentar - página 84
  7. Espaço e som - página 84
  8. Para pesquisar - página 87
2. Foco emreticências - página 88
  1. Merce Cunningham - página 88
3. Foco no conhecimento - página 90
  1. Dimensões espaciais - página 90
4. Processos de criação - página 92
5. Organizando as ideias - página 93
CAPÍTULO 6 Espaço cênico: entre o real e o imaginário - página 94
1. SOBREVOO - página 96
  1. As paisagens no teatro - página 96
  2. Foco na História - página 100
  3. William Xêiquispíer e o Globe Theatre - página 100
  4. Para pesquisar - página 102
  5. Para pesquisar - página 105
2. Foco em... - página 106
  1. Teatro Oficina - página 106
  2. Para experimentar - página 108
  3. Reorganizando o espaço - página 108
3. Foco no conhecimento - página 109
  1. O espaço entre a ficção e a realidade - página 109
4. Processos de criação - página 111
5. Organizando as ideias - página 113
CAPÍTULO 7 O corpo no espaço, o espaço no corpo - página 114
1. SOBREVOO - página 116
  1. O corpo nas paisagens - página 116
  2. Foco na História - página 117
  3. A dança-teatro - página 117
  4. Para experimentar - página 121
  5. Mural de retratos - página 121
  6. Para pesquisar - página 124
2. Foco em... - página 125
  1. Pina Bausch - página 125
3. Foco no conhecimento - página 128
  1. Construção da dramaturgia - página 128
4. Processos de criação - página 129
5. Organizando as ideias - página 131
CAPÍTULO 8 Paisagens em sons e imagens - página 132
1. SOBREVOO - página 134
  1. As paisagens sonhadas e concretas do cinema - página 134
  2. Foco na História - página 138
  3. Os primeiros anos do cinema - página 138
  4. Para experimentar - página 139
  5. Criação de um roteiro - página 139
  6. Para pesquisar - página 140
  7. Para experimentar - página 142
  8. Criando uma animação - página 142
2. Processos de criação - página 143
3. Organizando as ideias - página 145
Sugestões de sáites - página 146
Referências bibliográficas comentadas - página 148
Guia e transcrições de áudios - página 151
Terceira capa
Quarta capa
Lista de links
Lista de créditos