Contents

  1. Índice
  2. ORIENTAÇÕES DE USO
  3. CAPA
  4. SEGUNDA CAPA
  5. FRONTISPÍCIO
  6. CRÉDITOS - página 2
  7. SUMÁRIO - página III
  8. I. Apresentação - página IV
  9. II. Pressupostos teórico-metodológicos - página V
    1. 1. A Base Nacional Comum Curricular - página V
    2. • As competências gerais da Educação Básica - página V
    3. • As competências específicas de Ciências Humanas para o Ensino Fundamental - página VI
    4. • As competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental - página VII
    5. • As habilidades da BNCCBê êne cê cê - página VII
    6. 2. A abordagem teórico-metodológica da coleção - página XIII
    7. • Por uma Educação Geográfica - página XIII
    8. • Abordagem científica e identificação de pseudociências - página XIII
    9. • Raciocínio geográfico - página XIV
    10. • Conteúdos factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais - página XV
    11. • Os conceitos-chave da Geografia - página XVI
    12. 3. Os princípios pedagógicos norteadores da coleção - página XVIII
    13. • O trabalho com conhecimentos prévios - página XVIII
    14. • Uso e domínio de diferentes linguagens - página XVIII
    15. • A alfabetização cartográfica - página XIX
    16. • Aplicação das metodologias ativas de aprendizagem - página XIX
    17. • Realização de atividades que promovam a leitura inferencial - página XXI
    18. • Uso do pensamento computacional - página XXII
    19. • Interdisciplinaridade, contextualização e transversalidade - página XXIV
    20. • Protagonismo do aluno no processo de aprendizagem - página XXVII
    21. • O combate à intimidação sistemática - página XXVIII
    22. • Maior visibilidade às culturas juvenis - página XXX
    23. 4. A proposta didático-pedagógica da coleção - página XXXII
    24. • A organização geral dos volumes - página XXXII
    25. • Os recursos didático-pedagógicos dos livros - página XXXIII
      1. Abertura de unidade - página XXXIII
      2. Verifique sua bagagem - página XXXIII
      3. Percurso - página XXXIII
      4. Quem lê viaja mais - página XXXIII
      5. Pausa para o cinema - página XXXIV
      6. Navegar é preciso - página XXXIV
      7. No seu contexto - página XXXIV
      8. Glossário - página XXXIV
      9. Atividades orais sistemáticas - página XXXIV
      10. Cruzando saberes - página XXXV
      11. Rotas e encontros - página XXXVI
      12. Mochila de ferramentas - página XXXVI
      13. Atividades dos percursos - página XXXVI
      14. Desembarque em outras linguagens - página XXXVII
      15. Caminhos digitais - página XXXVII
    26. • Sugestões de cronogramas - página XXXVIII
    27. 5. O processo de avaliação da aprendizagem em sua globalidade - página XXXVIII
    28. • A avaliação formativa - página XXXVIII
    29. • Apoioapôio a alunos com diferentes níveis de aprendizagem - página XL
    30. • A avaliação prognóstica - página XLI
    31. • Os critérios de avaliação em Geografia - página XLII
    32. • Os instrumentos de avaliação e a autoavaliação - página XLII
    33. • Preparação para exames de larga escala - página XLIII
    34. 6. Bibliografia - página XLV
  10. III. Trabalhando com o volume do 9º ano - página L
    1. 1. Introdução ao volume do 9º ano - página L
    2. • Objetivos e justificativas do volume do 9º ano - página L
    3. • Objetivos das unidades do 9º ano - página LI
    4. • Objetos de conhecimento e habilidades no livro do 9º ano - página LIV
    5. 2. Textos complementares - página LIX
  11. IV. Orientações específicas - página LXIII
    • Conheça a parte específica deste manual - página LXIII
  12. CAPA
  13. FRONTISPÍCIO
  14. CRÉDITOS - página 2
  15. APRESENTAÇÃO - página 3
  16. CONHECENDO OS RECURSOS DO LIVRO - página 4
  17. SUMÁRIO - página 8
  18. UNIDADE 1 MUNDO GLOBAL: ORIGENS E DESAFIOS - página 12
    • VERIFIQUE SUA BAGAGEM - página 12
    1. PERCURSO 1 ORIGENS E BASES DO MUNDO GLOBAL - página 13
      1. 1. Nunca estivemos tão próximos - página 13
      2. 2. Como tudo começou: as economias-mundo - página 14
      3. 3. As quatro fases da globalização - página 14
      4. 4. Transportes e telecomunicações: os motores tecnológicos da globalização - página 16
      5. Rotas e encontros - página 18
      6. Indígenas dominam novas tecnologias e ampliam defesa de seus territórios - página 18
    2. PERCURSO 2 ECONOMIA GLOBAL: TRANSNACIONAIS E TRABALHO - página 19
      1. 1. Fluxos de mercadorias: o comércio global desigual - página 19
      2. 2. A fábrica global - página 21
      3. 3. Globalização e capital financeiro - página 25
      4. Mochila de ferramentas - página 26
      5. Como interpretar um mapa de fluxos - página 26
    3. Atividades dos percursos 1 e 2 - página 27
    4. PERCURSO 3 CONSUMO E CULTURA GLOBALIZADA - página 29
      1. 1. Shopping center: uma das formasfórmas geográficas do período atual - página 29
      2. 2. O consumo e a cultura globalizada - página 30
    5. PERCURSO 4 GLOBALIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE - página 33
      1. 1. Os debates internacionais sobre meio ambiente - página 33
      2. 2. Principais problemas ambientais do século XXIvinte e um - página 34
      3. 3. A pegada ecológica - página 38
    6. Atividades dos percursos 3 e 4 - página 40
  19. Desembarque em outras linguagens - página 42
    1. Os retratos do consumismo - página 42
    2. A jornada Midway - página 43
  20. UNIDADE 2 SOCIEDADE URBANO-INDUSTRIAL, RECURSOS NATURAIS E FONTE DE ENERGIA - página 44
    • VERIFIQUE SUA BAGAGEM - página 44
    1. PERCURSO 5 UM MUNDO URBANO - página 45
      1. 1. O processo de urbanização - página 45
      2. 2. O crescimento da população urbana - página 45
      3. 3. Cidades e hábitos de consumo mundializados - página 46
      4. 4. Transformações da produção agropecuária e urbanização - página 47
      5. 5. Urbanização e capital financeiro - página 48
    2. PERCURSO 6 SOCIEDADE URBANO-INDUSTRIAL E A IMPORTÂNCIA DA AGROPECUÁRIA - página 49
      1. 1. Crescimento da produção agropecuária - página 49
      2. 2. As commodities - página 50
      3. 3. Desigualdade mundial de acesso a alimentos - página 52
      4. 4. A agricultura urbana - página 53
      5. Cruzando saberes - página 54
      6. Direito humano à alimentação adequada e soberania alimentar - página 54
    3. Atividades dos percursos 5 e 6 - página 55
    4. PERCURSO 7 SOCIEDADE URBANO-INDUSTRIAL E FONTES DE ENERGIA - página 57
      1. 1. Da lenha à energia termonuclear e às fontes alternativas de energia - página 57
      2. 2. Fontes de energia renováveis e não renováveis - página 57
      3. 3. Combustíveis fósseis - página 57
      4. 4. Energia elétrica - página 61
      5. 5. Energia nuclear - página 63
      6. Mochila de ferramentas - página 64
      7. Aprendendo a fazer uma pesquisa de revisão bibliográfica - página 64
      8. 6. Outras fontes renováveis de energia - página 65
    5. PERCURSO 8 SOCIEDADE URBANO-INDUSTRIAL, MATRIZ ENERGÉTICA E MATÉRIAS-PRIMAS - página 67
      1. 1. Matriz energética mundial - página 67
      2. 2. Matérias-primas e recursos naturais - página 68
      3. 3. Cadeias de inovação: recursos naturais e matérias-primas - página 69
      4. Cruzando saberes - página 70
      5. Fontes de energia eólica e solar em expansão - página 70
    6. Atividades dos percursos 7 e 8 - página 71
  21. UNIDADE 3 EUROPA: DIVERSIDADE E INTEGRAÇÃO - página 73
    • VERIFIQUE SUA BAGAGEM - página 73
    1. PERCURSO 9 ORIENTE E OCIDENTE: UMA INVENÇÃO EUROPEIA - página 74
      1. 1. Europa: continente ou península da Eurásia? - página 74
      2. 2. Hegemonia europeia e divisão do mundo em Ocidente e Oriente - página 77
    2. PERCURSO 10 EUROPA: CARACTERÍSTICAS FÍSICO-NATURAIS E POPULAÇÃO - página 80
      1. 1. Regiões naturais - página 80
      2. 2. Rios: o uso intenso de uma herança natural - página 82
      3. Cruzando saberes - página 83
      4. Túnel Mont Blanc - página 83
      5. 3. Ocupação e uso da terra - página 84
      6. 4. Aspectos populacionais - página 86
      7. Cruzando saberes - página 89
      8. Reforçar a migração legal de mão de obra para reduzir a imigração irregular - página 89
    3. Atividades dos percursos 9 e 10 - página 90
    4. PERCURSO 11 A CONSTRUÇÃO DA UNIÃO EUROPEIA - página 92
      1. 1. Etapas da formação de uma potência econômica - página 92
      2. 2. A saída do Reino Unido da União Europeia - página 95
    5. PERCURSO 12 EUROPA: ECONOMIA E REGIONALIZAÇÃO - página 96
      1. 1. União Europeia: poderoso bloco econômico - página 96
      2. 2. A “outra Europa” - página 99
      3. 3. Desagregação da Iugoslávia e os novos países - página 101
      4. 4. Impactos da industrialização na produção e circulação de produtos e culturas - página 102
      5. Rotas e encontros - página 103
      6. Embrapa envia nova remessa de sementes para o Banco de Svalbardisvalabard, na Noruega - página 103
      7. 5. Pobreza e disparidades econômicas na UEUnião Europeia - página 104
    6. Atividades dos percursos 11 e 12 - página 106
  22. UNIDADE 4 RÚSSIA E CEI - página 108
    • VERIFIQUE SUA BAGAGEM - página 108
    1. PERCURSO 13 DO IMPÉRIO RUSSO À CEI: MOVIMENTO DE FRONTEIRAS - página 109
      1. 1. Do Império Russo à União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSSu érre ésse ésse) - página 109
      2. 2. A economia soviética - página 111
      3. 3. Da União Soviética à CEIsei - página 113
    2. PERCURSO 14 A COMUNIDADE DOS ESTADOS INDEPENDENTES - página 115
      1. 1. A CEIsei - página 115
      2. 2. CEIsei: área territorial, população e povos - página 115
      3. 3. CEIsei: mosaico de povos e conflitos - página 117
    3. Atividades dos percursos 13 e 14 - página 120
    4. PERCURSO 15 CEI: DESIGUALDADES ECONÔMICAS E SOCIAIS - página 122
      1. 1. Características da integração econômica regional - página 122
      2. 2. Desenvolvimento econômico e social desigual - página 123
    5. PERCURSO 16 A RÚSSIA - página 126
      1. 1. A perda de hegemonia - página 126
      2. 2. A economia no século XXIvinte e um - página 128
      3. 3. Rússia: o uso estratégico e político da energia - página 129
      4. Cruzando saberes - página 131
      5. Eurásia é o nome do jogojôgo - página 131
    6. Atividades dos percursos 15 e 16 - página 132
  23. Caminhos digitais - página 134
    • Como funciona a internet - página 134
  24. UNIDADE 5 ÁSIA: DIVERSIDADE FÍSICA E CULTURAL E CONFLITOS - página 136
    • VERIFIQUE SUA BAGAGEM - página 136
    1. PERCURSO 17 ÁSIA: DIVERSIDADE FÍSICA, USO DA TERRA E REGIONALIZAÇÕES - página 137
      1. 1. A diversidade do meio natural - página 137
      2. 2. O uso da terra - página 143
      3. 3. Regionalização segundo a localização dos países no continente - página 144
    2. PERCURSO 18 O COLONIALISMO E O IMPERIALISMO NA ÁSIA - página 145
      1. 1. Do relativo isolamento à chegada dos europeus - página 145
      2. 2. A descolonização - página 146
      3. Cruzando saberes - página 148
      4. O colonialismo no Vietnã e seus desdobramentos - página 148
    3. Atividades dos percursos 17 e 18 - página 149
    4. PERCURSO 19 ÁSIA: TRANSFORMAÇÕES TERRITORIAIS, TENSÕES E CONFLITOS - página 151
      1. 1. A mobilidade das fronteiras - página 151
      2. 2. Ásia: tensões, conflitos e intolerância - página 152
    5. PERCURSO 20 ÁSIA: POPULAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL E DESIGUALDADES SOCIOECONÔMICAS - página 156
      1. 1. Ásia: berço de civilizações - página 156
      2. 2. População - página 156
      3. 3. Diversidade cultural - página 158
      4. 4. As grandes cidades asiáticas e seus problemas - página 159
      5. 5. Desigualdades socioeconômicas - página 160
      6. Cruzando saberes - página 161
      7. Felicidade Interna Bruta - página 161
    6. Atividades dos percursos 19 e 20 - página 162
  25. Desembarque em outras linguagens - página 164
    1. Um monge, vários jardins - página 164
      • Os símbolos do jardim japonês - página 165
  26. UNIDADE 6 ÁSIA: GRANDES ECONOMIAS - página 166
    • VERIFIQUE SUA BAGAGEM - página 166
    1. PERCURSO 21 O JAPÃO - página 167
      1. 1. Japão: país marítimo e potência mundial - página 167
      2. 2. A Era Meijimeidjí e a economia japonesa hoje - página 169
    2. PERCURSO 22 OS TIGRES ASIÁTICOS - página 172
      • 1. Cingapura, Hong KongRóng Kóng, Taiwantaiuã e Coreia do Sul - página 172
    3. Atividades dos percursos 21 e 22 - página 176
    4. PERCURSO 23 A CHINA E A ÍNDIA - página 178
      1. 1. China: o dragão asiático - página 178
      2. 2. A população chinesa - página 178
      3. 3. China: desigualdades econômicas regionais - página 180
      4. 4. China: agropecuária - página 181
      5. Rotas e encontros - página 182
      6. Entenda a questão dos uigures na China - página 182
      7. Cruzando saberes - página 183
      8. Dongtan, modelo chinês para as ecocidades - página 183
      9. 5. Índia: de colônia britânica a país independente - página 184
      10. 6. A população indiana - página 185
      11. 7. Índia: conflitos étnico-culturais e fronteiriços - página 187
      12. Rotas e encontros - página 189
      13. Defensores da paz - página 189
    5. PERCURSO 24 ÍNDIA: ECONOMIA - página 190
      • 1. A economia indiana - página 190
    6. Atividades dos percursos 23 e 24 - página 194
  27. UNIDADE 7 ORIENTE MÉDIO - página 196
    • VERIFIQUE SUA BAGAGEM - página 196
    1. PERCURSO 25 ORIENTE MÉDIO: ASPECTOS FÍSICOS E HUMANOS GERAIS - página 197
      1. 1. Oriente Médio: uma visão eurocêntrica - página 197
      2. 2. Localização geográfica - página 197
      3. 3. Aspectos físicos - página 198
      4. 4. População, religião e línguas - página 200
      5. 5. Abundância de petróleo e escassez de terras férteis e água - página 201
    2. PERCURSO 26 O ORIENTE MÉDIO E O PETRÓLEO - página 204
      1. 1. Golfo Pérsico: o “golfo do petróleo” - página 204
      2. Cruzando saberes - página 207
      3. Oriente Médio: de Gondwanagôndwãna aos conflitos pelo subsolo - página 207
    3. Atividades dos percursos 25 e 26 - página 208
    4. PERCURSO 27 ISRAEL E PALESTINA - página 210
      1. 1. Antecedentes históricos - página 210
      2. 2. A criação do Estado de Israel - página 212
      3. 3. O radicalismo obstrui a paz - página 213
    5. PERCURSO 28 OS CONFLITOS ÁRABES-ISRAELENSES - página 214
      1. 1. Mais de sete décadas sem paz - página 214
      2. Cruzando saberes - página 216
      3. Após uma década de guerra (2011-2021), Síria é assolada pela fome - página 216
      4. Mochila de ferramentas - página 217
      5. Como ler uma imagem de satélite - página 217
    6. Atividades dos percursos 27 e 28 - página 218
  28. UNIDADE 8 OCEANIA E ÁRTICO - página 220
    • VERIFIQUE SUA BAGAGEM - página 220
    1. PERCURSO 29 OCEANIA - página 221
      1. 1. Continente com milhares de ilhas - página 221
      2. 2. Os primeiros povos das ilhas do Oceano Pacífico - página 225
      3. 3. Problemas ambientais nas ilhas oceânicas - página 225
    2. PERCURSO 30 AUSTRÁLIA - página 227
      1. 1. Conquista e colonização da Austrália - página 227
      2. 2. O meio natural - página 229
      3. 3. População - página 232
      4. 4. Economia e desenvolvimento social - página 233
    3. Atividades dos percursos 29 e 30 - página 234
    4. PERCURSO 31 NOVA ZELÂNDIA - página 236
      1. 1. Localização - página 236
      2. 2. A conquista, a colonização e os maoris - página 236
      3. 3. O meio natural - página 237
      4. 4. População e indicadores sociais - página 238
      5. 5. Economia - página 239
    5. PERCURSO 32 ÁRTICO - página 242
      1. 1. O que é o Ártico? - página 242
      2. 2. Desvendando o Ártico - página 244
      3. 3. Os povos do frio - página 244
      4. 4. O Ártico: alterações em curso - página 247
      5. Cruzando saberes - página 249
      6. Degelo do Ártico afeta 40% dos edifícios e ameaça cidades no norte da Rússia - página 249
    6. Atividades dos percursos 31 e 32 - página 250
  29. Caminhos digitais - página 252
    • Interações on-line e ciberdependênciasaiberdependênciasapóstrofo s - página 252
  30. PLANISFÉRIO POLÍTICO - página 254
  31. BIBLIOGRAFIA - página 255
  32. TERCEIRA CAPA
  33. QUARTA CAPA
  34. Lista de links
  35. Lista de créditos