Contents

  1. Índice
  2. Orientações de uso
  3. Capa
  4. Segunda capa
  5. Frontispício
  6. Créditos - página II
  7. Carta ao docente  - página III
  8. Sumário - página IV
  9. Referenciais teórico-metodológicos - página VI
    1. 1. A emergência da história digital - página VI
      1. Consciência histórica - página VII
      2. Raciocínio espaço-temporal - página X
      3. Visão ética e plural da história - página XI
      4. Formação para a cidadania - página XIV
    2. 2. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - página XV
      1. A importância da BNCCBê êne cê cê e as Competências Gerais da Educação Básica - página XV
      2. Os anos finais do Ensino Fundamental e a BNCCBê êne cê cê - página XVI
      3. A BNCCBê êne cê cê e a área de ciências humanas - página XVI
      4. A história na BNCCBê êne cê cê - página XVII
      5. BNCCBê êne cê cê e interdisciplinaridade: o diálogo com outras áreas do conhecimento - página XIX
    3. 3. BNCCBê êne cê cê, culturas juvenis e contemporaneidade - página XXI
      1. Fortalecimento da autonomia - página XXII
      2. A construção dos projetos de vida - página XXII
      3. A relação com o outro e a promoção da cultura da paz na escola - página XXIII
      4. A construção de ambientes inclusivos - página XXIV
      5. Promovendo a saúde mental dos estudantes - página XXV
      6. O combate à intimidação sistemática (bullying) - página XXVI
      7. Os Temas Contemporâneos Transversais - página XXVII
    4. 4. Práticas e estratégias para a sala de aula - página XXVIII
      1. O uso de metodologias ativas - página XXIX
      2. Diferentes ritmos de aprendizagem e o trabalho em sala de aula - página XXX
      3. História ensinada, linguagens e pesquisa - página XXXI
      4. Leitura inferencial e desenvolvimento da argumentação - página XXXII
      5. O trabalho com diferentes fontes documentais - página XXXIII
      6. Orientações para realização de visita guiada e pesquisa de campo - página XXXV
      7. Pensamento computacional: o ensino pela resolução de problemas - página XXXVI
      8. Práticas de pesquisa, cultura digital e novas tecnologias de informação e comunicação - página XXXVII
      9. Avaliar para aperfeiçoar - página XL
    5. 5. Orientações para a utilização do livro - página XLVI
      • O planejamento: possibilidades e desafios - página XLVI
    6. 6. Os componentes dos livros da coleção - página XLVIII
      1. Livro do estudante - página XLVIII
      2. Parte específica do manual do professor - página L
    7. 7. Referências bibliográficas comentadas - página LI
  10. Orientações específicas para este volume - página LIII
    1. 1. Apresentação, objetivos e justificativa – 8º ano - página LIII
    2. 2. A BNCCBê êne cê cê neste volume - página LIV
      1. Competências gerais e específicas – 8º ano - página LIV
      2. Unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades – 8º ano - página LV
  11. Capa
  12. Frontispício
  13. Créditos - página 2
    1. Apresentação - página 3
    2. Conheça seu livro - página 4
    3. Sumário - página 6
    4. Começo de conversa - página 8
  14. UNIDADE 1 REVOLUÇÕES: NOVOS MODOS DE GOVERNAR, DE PRODUZIR E DE PENSAR - página 12
    1. A história e você: opinião pública e meios de comunicação - página 12
    2. CAPÍTULO 1 AS REVOLUÇÕES INGLESAS E O ILUMINISMO - página 14
      1. A Inglaterra sob a dinastia Stuart - página 15
        • Crise do reinado de Carlos Iprimeiro - página 15
      2. A Revolução Puritana - página 16
        • A República de Cromwellcrómuél - página 17
      3. A Revolução Gloriosa e a Declaração de Direitos - página 18
      4. O conhecimento científico - página 19
        • O pensamento cartesiano - página 20
      5. O pensamento político - página 21
      6. O iluminismo: nova modernidade na Europa - página 22
        1. Pensadores iluministas franceses - página 22
          1. Voltaire - página 23
          2. Barão de MontesquieuMontesquiê - página 24
          3. Jean-Jacques Rousseau - página 24
          4. A Enciclopédia - página 24
      7. Vamos pensar juntos? - página 25
      8. A fisiocracia e o liberalismo econômico - página 26
        1. Os fisiocratas - página 26
        2. Liberalismo clássico inglês - página 27
      9. O despotismo esclarecido - página 28
        1. A déspota russa Catarina IIsegunda - página 28
        2. Despotismo espanhol - página 29
      10. Atividades - página 30
    3. CAPÍTULO 2 A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - página 32
      1. O início da Revolução Industrial - página 33
        • Trocas comerciais e crescimento demográfico - página 33
      2. Cruzando fronteiras - página 34
        1. Do artesanato à maquinofatura - página 35
        2. A formação das fábricas e as primeiras máquinas - página 36
      3. O pioneirismo inglês - página 37
        1. A terra como mercadoria - página 38
        2. Mão de obra e recursos - página 39
      4. A Primeira Revolução Industrial - página 40
        1. O aperfeiçoamento dos meios de transporte - página 40
        2. Crescimento urbano e ambiente - página 42
        3. O ludismo - página 43
          • Reação governamental aos protestos - página 44
        4. O cartismo - página 45
      5. Analisando o passado - página 46
        1. Vida, cotidiano e trabalho durante a Revolução Industrial - página 47
          1. O trabalho de mulheres e crianças - página 48
          2. A mudança na relação com a natureza - página 49
      6. Atividades - página 50
    4. CAPÍTULO 3 REVOLUÇÃO AMERICANA: A INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS - página 52
      1. As Treze Colônias e a relação com a Grã-Bretanha - página 53
      2. A Guerra dos Sete Anos - página 54
        1. Resultados do conflito - página 55
        2. As novas taxas - página 56
        3. Os impactos do controlecontrôle metropolitano no comércio triangular - página 57
      3. As leis de ruptura - página 58
        • Protestos e boicotes - página 59
      4. O início da Revolução Americana - página 60
      5. A Guerra de Independência - página 61
        • Declaração de independência - página 62
      6. Versões em diálogo - página 63
      7. Estados independentes - página 64
      8. A construção dos Estados Unidos da América - página 66
      9. Atividades - página 68
  15. UNIDADE 2 A REVOLUÇÃO FRANCESA E A INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA IBÉRICA - página 70
    1. A história e você: diversidade escolar e enfrentamento ao bullying - página 70
    2. CAPÍTULO 4 A REVOLUÇÃO FRANCESA E O IMPÉRIO NAPOLEÔNICO - página 72
      1. A França do século XVIII - página 73
        1. A economia e a sociedade francesas - página 73
          • Enfrentamento ao déficit orçamentário - página 74
        2. A Assembleia dos Estados Gerais - página 74
        3. O Juramento do Jogo da Pelapéla - página 75
        4. A Assembleia Nacional Constituinte - página 75
      2. O início da revolução - página 76
        • A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão - página 76
      3. Analisando o passado - página 77
        1. A Constituição Francesa de 1791 - página 78
        2. A contrarrevolução - página 80
      4. A Convenção Nacional - página 81
        1. A queda dos girondinos e a ascensão dos jacobinos - página 82
        2. Radicalidade revolucionária - página 82
        3. O Golpe de 9 do Termidor - página 83
      5. O Diretório - página 84
        • Golpe do 18 de Brumário - página 84
      6. O Consulado e a eleição de Napoleão Bonaparte - página 85
        • Napoleão como cônsul vitalício - página 86
      7. O Império Napoleônico - página 87
        1. O Bloqueio Continental de 1806 - página 88
        2. A invasão da Rússia por Napoleão Bonaparte - página 88
        3. O Governo dos Cem Dias e o exílio final - página 89
      8. Cruzando fronteiras - página 90
      9. O Congresso de Viena - página 91
      10. Atividades - página 92
    3. CAPÍTULO 5 REBELIÕES NA AMÉRICA PORTUGUESA - página 94
      1. As ideias iluministas em Portugal e na América portuguesa - página 95
        1. O aumento do controlecontrôle de Portugal - página 96
        2. Os ideais iluministas na colônia - página 97
      2. Movimentos emancipacionistas - página 97
        1. A Conjuração Mineira - página 98
          1. Os espaços de sociabilidade e o desenvolvimento da conjuração - página 99
          2. Os revoltosos - página 100
          3. A revolta que não ocorreu - página 100
          4. A descoberta da revolta - página 101
        2. A Conjuração Baiana - página 102
          1. Os manuscritos e a circulação de ideias - página 102
          2. Características dos grupos conspiradores - página 103
          3. O desenvolvimento da conjuração - página 104
          4. As prisões e as execuções - página 105
      3. Vamos pensar juntos? - página 106
        1. A Conjuração do Rio de Janeiro - página 107
          • A Sociedade Literária - página 108
      4. Atividades - página 110
    4. CAPÍTULO 6 INDEPENDÊNCIA DAS COLÔNIAS DA AMÉRICA ESPANHOLA E REVOLUÇÃO HAITIANA - página 112
      1. O impacto das Reformas Bourbônicasburbônicas - página 113
      2. A crise dos domínios coloniais na América espanhola - página 114
      3. A Revolução Haitiana - página 115
        • Escravidão e independência - página 116
      4. A invasão da Espanha por Napoleão - página 117
        • As Cortes de Cádiz e a volta do rei - página 117
      5. O haitianismo - página 118
      6. A independência das colônias na América espanhola - página 119
        1. O vice-reino da Nova Espanha - página 120
          • A independência do México - página 121
        2. Movimentos de independência na América do Sul - página 122
          • A independência do vice-reino do Rio da Prata - página 122
      7. Versões em diálogo - página 123
      8. A participação feminina nos processos de independência - página 124
      9. O pós-independência - página 125
        1. O Pan-americanismo - página 126
          • A fragmentação territorial - página 127
      10. Atividades - página 128
  16. UNIDADE 3 AS PRIMEIRAS DÉCADAS DO BRASIL INDEPENDENTE E O AVANÇO DO LIBERALISMO NA EUROPA - página 130
    1. A história e você: modos de vida sustentáveis - página 130
    2. CAPÍTULO 7 O PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL - página 132
      1. A transferência da Cortecôrte portuguesa para o Brasil - página 133
        1. Uma Cortecôrte europeia na América - página 133
        2. A abertura dos portos às nações amigas - página 134
      2. O Rio de Janeiro no início do século XIXdezenove - página 135
        • Mecanismos de controlecontrôle e exclusão social - página 136
      3. O governo joanino (1808-1821) - página 137
        1. Mudanças na cidade da Cortecôrte - página 138
        2. Missão Artística Francesa - página 138
        3. Circulação de ideias e padrões de comportamento - página 139
        4. Brasil: Reino Unido a Portugal e Algarves - página 140
        5. A Revolução Pernambucana de 1817 - página 141
          • O estopim do movimento - página 142
      4. A Revolução Liberal do Porto - página 143
      5. A independência do Brasil - página 144
        • A proclamação da independência - página 146
      6. Cruzando fronteiras - página 147
      7. Atividades - página 148
    3. CAPÍTULO 8 PRIMEIRO REINADO E PERÍODO REGENCIAL - página 150
      1. A consolidação da independência - página 151
        • Mulheres na luta pela independência - página 152
      2. A primeira Constituição do Brasil - página 153
        • O Poder Moderador - página 153
      3. Analisando o passado - página 154
        1. O sistema eleitoral e o exercício da cidadania - página 155
        2. A Confederação do Equador - página 156
      4. Declínio e fim do Primeiro Reinado - página 157
        1. A Guerra da Cisplatina - página 157
        2. Crise sucessória em Portugal - página 157
        3. A imprensa brasileira contra o imperador - página 158
        4. Ampliação da crise e Noite das Garrafadas - página 158
        5. A abdicação de dom Pedro Iprimeiro - página 159
      5. O período regencial - página 159
        1. O Ato Adicional e as tentativas de frear o Poder Moderador - página 160
        2. As rebeliões regenciais - página 161
          1. A Cabanagem - página 161
          2. Repressão e fim do movimento - página 162
          3. A Revolta dos Malês - página 162
          4. A Revolução Farroupilha - página 164
          5. A Sabinada - página 165
          6. O fim da Sabinada - página 166
          7. A Balaiada - página 166
      6. Atividades - página 168
    4. CAPÍTULO 9 NACIONALISMOS, INDUSTRIALIZAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS NO SÉCULO XIX - página 170
      1. A França e as ondas revolucionárias de 1830 - página 171
        1. A Primavera dos Povos - página 172
        2. A França de 1848 - página 173
      2. Vamos pensar juntos? - página 174
      3. Segundo Império Francês - página 176
      4. O nacionalismo como fenômeno - página 177
        • Nacionalismo e história - página 177
      5. A Itália como Estado-nação - página 178
        • A unificação da Itália - página 179
      6. Versões em diálogo - página 180
      7. A Alemanha como Estado-nação - página 181
        • A Guerra Franco-Prussiana e a unificação da Alemanha - página 182
      8. A Segunda Revolução Industrial - página 183
        1. A ciência e as indústrias - página 184
        2. As reformas urbanas e as desigualdades sociais - página 185
      9. A Comuna de Paris - página 186
      10. Teorias sociais, o movimento operário e a luta das mulheres - página 186
        1. O socialismo utópico - página 187
        2. O socialismo científico - página 188
        3. O anarquismo - página 189
        4. O sindicalismo - página 190
        5. O feminismo e o movimento sufragista - página 191
      11. Atividades - página 192
  17. UNIDADE 4 SÉCULO XIXdezenove: RAÇA, NACIONALISMO E IMPÉRIOS - página 194
    1. A história e você: desconstruir o determinismo biológico - página 194
    2. CAPÍTULO 10 ESTADOS UNIDOS NO SÉCULO XIX - página 196
      1. A Marcha para o Oeste: território e fronteira nos Estados Unidos - página 197
        1. A crença no self-made man - página 198
        2. A intensificação da escravidão - página 199
        3. A Doutrina Monroe - página 200
      2. A questão da escravidão e os movimentos abolicionistas - página 201
        1. O Compromisso do Missouri - página 202
        2. O abolicionismo - página 203
          • A luta contra a escravidão - página 204
      3. Analisando o passado - página 205
        • Mulheres negras na luta contra a escravidão e o machismo - página 206
      4. Mulheres e representatividade - página 207
      5. A tomada de territórios do México - página 208
      6. E os indígenas? - página 209
      7. Cruzando fronteiras - página 210
      8. A guerra civil - página 212
        • A reconstrução da nação - página 213
      9. Atividades - página 214
    3. CAPÍTULO 11 O SEGUNDO REINADO - página 216
      1. O Golpe da Maioridade e o início do Segundo Reinado - página 217
      2. Versões em diálogo - página 218
      3. Uma nação imaginada: história, literatura e identidade nacional - página 220
      4. Conservadores e liberais: conflitos políticos no Segundo Reinado - página 221
        • A Revolução Praieira - página 222
      5. Economia e sociedade: o Brasil do café - página 223
        1. Primeira fase da expansão cafeeira - página 223
        2. Segunda e terceira fases da expansão cafeeira - página 224
          • A expansão das ferrovias - página 224
        3. Café e urbanização - página 225
      6. A proibição do tráfico de escravizados - página 226
      7. A Lei de Terras e a questão indígena - página 227
      8. O início da imigração europeia: assimilação, confrontos e desencontros - página 228
        1. A imigração para o sul do país - página 228
        2. A imigração para o sudeste - página 229
        3. As teorias raciais e as políticas de branqueamento - página 230
      9. A Guerra do Paraguai - página 231
        1. O conflito - página 231
        2. A Tríplice Aliança - página 232
        3. O saldo da guerra - página 232
      10. O abolicionismo e o fim da escravidão no Brasil - página 233
        1. População negra livre e escravizada - página 234
        2. A legislação emancipacionista - página 234
        3. Associações femininas e o movimento abolicionista - página 235
        4. Diferentes projetos de abolição - página 236
        5. O fim da escravidão - página 237
        6. O direito à memória e o Dia da Consciência Negra - página 238
      11. O declínio do Segundo Reinado - página 239
      12. Atividades - página 240
    4. CAPÍTULO 12 SÉCULO XIXdezenove: IMPERIALISMO E MOVIMENTOS ANTICOLONIAIS - página 242
      1. O imperialismo - página 243
        1. Darwinismo e darwinismodarvinísmo social - página 244
        2. Imperialismo na África - página 246
          1. Dominação e resistência - página 248
          2. A dominação do Egito - página 249
        3. Imperialismo na Ásia - página 250
          1. O caso da Índia - página 250
          2. O caso da China - página 251
          3. A dominação francesa na Indochina - página 252
          4. A expansão imperialista do Japão - página 253
        4. O imperialismo estadunidense na América Latina - página 254
          1. A intervenção em Cuba e no Panamá - página 254
          2. A diplomacia do Grande Porrete - página 256
      2. Vamos pensar juntos? - página 257
      3. Atividades - página 258
        • Referências bibliográficas comentadas - página 260
  18. Terceira capa
  19. Quarta capa
  20. Lista de links
  21. Lista de créditos