Contents

  1. Índice
  2. Orientações de uso
  3. Capa
  4. Segunda Capa
  5. Frontispício
  6. Créditos - página II
  7. Apresentação - página III
  8. Sumário - página IV
  9. Conheça a estrutura da coleção - página V
    1. Livro do aluno - página V
    2. Manual do professor - página VII
  10. Fundamentação e orientações gerais - página VIII
    1. A BNCCBê êne cê cê e os Anos Finais do Ensino Fundamental - página VIII
      1. Os objetos de conhecimento e as habilidades - página IX
      2. Os temas contemporâneos transversais e a formação cidadã - página IX
      3. As competências gerais - página XII
      4. As competências de área - página XV
      5. As competências específicas - página XVI
  11. Proposta teórico-metodológica do componente curricular de História - página XVIII
    1. O componente curricular de História - página XVIII
    2. Por que estudar História? - página XIX
    3. História, cidadania e o combate à discriminação e ao preconceito - página XIX
    4. A construção do conhecimento histórico - página XX
      • As fontes históricas - página XXI
    5. O trabalho com conceitos históricos - página XXI
    6. A prática docente - página XXIV
      • Planejamento - página XXV
    7. Avaliação - página XXV
      • Autoavaliação - página XXVIII
    8. Relações entre os componentes curriculares - página XXVIII
    9. O aprendizado em sala de aula - página XXIX
      1. Competência leitora - página XXX
      2. Metodologias e estratégias ativas - página XXXIII
      3. O uso de novas tecnologias na educação - página XL
      4. Pensamento computacional - página XLI
      5. Práticas de pesquisa - página XLII
    10. O aluno dos Anos Finais do Ensino Fundamental - página XLVI
      1. Competências socioemocionais - página XLVI
      2. Cultura de paz e combate ao bullying - página XLVII
      3. Culturas juvenis - página XLVII
  12. Habilidades da BNCCBê êne cê cê - História 9º ano - página XLVIII
  13. Quadro de conteúdos e progressões - página LI
    1. Sugestões de cronograma - página LIX
    2. Referências bibliográficas comentadas - página LIX
    3. Referências bibliográficas complementares comentadas sobresôbre Ensino de História - página LXII
  14. Capa
  15. Frontispício
  16. Créditos - página 2
  17. Apresentação - página 3
  18. Conheça seu livro - página 4
  19. Sumário - página 8
    1. O que eu já sei? - página 12
    2. UNIDADE 1 Brasil República - página 14
      1. CAPÍTULO 1 República: os primeiros anos - página 16
        1. A Proclamação da República - página 16
        2. A consolidação do poder republicano - página 17
        3. O jogojôgo de poderes - página 17
        4. A primeira eleição presidencial - página 18
        5. O poder das oligarquias - página 20
        6. A política dos governadores - página 20
        7. A política do café com leite - página 21
        8. As reformas urbanas no Rio de Janeiro - página 22
        9. O Bota-Abaixo - página 22
        10. A modernização da cidade - página 23
        11. História e Língua Portuguesa - página 25
        12. As crônicas do Rio de Janeiro - página 25
        13. Viver com dignidade - página 27
        14. As primeiras favelas no Brasil - página 27
        15. Cotidiano e cultura: esperança de tempos melhores - página 29
        16. Novos hábitos - página 29
        17. Movimentos modernistas na arte - página 31
        18. A pintura modernista no Brasil - página 32
        19. A Semana de 1922 - página 32
        20. Atividades - página 33
      2. CAPÍTULO 2 Movimentos sociais e resistência - página 36
        1. Mobilizações nas cidades - página 36
        2. A revolta da vacina - página 37
        3. A Revolta dos Marinheiros - página 40
        4. O trabalho nas fábricas - página 41
        5. A formação de sindicatos - página 42
        6. O país em greve - página 42
        7. Mobilizações no campo - página 43
        8. A Guerra de Canudos - página 43
        9. A Guerra do Contestado - página 44
        10. Mulheres do Contestado - página 46
        11. Atividades - página 47
        12. O tema é ...reticências - página 50
        13. O racismo no futebol - página 50
      3. O que eu estudei? - página 52
    3. UNIDADE 2 O mundo em conflito - página 54
      1. CAPÍTULO 3 A Primeira Guerra Mundial - página 56
        1. O imperialismo e as tensões nacionalistas - página 56
        2. O crescimento do nacionalismo - página 57
        3. O estopim da Primeira Guerra Mundial - página 57
        4. A guerra declarada - página 58
        5. As fases da guerra - página 58
        6. Por dentro das trincheiras - página 59
        7. A “guerra total” - página 60
        8. Os relatos da guerra - página 61
        9. O uso da tecnologia e a indústria da guerra - página 62
        10. Armas químicas - página 62
        11. Tanques de guerra - página 62
        12. Aviões - página 63
        13. Submarinos - página 63
        14. Os Estados Unidos entram na guerra - página 64
        15. A participação do Brasil - página 64
        16. O fim da guerra - página 65
        17. O saldo do conflito - página 65
        18. Os tratados de paz - página 65
        19. Atividades - página 69
      2. CAPÍTULO 4 A Revolução Russa - página 72
        1. A Rússia no início do século XXvinte - página 72
        2. Bolcheviques e mencheviques - página 73
        3. A Revolução de 1905 - página 73
        4. A Revolução Socialista na Rússia - página 74
        5. A queda do czar - página 74
        6. O governogovêrno provisório - página 75
        7. Lenin no poder - página 75
        8. O stalinismo - página 77
        9. Os Planos Quinquenais - página 78
        10. O governogovêrno autoritário de Stalinistálin - página 78
        11. Atividades - página 80
        12. O tema é ...reticências - página 82
        13. “Pinturas proletárias”: a arte a serviço do Estado - página 82
      3. O que eu estudei? - página 84
    4. UNIDADE 3 O totalitarismo e a Segunda Guerra Mundial - página 86
      1. CAPÍTULO 5 O período entreguerras - página 88
        1. Os Estados Unidos e o consumo em massa - página 88
        2. Mudanças de comportamento - página 90
        3. As mulheres na década de 1920 - página 90
        4. As inovações musicais - página 91
        5. A crise de 1929 - página 92
        6. A crise no mercado financeiro - página 92
        7. A Grande Depressão - página 93
        8. O combate à crise - página 93
        9. A ascensão dos regimes totalitários na Europa - página 94
        10. A Itália fascista - página 94
        11. O nazismo alemão - página 95
        12. A ascensão de HitlerRítler - página 95
        13. Os nazistas no poder - página 96
        14. A Guerra Civil Espanhola - página 97
        15. História e Arte - página 98
        16. Guernica e a arte representando a guerra - página 98
        17. Atividades - página 99
      2. CAPÍTULO 6 A Segunda Guerra Mundial - página 102
        1. A expansão nazista e o caminho para a guerra - página 102
        2. Acordos firmados - página 103
        3. O início da guerra - página 103
        4. A “Nova Ordem” nazista - página 104
        5. A perseguição aos judeus - página 104
        6. O gueto de Varsóvia - página 105
        7. A “solução final” - página 105
        8. Os campos de concentração e extermínio - página 106
        9. Investigando fontes históricas - página 108
          • Diários de guerra - página 108
        10. A ofensiva aliada - página 110
        11. O Dia D - página 110
        12. O fim das agressões na Europa - página 111
        13. Os efeitos da guerra - página 111
        14. O terror atômico - página 112
        15. Hibakusha: os sobreviventes das bombas - página 113
        16. Depois da guerra - página 114
          • Surgem novas potências mundiais - página 114
        17. Atividades - página 115
        18. O tema é ...reticências - página 118
        19. Em defesa dos direitos humanos - página 118
      3. O que eu estudei? - página 120
    5. UNIDADE 4 Autoritarismo e democracia no Brasil - página 122
      1. CAPÍTULO 7 O governo Vargas - página 124
        1. Mudanças políticas e econômicas no Brasil - página 124
        2. O fim da política do café com leite - página 125
        3. O governogovêrno provisório - página 125
        4. A Revolução Constitucionalista - página 126
        5. Partidos e movimentos políticos no Brasil - página 127
        6. Influência da direita - página 127
        7. Influência da esquerda - página 127
        8. O Estado Novo - página 128
        9. Os meios de controlecontrôle social - página 129
        10. O poder da propaganda - página 129
        11. A regulamentação do trabalho - página 129
        12. Investigando fontes históricas - página 130
        13. As charges no governogovêrno Vargas - página 130
        14. Rádio e política - página 132
        15. O Brasil e a Segunda Guerra Mundial - página 133
        16. O Brasil vai à guerra - página 133
        17. Os pracinhas - página 134
        18. De volta ao Brasil - página 134
        19. Atividades - página 135
      2. CAPÍTULO 8 Um intervalo democrático - página 138
        1. As eleições de 1945 - página 138
        2. O governogovêrno de Dutra - página 138
        3. Vargas de volta ao poder - página 139
        4. O fim de Vargas - página 139
        5. Os povos indígenas e o Estado - página 140
        6. A resistência xavante - página 141
        7. O governogovêrno de Juscelino Kubitschekcubishéqui - página 142
        8. O Plano de Metas - página 142
        9. A industrialização - página 143
        10. A construção de Brasília - página 144
        11. Os candangos - página 144
        12. Cultura e sociedade - página 146
        13. A televisão - página 146
        14. O esporte - página 147
        15. A Bossa Nova - página 147
        16. O Cinema Novo - página 148
        17. A democracia sob pressão - página 149
        18. Jânio no poder - página 149
        19. Jango e as Reformas de Base - página 150
        20. O fim do governogovêrno Jango - página 150
        21. O golpe de 1964 - página 151
        22. Atividades - página 152
        23. O tema é ...reticências - página 154
        24. O respeito à cultura nordestina - página 154
      3. O que eu estudei? - página 156
    6. UNIDADE 5 O mundo bipolar - página 158
      1. CAPÍTULO 9 Tensões e conflitos da Guerra Fria - página 160
        1. O mundo pós-Segunda Guerra Mundial - página 160
        2. O bloco capitalista - página 161
        3. O bloco comunista - página 161
        4. A divisão da Alemanha - página 161
        5. As rivalidades da Guerra Fria - página 162
        6. Espionagem - página 162
        7. Corrida armamentista - página 162
        8. Corrida espacial - página 162
        9. Cinema - página 163
        10. Esporte - página 163
        11. A Guerra da Coreia - página 163
        12. A Guerra do Vietnã - página 165
        13. A expansão do comunismo - página 166
        14. A China comunista - página 166
        15. Socialismo em Cuba - página 167
        16. Movimentos de contracultura - página 169
        17. Os beatniks - página 169
        18. O movimento hippie - página 169
        19. Movimento negro e a luta por direitos civis - página 170
          • Outros movimentos de resistência - página 171
        20. Atividades - página 173
      2. CAPÍTULO 10 Conflitos entre judeus e palestinos - página 176
        1. A Palestina - página 176
        2. A fundação de Israel - página 177
        3. As guerras árabe-israelenses - página 177
        4. A Guerra dos Seis Dias - página 177
        5. A política de ocupação - página 178
        6. A guerra do Yom Kippur - página 178
        7. A Intifada - página 179
        8. Diálogos para a paz - página 181
        9. Terra por paz - página 181
        10. Os Acordosacôrdos de Oslo - página 181
        11. Além das negociações - página 182
        12. Atividades - página 183
      3. CAPÍTULO 11 Independências na África e na Ásia - página 185
        1. A independência na Índia - página 185
        2. Gandhi e o anticolonialismo - página 186
        3. Os processos de independência na África - página 187
        4. Luta armada pelapêla independência - página 187
        5. A pressão popular e os acordosacôrdos de independência - página 188
        6. A situação pós-independências - página 189
        7. O apartheidApartháide na África do Sul - página 190
        8. A luta contra o apartheidApartháide - página 191
        9. História e Língua Portuguesa - página 192
        10. O discurso de Mandela - página 192
        11. Atividades - página 194
        12. O tema é ...reticências - página 198
        13. O provos de Amsterdã - página 198
      4. O que eu estudei? - página 200
    7. UNIDADE 6 Os governos militares no Brasil - página 202
      1. CAPÍTULO 12 A ditadura civil-militar - página 204
        1. As reações ao golpe de 1964 - página 204
        2. O dia a dia sob a ditadura - página 205
        3. A consolidação do regime militar - página 206
          • Os mecanismos de controlecontrôle - página 206
        4. Uma cronologia da ditadura civil-militar - página 207
        5. Os “anos de chumbo” no Brasil - página 210
        6. A censura - página 210
        7. A repressão - página 211
        8. Os relatos de tortura - página 212
        9. O “milagre econômico” - página 213
        10. O outro lado do “milagre” - página 213
        11. Investigando fontes históricas - página 216
        12. O antes e o depois da censura - página 216
        13. Atividades - página 218
      2. CAPÍTULO 13 A resistência contra a ditadura - página 220
        1. Mobilização social - página 220
        2. O movimento estudantil - página 221
        3. A resistência indígena na ditadura - página 222
        4. A resistência negra - página 223
        5. Imprensa negra - página 223
        6. Produção cultural brasileira e resistência - página 224
        7. A música - página 224
        8. O teatro - página 224
        9. O cinema - página 225
        10. As artes plásticas - página 225
        11. Abertura política - página 226
        12. Crescimento da oposição à ditadura - página 226
        13. O movimento pelapêla anistia - página 227
        14. Diretas Já - página 227
        15. Atividades - página 230
        16. O tema é ...reticências - página 232
        17. A imprensa alternativa no Brasil - página 232
      3. O que eu estudei? - página 234
    8. UNIDADE 7 O Brasil e o mundo contemporâneo - página 236
      1. CAPÍTULO 14   A Nova República - página 238
        1. Rumo à democracia - página 238
        2. O Plano Cruzado - página 238
        3. A Assembleia Nacional Constituinte - página 239
        4. A Constituição Cidadã - página 239
        5. Eleições diretas após a ditadura - página 240
        6. O Plano Collor - página 240
        7. As privatizações - página 241
        8. O Plano Real - página 241
        9. A continuidade da política de privatizações - página 242
        10. Reformas e recessão no final do século XXvinte - página 242
        11. O começocomêço do século XXIvinte e um e as expectativas de mudanças no país - página 244
        12. Políticas sociais e combate à miséria - página 244
        13. A continuidade dos programas sociais - página 245
        14. A instabilidade econômica e política - página 246
        15. Atividades - página 248
      2. CAPÍTULO 15 O mundo contemporâneo - página 250
        1. A União Soviética - página 250
        2. As reformas soviéticas - página 251
        3. O fim dos regimes socialistas na Europa Oriental - página 252
        4. O mundo após a Guerra Fria - página 253
        5. O mundo globalizado - página 254
        6. Os efeitos da globalização - página 254
        7. A revolução digital - página 255
        8. Mundo conectado - página 255
        9. O terror global - página 258
        10. O problema do terrorismo - página 258
        11. Os Estados Unidos e a guerra ao terror - página 259
        12. Os conflitos no Afeganistão e no Iraque - página 259
        13. A União Europeia - página 260
        14. Imigrantes e refugiados na Europa - página 260
        15. Xenofobia e intolerância - página 261
        16. A América Latina no século XXIvinte e um - página 262
        17. A crise econômica - página 263
        18. O aumento dos problemas sociais - página 264
        19. A crise política e econômica na Venezuela - página 264
        20. Atividades - página 265
        21. O tema é ...reticências - página 268
        22. Refugiados e deslocados internos - página 268
      3. O que eu estudei? - página 270
    9. UNIDADE 8 Os desafios do mundo contemporâneo - página 272
      1. CAPÍTULO 16 Por um futuro melhor - página 274
        1. As desigualdades no Brasil - página 274
        2. Má distribuição de renda - página 274
        3. O problema do desempregodesemprêgo - página 275
        4. A educação - página 275
        5. Preconceito e intolerância - página 276
        6. Preconceito, a base do racismo - página 276
        7. Lutas e conquistas - página 277
        8. Desigualdade entre homens e mulheres - página 278
        9. Violência contra a mulher - página 278
        10. Intolerância religiosa - página 279
        11. Homofobia - página 279
        12. A luta dos povos indígenas - página 280
        13. As Terras Indígenas - página 280
        14. As condições de vida - página 281
        15. A educação indígena e a valorização da cultura - página 281
        16. A luta dos quilombolas - página 282
        17. A conquista de direitos na atualidade - página 282
        18. Quem são os quilombolas? - página 283
        19. Quantos são? Onde estão? - página 283
        20. Investigando fontes históricas - página 284
        21. As tirinhas e os debates da atualidade - página 284
        22. Atividades - página 286
      2. CAPÍTULO 17 Meio ambiente, qualidade de vida e sustentabilidade - página 288
        1. O aquecimento global - página 288
        2. A produção de resíduos - página 289
        3. A alimentação e a produção de alimentos - página 290
        4. Água e produção de alimentos - página 290
        5. A expansão das fronteiras agrícolas - página 291
        6. Desmatamento e desequilíbrio ambiental - página 291
        7. O uso de agrotóxicos - página 292
        8. Saúde - página 293
        9. Os espaços públicos - página 296
        10. Movimentos de ocupação do espaço público - página 296
        11. O trânsito nas grandes cidades - página 297
        12. Mobilidade urbana - página 297
        13. Atividades - página 300
        14. O tema é ...reticências - página 302
        15. Indígenas e sustentabilidade - página 302
      3. O que eu estudei? - página 304
    10. O que eu aprendi? - página 306
    11. Projeto em ação - página 308
      • A internet como meio de mobilização social - página 308
    12. Sugestões complementares - página 312
    13. Mapas - página 316
    14. Referências bibliográficas comentadas - página 318
  20. Terceira Capa
  21. Quarta Capa
  22. Lista de links
  23. Lista de créditos